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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -创建生态文明学校工作总结宁晋县北新艺术学校自20XX年 8 月创办以来,非常重视生态文 明训练, 将生态训练工作纳入到学校的进展规划及工作方案之中.学校通过实施绿色训练、 生态训练, 努力打造“绿色北新”“生态北新” 品牌,不断促进同学、老师、学校的进展.一、营造生态文明氛围打造绿色校内文化为更好的创设生态文明训练氛围,学校增加了相关礼仪、 文明训练的内容,以此来规范同学的日常行为,营造健康向上、积极进取的 生态文明校内氛围.学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置.食堂环境整 洁美观, 食堂内外布置
2、了训练同学从小勤俭节省、文明用餐的生态文明宣扬标语和图片.洗手间里布置了训练同学节省用水的标语.细心打造绿色校内文化.学校走廊、教室由室内盆花装饰.学校在校内东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园.生态园内班级分区域进行种植,自设区域名 “碧草连天” 、“百草园”等.同时对各种树木都设立了相关的说明文字,挂上了爱惜花草树木的提示牌,使师生有一种置身“绿色世界”的感觉.二、整合学科内容,树立环保意识在学科教学中渗透生态文明理念.课堂教学是生态文明训练的主阵的,只有思想上坚固的树立环保意识,才能在日常的行为中爱护大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
3、 - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -自然,自觉的成为环境爱护的参加者.在学校语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保训练.在语文学科中, 如漂亮的小路 、一个小村庄的故事,科学课中水的污染和爱护、爱护大自 然等都是生态文明训练的好材料. 美术课上,同学们通过巧手制作, 变废为宝,利用矿泉水瓶制作垃圾桶,利用瓶盖进行绘画等.通过教 育,自觉的渗透生态文明训练,让同学在观赏大自然的美景中,学会 关注,学会关怀,关
4、怀物种,关怀大自然.三、开展生态文明行动,根植生态文明理念1、大力开展环保宣扬活动.通过校宣扬栏、黑板报等,营造绿色环保氛围,提高环保意识. 活动中坚持同学自主训练的原就,充分发挥他们的小主人翁作用.召开“爱惜环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水生命之源” 等主题班会活动,让同学争论生活中不文明的行为给环境带来的污染,对自然所造成的破坏. 强化同学对环保的明白和熟悉.结合植树节、世界环境日、爱鸟周、的球日等纪念日,制造性的开展植树护绿活动.2、开展美化、优化校内环境的日常活动.在学校日常训练治理中,把环境训练制度化、常常化,将校内划 分为各个班的卫生区, 落实每班卫生岗位责任制, 并将卫生清
5、扫和积极保持环境干净等规定作为定期检查、评比的内容.同时,为爱护校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -园内公共场的的卫生,设立环保卫生监督岗,开展“弯腰”行动.3、开展 绿色班级 创建活动.在创建中,第一要求做到“三净”.即同学语言净、教室静、卫生净.其次美化班级环境.每个班级都养花种草,以达到教室的绿化、美化.营造良好的绿色文明环境,打造文雅
6、的校内文化.四、拓展创建工作内涵,提升学校办学品位.在创建过程中也提高了学校的治理水平,从教辅资料的发放与回收、学校消耗品治理、各馆室使用、节省用水用电用纸、垃圾分类处 理、学校工作资料的收集与使用等方面,本着资源充分利用的原就, 成为学校常规治理的重要内容,形成了学校垃圾减量化排放,校内无污染源的文明环保型校内.我校以创建学校为生态学校为契机,努力实施素养训练, 全方位,多角度的提高办学水平, 努力营造代表学校进展的校内文化氛围,校内墙画、壁画、专栏等图文并茂,形式多样,内容涵盖了学校办学理念的各个方面, 图文与绿化交相辉映, 突显了本校特殊的校内文化气息.我校良好的校内环境, 反映了全校师
7、生已养成了良好的环保行为习惯,具有了较高的环保意识, 这为最终实现创建生态学校办学目标打下了良好基础.生态学校的创建, 不仅培育了孩子们的环境意识,提高了同学的思想道德素养和科学文化素养,使学校找到了素养训练的突破口.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在“创建生态学校”的活动中,广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起,培育同学爱绿、护绿、
8、培绿的意识.生态训练和环境爱护活动的开展,使德育、美育自然融为一体,开拓了同学的视野,扩大了学问面.陶冶了同学情操,激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣.培育了爱学校、爱动物、爱大自然,爱一草一木的美好心灵环保工作已渗透到学校的各项工作中.学校当前在申办创建 “国际生态学校”, 学校严格根据生态学校七步法实施创建工作.全校师生都将爱护环境为己任, 从自身实际动身, 力所能及的为环保工作做出自己的努力.当然,环保工作是一个长期的过程,今后我们仍要进 一步加强宣扬训练工作, 做到课内与课外、 校内与校外环保训练常态化,不断总结环保训练的体会和成果.我们将连续努力,开拓进取, 将“弘扬生态文明共建绿色校内”活动开展下去.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载