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1、2017 年天津中学教师资格参考题型考试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为180 分钟，总分 100 分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40分。)1、在教学过程中，素质教育强调的是_，而不是简单地获得结果。A：启发性B：系统性C：巩固性D：量力性2、例：今天通过人工途径也能把一个人变成天才。米勒就曾表示，他能借助手术刀和一两件神经外科器材彻底改变一个人的思维方式及其个性和信仰。确实，“测错仪”，或者称为“天才区段”的这个区域可以有意识地
2、被激活，从而“定做”一些天才的数学家、物理学家和艺术家。下列关于“定做”解释，能体现本质特征的一项是。A：是一种根据要求通过人工途径把常人变成天才的方式B：一个人的思维方式等可以借助手术刀和医疗器械等彻底改变C：有意激活“天才区段”让人成为数学家、物理学家、艺术家D：“天才区段”就是人体的“测错仪”，主管人的智能3、教师申诉制度是一项专门保护教师的_的法律制度。A权益B权利C利益D权力4、直接决定了计算机网络的主要技术特点的是_ A网络数据B传输技术C转接系统D覆盖范围5、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的。A：体育活动B：学科活动C：文学艺术活动D：科技活动6、关于格赛尔的“双生子
3、爬楼梯”实验，下列表述不正确的是（）。A人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点B教育中应充分重视成熟的意义C人的所有能力包括道德都受成长规律支配D格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”7、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是_ A：转化B：获得C：评价D：同化8、学生是教育活动的 _，要发挥其主观能动性。A：内因B：客体C：外因D：主体9、被试者被蒙上眼睛后练习画4 英寸长的线段，经过3000 多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是_。A没有即时给予奖励B练习单调、过多，导致疲劳C被试者不知道自己练习的结果D主试者未对被试者进行学习评价10、学生经常利用画表格的
4、方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）A：复述策略B：精细加工策略C：模式再认策略D：组织策略11、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论的是。A：学记B：普通教育学C：大教学论D：教育论12、学记中要求：“不凌节而施”，体现的教学原则是 A：巩固性原则B：循序渐进原则C：因材施教原则D：理论联系实际原则13、(2005年 4 月)我国教育目的的理论基础是。A：素质教育B：马克思主义关于人的全面发展学说C：应试教育D：著名学者的学说14、学生操行评定的主要负责人是_ A：阶级性B：生产性C：等级性D：相对独立性15、被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动
5、地球”的名言的物理学家是。A：亚里士多德B：阿基米德C：伽利略D：开普勒文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1
6、文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M
7、10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O
8、10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD
9、1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8
10、B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码
11、:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5
12、G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L116、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位将考试成绩后 5 名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法。A：是激发学生的重要手段B：侵犯了学生的人格尊严C：是管理班级的有效手段D：侵犯了学生的受教育权17、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是。A：归因B：印象C：自我认知D：态度E：重视个别差异18、”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是、A：知行统一原则B：因材施教原则C：集体教育和个别教育相结合原则D：疏导原则19、依据 _可以将学习
13、划分为意义学习与机械学习。A学生的学习是主动的或是被动的B学习材料本身是否有意义C学习时是否记住了所学内容D学习者是否利用原有经验，并理解了所学内容20、生命中最主要的物质基础是。A：水和蛋白质B：核酸和蛋白质C：糖类和蛋白质D：脂类和蛋白质二、多项选择题（在每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。)1、多项选择题下列关于学记的教育思想描述正确的是（）A：揭示了教育与政治的关系B：提出了教学相长的观点C：主张启发式教学D：要求教学要循序渐进E：提倡“有教无类”2、心理
14、健康是()A无失败B无冲突C无痛苦D失败，冲突，痛苦中自我调整，保持良好的工作效率3、布置课外作业的目的是。A：使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2
15、L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW1
16、0M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W
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20、编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10
21、U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1B：复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深C：使学生掌握新知识D：使学生对所学教材当堂理解，当堂消化4、在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于_。A艺术美育B自然美育C社会美育D教育美育5、（）即是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿A：教育目的B：教育任务C：教育内容D：教育规律6、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利_ A受教育的权利B人格尊严权C身
22、心健康权D隐私权与名誉权、荣誉权E人身自由权7、现代社会的种种特征对教育具有_ A：先导性B：感染性C：权威性D：针对性8、教师的工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A：高于B：等于C：低于D：不低于9、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的。A：信息加工B：学习活动C：复杂记忆D：理解10、爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有A热爱教育，热爱学习B尽职尽责，教书育人C认真工作，不敷衍塞责D注意培养学生的良好思想道德E不传播有害学生身心健康的思想言论11、根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于_ A信号学习B刺激反应学习文档编码:CS3T2G8B9N10
23、HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2
24、G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档
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29、N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1C连锁学习D
30、辨别学习12、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）。A智力理论B动机理论C学习理论D认知理论13、青少年身心发展中的哪一条规律的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能_ A个别差异性B不平衡性C互补性D阶段性14、课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据()划分。A学生的活动B传统的方法C教学任务D使用的教学方法15、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为_。A25%B50%C75%D100%16、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_ A：言语信息B：智慧技能C：动作技能D：态度17、下
31、列属于强迫症的矫正方法的是A：行为疗法B：森田疗法C：系统脱敏法D：肯定性训练法18、与封建社会教育特征不符的是_。A师生关系民主化，出现了双轨制B教育具有阶级性和宗教性C以“四书五经”等经典为教育内容D官学与私学、书院和社学并存19、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10
32、ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7H1W8O10 ZW10M10U5G2L1文档编码:CS3T2G8B9N10 HD1O7
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