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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -六年级语文（毕业）复习体会沟通刘祠学校陈伟学校语文毕业复习, 需要将学校六年当中的全部语文学问进行一次系统的梳理和复习. 并在复习中, 进一步懂得所学的内容, 从语言文字的运用和分析才能上有进一步的提高.但复习的时间有限, 因此就要求我们必需采纳高效的复习方法. 既要提高同学的爱好, 让其不厌倦. 又要达到复习的目的,提高考试成果.那么语文复习如何进行,可谓是仁者见仁,智 者见智.现就个人以往的体会以及做法,总结如下：一、明确目的要求：梳理学校阶段所学的双基学问,把学问进行归类、讲解,让同学系统把握拼音、
2、字、词、句、段、篇中要求把握运用的各项学问.对5 12册教材各学问点达娴熟识记、运用.二、圈定复习内容：1、汉语拼音：汉语拼音是识字和学习一般话的重要工具.要求同学能正确的认读声母、韵母和整体认读的音节. 能正确的书写大小写字母. 能正确的拼读音节.主要题型如：挑选正确的读音.给专用名词加上声母.看拼音 写字、词、句.确定字的音序、音节等.2、汉字：对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词.明白形声字的构造.能区分常见的同音字、形近字.书写时做到笔画清晰,字形规范,不写错别字.把握常见字的音、形、义.特殊要明白多音字、多义字在不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名
3、师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同词语中的意义.主要题型如：把字写得正确、端正、均匀.改错别字.查字典,确定字的部首,除部首外仍有几画.辨字组词.多音字组词.挑选正确的字填空等.3、词语：1112 册重点词会读、会写、会运用.会辨析一些近义词的反义词. 能够懂得多义词在特定语言环境中的含义.主做要题型如： 把词语补充完整,并说明所填字的意思.照样子写词语.依据意思写词语.用 词造句. 找近义词或反义
4、词. 挑选恰当的词语. 辨别每组词语中不是同一类的词.把可以搭配的词语用线条连起来等.4、句子：（ 1）明白常见的句式（陈述句、反问句、感叹句、确定句、双重否定句） 及其作用. 能依据语言环境和表达的需要挑选和变换句式（陈述句与反问句的变换.把字句与被字句的变换.确定句与重否定句的变换）.（ 2）熟悉句子中所运用的修辞手法比如、双拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法,能在详细语境中辨别所使用的修辞方法.（ 3）能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语（并列、转折、因果、条件、递进、挑选、假设等）.（ 4）要能正确的修改病句,病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、词序颠倒、前后重复或冲
5、突等.复习时,仍要支配综合修改的练习（标点、字、词、句、标点等）.（ 5）扩句和缩句.扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清晰.缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明白.复习的时候,要讲清要求和方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 6）懂得（ 11 12 册）文中重点句子的含义5、标点：正确使用常用的标点符号,要能结
6、合语境,明白标点符号的用法,特殊要明白分号、引号、省略好号、破折号的作用.6、语言积存：1、能背诵（ 1 12）册课文中和积存运用中古诗文、谚语、歇后语和格言（检测内容）.2、课外阅读中应记住一些优秀的语段、古诗、名言、诗句、歇后语和格言.3、能依据供应要求或情形运用课本中“语言积存” 和课外阅读积存的常用名言、谚语、歇后语,能依据生活实际、学习实际写.7、阅读：主要是：能借助词典,懂得词语在语言环境中的恰当意义.能联系上 下文和自己的积存, 推测有关词句的意思. 体会作者的思想感情, 初步领会文章基本的表达方法. 阅读说明性文章, 能抓住要点, 明白基本的说明方法.（ 1）课内阅读落实背诵和
7、默写,把背诵和默写的段落以及必背古诗词交给同学,让他们自我检查、相互检查,挑选易错字、重点词语或中心词句进行按原文填空的练习.背诵与默写要使同学做到人人过关.（ 2）课外阅读阅读才能的培育落实于平常的教学积存中,必需扩大课外阅读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -协作单元的阅读重点,巩固并提升同学的阅读才能,有意识的挑选了较为典型的阅读材料.
8、如“找出短文的中心句、体会中心”的片段, “懂得含义深刻的句子”的片段等.8、作文：从习作的类型来看, 有写记叙文, 也有写应用文.从习作的形式来看, 有记实性的习作,写自己平常所见、所闻和所想.有想象性的习作,包括看图作文、 续写等.从习作的内容来看, 有写人、记事（记叙一次活动） , 有写景.从习作的命题形式来看,主要有三种：全命题、半命题、自由命题.三、找准复习方法：1、端正思想,树立信心.毕业班同学的学习任务重, 部分同学心情低, 对学习没有爱好, 有的成果较差的同学甚至厌学旷课,这些都不利于同学学习的成效.为此, 我们始终不忘对同学进行思想训练.通过班会、 个别谈话等方式, 对同学进
9、行晓之以理、动之以情的训练,帮忙他们明确学习目的,端正学习态度, 树立学习信心,让他们放下思想上的包袱,全力以赴的投入到学习之中.2、细心授课,激发爱好.课堂是同学学习的主要阵的, 课堂教学的重要性就不言而喻了,如何才能上好一节课了？第一在备课时,老师要仔细钻研教材, 明白教材的结构、重点与难点, 做到既备教材又备同学. 同时仍要明白同学原有的学问基础和他们的爱好、需要、方法、习惯,以及学习新学问可能会有哪些困 难.然后仔细摸索, 细心设计教学预案, 努力做到在新课引入时即调动同学学习的积极性, 使每节课有一个正确的开端.第三,在课堂教学中充分利用实物教具或采纳多媒体, 激发同学的学习爱好,
10、让同学更加直观的理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -解.第四,教者在讲课时面带微笑,让同学感受到老师的和气可亲.当学生遇到疑难问题时,教者用亲切依靠的目光去鼓励他们摸索和克服困难. 在语文课上, 教者尽量不用那些枯躁的词汇,以免使同学由于费解而对学习产生厌倦心情, 这样,同学在课堂上就能无拘无束的回答疑题和提出问题.3、准时批改,耐心订正.每
11、天, 都要细心布置少量的课堂作业,做到准时批改, 并要求同学把错误的立刻改正过来, 做到当天的事当天完成. 同时要求同学建立错题档案,把平常做错的题记录在笔记本上, 以便复习时使用. 每天利用课余时间对同学进行辅导, 对那些上课仍未弄懂的同学进行个别辅导, 让其把当天的学问弄明白,不拖欠.4、提优补差,共同进步.同学之间的智力是有差异的, 不论是在课堂上接受学问的才能,仍是在完成作业过程中的思维速度,都明显的表现着差异. 在讲课时, 假如按尖子生的要求始终往下讲,那么,优生会越来越好,差生会越来越差.这 样优生简单产生盲目骄傲心情,而后进生简单产生厌倦心情, 认为学习很困难,不情愿学.为防止此
12、种情形产生,我们第一要建好优等生、后进生 的档案.对于优生,分析其好在哪里,哪些的方仍存在着不足,并依据他 们的实际情形,制定辅导方案,达到优上更优的成效.对于那些后进生, 先要摸清差的缘由,是家教不当,仍是社会不良影响.然后,对待后进生 做到不鄙视, 不讥讽, 在生活上给以关怀敬重, 在公共场合给他们露头机会,使他们产生骄傲感,努力激发他们的求知欲.这样久而久之,不管是 优生仍是差生,都会有进步.5、家校联系,共建和谐环境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可
13、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -毕业班同学学习期间时间紧, 任务重.如何让同学有一个和谐的学习环境特别重要. 我们认为可以借助家长的力气, 形成家校合力, 齐抓共管, 由于毕业班的同学自我意识和独立意识不断增强,加上在校外的时间达三分之一以上,所以,争取家长支持,搞好校外延长训练是特别必要的,这也是提高学校毕业班训练教学质量不行忽视的措施之一.家校结合主要是通过家访或家长会准时向家长汇报同学在学校的表现,有问题的防微杜渐 ,有进步的准时夸奖以增强同学的学习信心.以上是本人的一些不成熟的做法和建议,不妥之处敬请广大同仁指正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载