《2022年日语语法大全整理笔记之五日语基本句型 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年日语语法大全整理笔记之五日语基本句型 .docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_1. 日语基本句型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例：服 .这是衣服.一般 前面用代 词,例如：这个、那个2. 例：服 .那是衣服吗？3. 例：何这是什么？4. 例：本机上.桌子上有本书.5. 例：部屋人屋子里有人.用于无生命的东西存在, 是 终结式, 是的 终结式用于有生命的存在6. 例：部屋机椅子./屋子里有桌子仍有椅子等等.部屋 radio . / 屋子里也有收音机.7. 例：椅子上猫.椅子上有只猫.某处有某个生命体存在8. 例：.那里有热水瓶吗？9. 例：、 pot .没有,这里没有热水瓶.这两个句子一般用于对话.10. 可编辑资料 - - - 欢迎下载
2、精品_精品资料_例：部屋机幾.屋里桌子有几张？ 是数词.多少的意思11. 例：本note .在那里有书仍有本子等.强调的点12. 例：学校学校不在这里.、 .是,是这样的.、違.不是,不是的.13.表示移动性的离开、经过、移动等.例：私毎朝七時家出我每天早上七点离开家.14. 体言15. 词 +例：七時 .已经七点了.表一个状态转向另一个状态16.例：私办理作上手.我会做饭.用于表示人的感情、感觉、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等17. BA例：昨日今日暑.今日比昨天热.与 B相比 A更18. AB例：中国日本広.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中国比日本大.A比B19. 思第一
3、人称 思 第三人称3 想,讲话人讲话时的心理4 含讲话时的一段时间的心理5 问句用其次人称例：将来 、教師思.我将来想当老师.父 家買思見歩 .父亲想买所好房子看了不少的方.高校入思.你想进高校吗？20. 用言动词连体形 +名词 + 口语中常用用于说明、说明事实、理由、依据或强调必定的结果.例：日雨降.那天下雨来着.21. 表准备做用 结句时可用第一人称例：学校生 時、医者 .仍是学校生的时候想当一名医生.22. 定语 +表目的.定语可以为名词也可以是动词现在时.例：日本語勉強.你学习日语是为了什么？23. 言 / 表示某东西可说成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例：町 名 前
4、 言 / .这个镇叫做 虹桥 .24. 言某人对某人说例：日本人 朝人会時言 .日本人对早上遇见的人说：“”.25. 言把叫做例：日本語 言葉言.日语中把那个叫做应酬语.26. 行来表示来去场所, 表示来去目的例：東京 何来 .来东京做什么？27. 只要就行例：.这怎么做好了？28. 思思思结句时主体一般是.结句時主体可以是说话人也可是第三人称.例：今日 天気思.我认为今日是个好天气.田中 今日雨降思.田中先生认为今日会下雨.29. 前後可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_之前 之后 例：行前 . 電話知.去之前给对方打个.飯食後勉強.吃饭之后学习.30. 接各类终止形后,表示估计
5、,意为“大致吧 ”.例：冬 寒 ./ 今年冬天大致不冷吧.31. 与否认形式 . 照料,表示 “不太 ”之意.例：上海 夏暑./ 上海的夏天不太热.32. 这是比较句的强调句式,意为“与相比,一方更 ”.例：高./ 与桔子相比,葡萄更贵.33. 意为： “啦啦等等 ”例：町映画館公園./ 城里有电影院啦公园等.田中部屋./ 电视机啦收音机等等都在田中的房间里34. 疑问词 +否认式表示全盘否认,意为 “什么也没有 ”、“什么都不 ”.例：部屋 ./ 房间里一个人也没有.,./ 不,什么也不是.35. 叠加使用,含 “和都 ”之意.例：李王三年生./ 小李和小王都是大三的同学.猫 犬./ 猫和狗
6、都没有.36. 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_37.接体言加 或动词终止形后,表示目的,含“为了 ”之意.例：正月迎大掃除./ 为了迎接新年,做了大扫除.父酒買./ 为家父买了酒.38. 接在动词连体形后,表示第一人称作出的打算.意为“第一人称打算 ”.例：旅行 行 ./ 我打算去旅行.日本 正月迎./ 我打算在日本过年.39. 与否认式照料,表示确定,意为“只 ”.例：庭, 木一本. / 院子里只有一棵树.母花買./ 妈妈只买了鲜花儿.40. 接于动词连体形后,表示准备.意为“第一人称准备 ”.例：日曜日 休 ./ 我准备星期天好好休息一下.車買 ./ 我准备买车.41.
7、42.接于动词连用形后,表示行为动作同时进行.意为“一边一边 ”.例：茶飲,見./ 一边喝茶,一边看电视.旅行, 買物. / 我准备一边游玩一边买东西.43. 感 一般作他动词,意为“做”、 “干”.但用于表示人的感官的感觉味觉、嗅觉、听觉、直觉等时, 做自动词,与主格助词 搭配使用. 感 意为 “有感觉 ”、“觉得 ”例：感 ./ 感觉很好.感./ 觉得厌恶.44. 接在动词连用形五段动词音便形、以及形容词连用形 、形容动词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_连用形 之后,表示行为动作的交替进行或状态交替显现,意为“或或 ”、“一会儿一会儿 ”.、例：山下 行来./ 山下不停的来
8、回走动.暑寒./ 一会儿冷一会儿热.好./ 一会儿喜爱、一会儿厌恶.形容词、形容动词句中, 后可用 ,亦可用 , 终止句子.45. 接体言之后,表示维护原状,意为“原样不动的 ”.翻译常常需敏捷处理.例：皮食./ 连皮儿吃苹果.靴 入./ 鞋也不脱就进了屋.46. 是由 + 后续 构成的,意为 “假设的话 ”,表示纯粹的假设条件,一般接于简体句末.例：李行,./ 假设小李去了的话会怎么样了？ 10万円,何使./ 假设你现在得到了 10万日元,你用来做什么？47. 接活用词连体形逢 要变成 后,起说明或强调作用.例：本一番大切./ 书是最重要的东西.六時間以上眠 , 回復 ./ 假如睡眠达 6个
9、小时以上, 是可以大大复原的48. / 接体言后,可表示依据、原由等,须敏捷翻译.例：分./ 依据水平分了班.人違 ./ 因人而异.不 留意事故./ 这是由马虎大意引起的事故.49. 前无论句末谓语时态怎样,一律接在动词原形之后,表示“在之前 ”的意思.例：食 事前手洗./ 吃饭前洗了手.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_寢前,風呂入./ 就寝前要洗个澡.50. 51. 这是一个比较挑选句型, 前可以是体言、也可以是用言终止形.用言在 前时, 前的 不行以省略,意为 “与相比,哪一个更”.例：魚 肉,好./ 鱼与肉相比,你更喜爱吃什么？赤白, ./ 红色和白色相比, 哪一个更美丽
10、？52. 疑问词 +表示全面确定或否认,意为 “无论都 ”.例：満員./ 无论哪儿都人满为患客满. ./ 无论什么都没有.53. 接动词连用形五段动词音便形、以及形容词连用形 之后,表示让步条件, 意为 “即使也 ”例：疲休 ./ 即使累了也不休息.高 買 ./ 即使贵也要买.54. 接活用词连体形后,表示 “像一样的 ”之意,翻译时应敏捷处理.例：田中 言./ 就照田中说的那样做吧.分,金重. / 正如从这件事也能明白的一样,金子是特别重的东西55. 接动词未然形后,意为 “必需 ”.例：外国語勉強./我们必需努力学习外语.行. /必需快去56. 接体言后,意为 “对于来说 ”.可编辑资料
11、- - - 欢迎下载精品_精品资料_例：同学 , 本大切 . /对于同学来说,书是很重要的.人間 , 水生活必要./对于人类来说,水是生活中所必需的.57. 接体言后,意为 “作为 ”.例：留同学 行./作为留同学去了德国.子供 子供考. /小孩子有作为小孩子的想法.58. 一方接动词连体形后,表示 “一方面,另一方面 ”.例：都会 人口増一方,田舎人口減./一方面城市里人口在增加,另一方面,农村里人口在削减.褒一方, 悪口言./一方面说好听的,另一方面说坏话当面唱赞歌,背后诋毁.59. 接动词连用形五段动词音便形后,表示“不行以 ”之意.例：大事 , 忘./由于是很重要的事,所以不行遗忘.悪
12、 . /不行以做坏事.此外, 仍可接在 的连用形 之后,构成 句式,意为 “缺之不行 ”.例：空気 人間./空气是人类缺之不行的东西.60. 副词 必需与否认式照料使用,意为“决不 ”.例：言. /决不告知任何人. 恩忘. /您的恩情决不遗忘.61. 接动词连体形五段动词音便形后,表示可能,意为“能够 ”、“会 ”.例：一人 行 . /能自己一个人去.日本語 手紙書./不会用日语写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_信.62. 接动词连用形五段动词音便形之后,意为“曾有过 ”.例：日本 行 ./我曾去过日本.高校 入前, 日本語勉強./在进高校之前,不曾学过日语.63. 対接体言后
13、,意为 “对 ”.例：人間 環境対責任持./人类必需对环境负责.客対丁寧言葉使./对顾客使用客气的语言.64. 接动词连体形之后,表示客观自然形成的结果或客观打算,意为“自然就变得 ”“第一人称以外的打算 ”.例：知, 來./假如不知道的话,自然就不会来了.来週 , 京都出張. /公司打算我下周去京都出差.65. 本句型亦可为 形式,意为 “纵然即使也”.例：,行必要思./我认为, 纵然是谎话,也有必要去看看.,言./无论发生了什么事情,都不行以说.66. 接动词未然形后,意为 “假如不的话,就不行 ”.例：薬飲./不吃药可不行呦.一人 來 ./假如你不是一个人来的话,就不行.67. 方68.
14、可接在用言原形或体言之后,表示确定的比较挑选,意为“与相比,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一方更 ”.例：行行./与去相比,仍是不去更好.李君 王君背高. /与小李相比,小王个头更高.69. 接动词连用形五段动词音便形之后,表示强调条件,意为“只有才 ”.例：自分 分 . /只有亲自做了才会明白.金./只有有了钱才能办得到.70. 接动词连用形五段动词音便形之后,表示客气的命令,意为“请 ”、“吧 ”.例：行 . /快去吧.请快去.病院 道教 ./请告知我去医院的路怎么走.71. 接动词原形之后,表示常常性的动作,意为“常常 ”.例：一人 旅行行./常常一个人去旅行./常常心
15、神不宁.72. 接动词及形容词的各类终止形、形容动词词干及名词之后,表示把握不大的估计, 意为 “或许 ”.例：山田 日本帰./山田或许回日本了.辺, 交通便利./假设是那一带的话,或许交通仍便利.73. 接动词连用形五段动词音便形之后,表示禁止,意为“不行以 ”“不行 ”.例：中吸./在公共汽车上不行以吸烟.悪, 食. /已经坏了,不行以吃了.74. 接动词连体形原形后,表示可观的打算,意为“团体、组织等打算 ”.一般多用 或 时态.例：日本留学行./校方打算我去日本留学.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_今度 土曜日曜運動会開./定于本周六和周日开运动会.75. 的用法： 一
16、般作他动词,可带宾语,常与宾格助词一起显现,构成 句.但当 与表示人的感觉如：味觉、嗅觉、听觉、直觉等的名词一起使用时,作自动词,与主格助词 一起使用,构成句.常见的 结构有：味 /吃出味道.有口味.匂 /闻到气味.散发出气味.音 /听到传来、发出声响.声 /听到传来、发出声音.気 /觉得.感 /感到.例：日本办理 味 ./日本菜口味清淡. 花匂./玫瑰花散发出香味好香吖.音 ./响起敲门声.子声 ./传来了小孩子的声音.寒気 ./觉得冷.感 ./感到可笑.作定语时,上述搭配中的主格助词 常常换成 .例：雄二 姉鈴./雄二从姐姐那儿得到了一个会发出响声的小铃铛.味办理好./喜爱吃味道清淡的菜.
17、76. 接动词之后,其前面的动词一般要用形,表示维护已有状态,意为“之后始终没有 ”.例：海外 行帰./去了国外之后始终没有回来.本買, 読. /这本书买来后始终没有读.77. 接动词原形,意为 “每当之时 ”.例：北京 行, 天安門広場/每次去北京,都要去天安门广场 .写眞見, 高校時代思出./可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_每当看这张照片时,就回忆起高校时代的事.78. 接在动词连用形五段动词音便形之后,意为“之后 ”.例：薬 飲, 休./吃了药后休息.食事 , 散歩. /吃过饭后漫步.79. 手入.接体言后,意为 “把弄到手 ”.例：手入./弄到了芭蕾舞的票.手入. /很
18、难弄到手.80. 分接简体句末或名词之后,意为“不知道 ”.例：日本人留同学分. /弄不清谁是日本留同学.病院 分./不知道医院在哪儿.81. / 接动词推量形后,表示第一人称的愿望或妄想.意为“想要 ”、“妄想要 ”.例：日本 留学行./想要去日本留学.子花./那孩子好像想要摘花.82. 接动词终止形后,表示受客观条件限制而不能做的事情.意为“不能 ”.例：猫, 話. /由于是一只猫, 自然不能说话了.病院 ,歌./在医院里自然不能唱卡拉OK了.83. 比接体言后,意为 “与无法相提并论 ”.例：日本語 , 李比./提起日语,没法和小李相比不是小李的对手.子, 大人 比./因为仍是孩子,所以
19、无法与大人相提并论吧.84. 接在动词后,可以表示某种目的,类似于 ,意为 “为了 ”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例：風邪 引気付./请留意别感冒为了不感冒,请多加当心.間合早出./为了不迟到,早早出了门.85. 接用言连体形或体言之后,表示某种建议,意为“与其不如 ”.例：飲 ,休./与其吃药, 不如好好休息一下.的下鉄行./与其坐出租车,不如乘的铁去.86. 接动词连用形五段动词音便形后,表示一人称的愿望.一般用于上对下或对等关系的场合,意为 “期望你 ”.例：行 ./期望你能快点去. 買./期望你去给我买包烟来.87. 接动词、形容词终止形或体言、形容动词词干后,表
20、示较为确定的判定,意为“无疑是 ”、“确定是 ”.例：字書人./写字的确定是他.試驗 ./确定要考试.88. 接动词过去时后,表示某种虚拟状况,意为“就当作 ”、“自以为 ”.例：帰,休./就当是回到了自己家里,好好休息一下.鳩 絵, 烏絵 思 ./我自以为画的是鸽子,可大家好像都认为这是乌鸦.89. 通常接在动词 + 形式之后,表示某种不合时宜的场合, 意为 “正值之时 ”.例：,写眞. /正在打哈欠的时候被照了下来.居眠 ,先生見. /正在打瞌睡时,被老师看到了.90. 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_接动词未然形后,表示否认的命令.意为“请不要 ”、“请别 ”.例：誰 言./请不要对任何人说.笑 ./请不要笑.口语中,可将 省略,只用形式.例：食 ./请不要吃别吃.91. 这是一个照料句型,表示感叹,意为 多么啊 例：花./多美的花儿啊；頭子./多聪慧的孩子啊；92. 疑问词这是疑问词与接续助词 的照料句型. 接在用言连用形五段动词音便形后,表示全面确定或否认,意为“无论都 ”.例：寒我慢./无论多么冷,都能忍耐.何 回読分./无论读多少遍都不懂.93. 接用言连体形后,可表示感叹.意为 真吖； .例：月日 経早./时间过得真快吖； 一度行 ./真想去一次吖；可编辑资料 - - - 欢迎下载