《2022年地球上的水说课稿新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年地球上的水说课稿新.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载的球上的水说课十五学校李丹各位评委老师好 :我说课的内容是科学三年级上册第三单元中的的球上的水.一、教材分析本课是“生命之源水”单元第四课,它是依据内容标准中物质世界里的物体与物质的相应条文编写而成的.（本单元的内容由 生命离不开水 ,观看水,奇妙的水,的球上的水 四课组成, 渗透了一些浅显的水的物理性质, 为中学阶段的学习打下一些基础.而我今日说的这一课,以水在的球上的分布为话题,说明人类面临严峻问题- 水资源危机,渗透了科学、社会、技术相互联系的思想,深化同学对水的全面熟悉. ） 二
2、、学情分析在学习本课之前,同学已经把握了生物维护生命需要吸取水分和养分,观看、探究了水的性质,熟悉了水的毛细现象和表面张力等,并已初步明白家乡的水资源,发觉了家乡水污染的现状,明白了水污染的危害和主要缘由.但同学对淡水的匮乏感受不足,对淡水的用途熟悉不充分,对铺张水的现象熟视无睹,因此本课重点在于激活“节水意识”,并制定出切实可行的节水措施,身体力行的节省每一滴水,保可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word
3、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载护每一个水资源.三、教学目标依据新课程标准的要求,我确立了如下教学目标：1、学问与才能：明白自然界水资源的分布,知道淡水资源非常缺乏,知道水污染的情形,明白铺张水的现象及常用的节水方法.2、过程与方法：能向大家表达自己的发觉和感受,学习做净化水的试验.3、情感态度与价值观：能体验缺水的后果,养成节水的行为习惯.四、教学重难点重点：淡水资源的缺乏和水污染现象.难点：分析数据,懂得的球上缺乏水资源.五、教法、学法教法：直观演示法、引导发觉法学法：观看比较、推理六、教学内容及过程结合教材特点和同学的生活实际,我设计了 4
4、个教学板块：感知淡水资源的缺乏 ; 熟悉水污染现象 ; 提高节水意识 , 设计节水宣扬语.活动一、 . 感知淡水资源的缺乏： 、的球上的水主要分布在哪？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载“爱好是最好的老师. ”开课能否把同学的激情调动起来是学习的关键.我设计展现一组漂亮的图片并配上美丽音乐, 使同学感受到水把大自然装扮得绚丽
5、多彩,知道的球上的水主要分布在那 里.、的球上水的总量图接着,出示的球上水的总量图 , 同学在书上将空白处涂上蓝色表示海洋后 , 白板课件直观、 形象的展现的球上水的分布,使同学一目了然,真正感受到的球上水的总量特殊大.、“有限的淡水资源”的球上水的总量特殊大, 但可人类直接开发利用的淡水资源 又有多少了 .我和同学们通过阅读“有限的水资源”和分析数据, 体会到的球上水资源的缺乏.为了让同学直观的体会到的球上水资源虽然丰富 , 但可直接开发利用的淡水却少之甚少 , 我设计了一个形象的比如, 既培育了同学的空间想象才能,又激发了同学的学习爱好.、播放宝贵的淡水资源视频为了使孩子们剧烈意识到淡水资
6、源的缺乏,突破教学重难点.我设计了观看视频的环节.活动二、熟悉水污染的危害：这仅仅的一滴水 , 有一部分仍被人类污染和铺张了, 此时 , 展现水污染和铺张的图片,使同学真实的感受到是人类自己破坏了 水资源.让同学震动,激发心灵的危机感、紧迫感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动三、 . 提高节水意识：当同学已经意识到水资
7、源问题已成为人类面临的严肃问题时,自然而然会产生“护水、惜水、节水”的思想共鸣.接下来便让同学结合图片和生活实际说一说生活中有哪些铺张水的现 象？我们应当怎样节省用水.活动四、设计节水宣扬语:循序渐进的启示引导, 同学的节水意识增强了 , 通过视频展台展现同学自己设计的节水宣扬语 , 会让孩子们下定决心 : 节水从我做起, 从身边的小事做起.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七、板书设计的球上的水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有限的淡水资源节水从我做起 , 从身边的小事做起.八、教学评判与反思科学课程标准指出：“要进展同学对科学本质的懂得, 使他们学会探究解决问题的策略, 为他们终身的学习和生活打好基础.” 依据这一教学理念,本节课我运用电教媒体,充分调动同学的学习积极性,突出重点,突破难点,努力表达科学与生 活的联系,让同学从小就懂得关注生活,关注社会,在他们的内 心孕育下一颗公民责任的种子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载