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1、病理学绪论与疾病处理：处理：1.在医院需保留完整的临床资料，包括病志和各项辅检。2.对家属有疑问，发生医疗纠纷的案例，应做尸体解剖。3.发出尸检诊断报告，组织有关专家鉴定。二、绪论二、绪论一、病理学的任务 病理学：是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。二、病理学的范围及在医学中的地位 1.范围 病理解剖学：形态结构变化 病理生理学：功能代谢的改变 2.地位 基础医学和临床医学之间的桥梁学科三、病理学研究方法 1.活体组织检查：从患者活体获取病变组织进行检查 2.脱落细胞学检查：采集脱落细胞染色观察 3.尸体解剖：对死
2、者的遗体进行剖验 4.组织细胞培养 5.动物实验：复制疾病模型，进行病变观察，疗效判断等。w细胞脱落涂片四、病理学学习方法 1.掌握病理学常用术语 2.密切联系基础课程和临床课程 3.注意形态与功能、局部和整体、病变与临床、机体与环境及理论实践相结合，用动态观点分析实习课中所见的病变三、疾病概论三、疾病概论一、疾病的概念 1.疾病：是机体在一定的病因作用下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程，也是机体在病因作用下所发生的损伤与抗损伤斗争的过程。病理过程：是指存在于不同疾病中的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的异常变化。病因：是机体在一定的病因作用下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程
3、，也是机体在病因作用下所发生的损伤与抗损伤斗争的过程。症状：主观感觉；体征：客观现象。二、疾病的原因 1、病因：任何疾病都有原因，引起疾病的原因称为病因。常见的八种原因：a、生物性因素（最常见）；b、理化因素；c、营养性因素；d、遗传因素；e、先天性因素；f、免疫性因素；g、精神性因素；h、社会性因素 2.诱因：能够加强某一疾病或病理过程的病因，从而促进疾病或病理过程发生的因素。氨中毒肝性脑病；昏迷肺炎三、疾病发展过程中的共同规律 1.损伤与抗损伤 结果：当抗损伤损伤-疾病好转 抗损伤损伤-慢性迁延 抗损伤损伤-恶化 意义：运用这一规律来了解病理过程、各器官系统功能的变化，对治疗给予指导。2、
4、因果转化 原因与结果交替不已，形成链式发展过程 3.局部与全身的关系 局部变化通过神经体液因素影响全身四、疾病的经过与结局 1、转归：疾病从发生到结束的过程。（1）潜伏期：病因入侵症状出现的时间（2）前驱期：潜伏期后期明显症状出现前（3）临床症状明显期：出现该疾病特征性症状的时期（4）转归期 转归有三种结局：（1）完全康复：病人回到健康状态。（2）不完全康复：症状消失，病理改变仍存在，有后遗症。（3）死亡：机体作为一个整体机能永久停止。死亡死亡:是生命活动的终止，是机体是生命活动的终止，是机体受严重损伤的最终阶段受严重损伤的最终阶段脑死亡：是指全脑功能的不可逆的永久性丧失，机体作为一个整体功能
5、永久性停止。脑死亡判断标准：a自主呼吸丧失，靠人工呼吸 b不可逆性深昏迷 c脑神经反射消失（瞳孔、角膜、咳嗽、吞咽）d瞳孔散大或固定 e脑电波消失 f脑血液循环停止此时各器官组织不一定均死亡意义：1）判断死亡时间2）抢救是否进行3）器官移植2、传统死亡分期：濒死期、临床死亡期、生物学死亡期四、病理回顾与小结四、病理回顾与小结一、病理学的任务和地位二、病理学的研究方法三、病因和诱因概念四、疾病发展过程中的共同规律五、疾病的转归六、回顾病例彻底解决问题五、练习五、练习w1、疾病的经过分_、_、_和_四期。w2、死亡传统上分_、_、_三期，临床死亡期的标志是_、_、_w3、下述哪项不属于基本病理过程wA肺炎 B休克 C缺氧 D发热 E水肿 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢