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1、2016 年安徽省教师资格考试中学英语(二)模拟试题一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、阅读技能、记忆技能等都是常见的（）A操作技能B运动技能C动作技能D心智技能2、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于方面的适应能力。A：主动性B：独立性C：人际交往D：规则意识3、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的_ A：着重训练行为的方法B：着重调整情感的方法C：着重改变认识的方法D：游戏疗法4、”活到老学到老”是现代教育特点的体现。_ A公益性B生产性C未来性D终身性5、(2005 年 4 月)西方教育史上，首倡“从做中学”
2、的是。A：布鲁纳B：康德C：杜威D：卢梭6、在教育教学研究的发展历史中，首次提出“教育要心理学化”的人是_ A：夸美纽斯B：裴斯泰洛奇C：杜威D：维果茨基7、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是。A：自我意识B：自我认知C：性格特征D：能力E：重视个别差异8、学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。A：生存B：受教育C：受尊重D：安全9、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_ A：具体化B：分析C：系统化D：抽象10、有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在_ A：2 岁B：4 岁C：5岁以前D：13 岁11、下列哪些属于学习现象 _ A
3、：事故后体会到交通法规的重要性B：疲劳时记忆力下降C：乳儿抓住碰到的东西D：青春期少年的嗓音变化12、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_ A：独立性的B：个别方面的C：多方面的D：依从性的13、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是。A：儿童学会用筷子吃饭B：喝酒后开快车C：每天浏览报纸D：转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了14、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_ A：道德认识B：活动和交往C：道德情感D：道德意志15、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（）A：教育性B：指导性C：间接性D：交往性16、马克思主义
4、关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是_ A保证学生身心的正常发展B保证学生素质的和谐发展C教育与生产劳动相结合D教育理论与实践相结合文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4
5、G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D
6、2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:C
7、J1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 H
8、D4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ
9、5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码
10、:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I517、前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有教育诗论共产主义教育的教育家是。A：克鲁普斯卡娅B：加里宁
11、C：马卡连柯D：凯洛夫18、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是。A：多血质B：粘液质C：抑郁质D：胆汁质E：重视个别差异19、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是：A：形式训练说B：相同要素说C：经验类化说D：关系转换说20、我国的儿童戏剧古已有之，但现代儿童剧的出现是20 世纪初的事，其开创者是_ A：熊佛西B：黎锦熙C：黎锦晖D：瞿秋白21、1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是。A：张雪门B：陶行知C：陈鹤琴D：蔡元培22、课程目标的依据主要有哪几个方面?（）A：对学生的研究B：对教师的研究C：对社会的研究D：对学科的研究E：对教材的研究23、规
12、则是用什么来表达的?。A：句子B：词C：符号D：图式24、_ away this dirty shirt and bring me a clean one A：Pick B：Bring C：Carry D：Take 文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W
13、3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5
14、文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8
15、T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L
16、4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1
17、I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10
18、Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I525、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度
19、完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属于_ A：目标模式B：需求满足模式C：环境适应模式D：学校内质优化模式26、小学教育心理学的研究对象是（）A：小学教育中教与学的心理活动B：小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C：小学教育中人的本性及其改变的规律D：以上答案都不正确27、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A：教师资格条例B：教师资格认定的过渡办法C：(教师资格条例)实施办法D：中华人民共和国教师法二、多项选择题（共27 题，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、实用主义教育学的代表人物是_ A乌里B梅伊曼C瓦斯
20、凯D杜威2、要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的。A：发散思维B：推测与假设C：好奇心D：独立性3、设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的 _ A：适应性与参与性B：适应性与灵活性C：适应性与活动性D：适应性与差异性4、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于_ A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型5、教师职业的最大特点是职业角色的_ A：顺序笥B：个别差异性C：不平衡性D：阶段性文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2
21、HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 Z
22、Q5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编
23、码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W
24、2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3
25、 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文
26、档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T
27、8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I56、治疗失眠可采用（）法。A：系统脱敏法B：行为疗法C：自我暗示法D：肌肉松弛法7、25，000 people were reported_ in the ever recorded worst earthquake in Iran，which occurred late this monthA：were killed B：to be killed C：killing D：to
28、have been killed 8、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究_ A：行政法律责任B：民事法律责任C：刑事法律责任D：违宪法律责任9、群体的功能是 _ A评价性功能B导向性功能C生产性功能D发动性功能E维持性功能10、表征是解决问题的关键。A：哲学史上的伟大变革B：人类哲学思想发展的顶峰C：科学的哲学体系的最终完成D：绝对真理的完美体现11、自我效能感这一概念最早由提出。A：奥苏伯尔B：班杜拉C：马斯洛D：陆钦斯E：存在的限制或障碍12、(2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作。A：定势效应B：晕轮效应C：罗森塔尔效应D：首因效应13、苏霍
29、姆林斯基曾说过。“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括。A：本体性知识B：条件性知识C：实践性知识文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G
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32、1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD
33、4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5
34、D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:
35、CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5D：文化知识14、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_特征。A
36、不平衡性B顺序性C阶段性D个别差异性15、将人格分为内向型和外向型的是_ A：荣格B：谢尔顿C：威特金D：霍兰德16、在有 13 个足球队参加的比赛中，若采用淘汰赛制共需_场就可决出冠军。A10 B11 C12 17、幼儿听老师讲西游记的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是。A：无意想象B：创造想象C：综合思维D：再造想象18、是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A：主动性研究B：反思性研究C：合作性研究D：社会文化研究19、劳动教育有何意义?（）不定项选择题 A：帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B：劳动能启迪学生的智慧，使学生的观
37、察力、想象力、思维力等得到提高C：改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D：提高学生的劳动审美能力20、学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的_ A：桑代克B：塞伦C：布鲁纳D：加涅21、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）A：动作表象B：图像表象C：符号表象D：情感表象22、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_。文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1
38、F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4
39、G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D
40、2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:C
41、J1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 H
42、D4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ
43、5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码
44、:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C重视基础学科和知识的结构化D重视能力的培养E重视个别差异23、班主任的作者是。A：刘心武B：王蒙C：高晓声D：张贤亮24、下列选项中对民族乐器二胡的归类正确的是。A：弹拨乐器B：吹奏乐器C：拉弦乐器D：打击乐器25、熬骨头汤时。为提高骨头中钙质的溶解度，可加入少量。A：盐B：酱油C：醋D：料酒26、小学教育心理学的研究对象是（）A：小学教育中教与学的心理活动B：小学教育中教与学及其与
45、环境相互作用的心理活动及其规律C：小学教育中人的本性及其改变的规律D：以上答案都不正确27、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A：教师资格条例B：教师资格认定的过渡办法C：(教师资格条例)实施办法D：中华人民共和国教师法文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W
46、2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3
47、 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文
48、档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T
49、8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4
50、W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I5文档编码:CJ1F10Z8T8W2 HD4G7E3L4W3 ZQ5D2P4E1I