《2022年外研社一年级英语上册正式教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年外研社一年级英语上册正式教案 .pdf（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品教学教案外语教学与研究出版社一年级英语上册课题 Module1 Unit1Hello!课 型新授课教学目标1.让学生能听懂会说Hello./Hi并能在实际情境中运用。2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。教 学重 点能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,“Hello”向别人问候，能用“Im”介绍自己的名字；教 学难 点准确的发音及实际灵活的运用。教 学方 法讲解，问答学习方法自主探究,合作练习教 学准 备教师单词卡片录音机和磁带学生预习课 时安 排1 课时教学过程二次备课:热身活跃课堂，教师走近精品教学教案lets sing 听磁带唱歌曲 Hello Hello 新知呈现1.W
2、arm-up Activities 教师走入教室，用“hello,boys and girls”问候全体学生，然后放录音，听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语Hello,boys and girls!Hello everyone!2.Look and listenP1 教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I m作自我介绍.3.Listen and say 教师走入学生中去，向个体学生打招呼，“hello,Im”,鼓励和引导学生用I m有意识的来介绍自己，通过与全体，小组，个别学生打招呼，反复练习I m 的用法学生，容易让学生融入课堂文档编码:CC6R4B3B2K9
3、HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E
4、5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6
5、ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10
6、G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E1
7、0文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:
8、CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B
9、3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10文档编码:CC6R4B3B2K9 HF3J1E5V4W6 ZN8U10G8R7E10精品教学教案（在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的纠正）板书设计Unit1:Hello hello,Im 教学反思虽然小朋友们表现出极高的兴趣，教学方法还需要更新颖一些。让他们到讲台上亲
10、自体验的效果比较明显。课题Module1 Unit2 How are you?课 型 New lesson 教学目标让学生能听懂会说Hello./How are you?Im fine,how are you?并能在实际情境中运用。教 学重 点培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。教 学难 点准确的发音及实际灵活的运用教 学方 法讲解示范领读 表演学习方法观摩 展示 表演文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U
11、6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ
12、3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U
13、6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ
14、3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U
15、6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ
16、3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U
17、6 ZW4H4C2I3R7精品教学教案教 学准 备教师准备单词卡片，学生试读对话课 时安 排1 课时教学过程二次备课Step1:热身、复习1、lets sing stand up,lets dance!Step2 新知呈现1.师生间的对话，运用所学知识 Hello./Hi 进行打招呼引出新句型How are you?Im fine,how are you?Step3 趣味操练1.做“开火车”的游戏一个传一个看哪一组的小朋友最快，进行一问一答Hi,how are you?I m fine.Hi how are you?Step4 学唱英文歌曲：Hello，Hello 观看视频听句子，模仿并到讲台
18、展示.文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1
19、HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I
20、3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1
21、HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I
22、3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1
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24、3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7精品教学教案巩固1、listen the tape 听磁带模仿正确的语音语调2、practise in pairs 请准备好的同学上台表演板书设计Unit2 How are you?How are you?I m fine,thank you.教学反思很多同学都已经学会唱Hello，Hello 歌曲，一部分同学会用How are you?I m fin
25、e.打招呼，下节课还需要巩固所学。课题Module2 Unit1 Whats your name?课 型 New lesson 教学目标让学生能听懂会说What s your name?Im Lingling.并能在实际情境中运用。教 学重 点培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。教 学难 点准确的发音及实际灵活的运用。文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C
26、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
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28、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
29、4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C
30、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
31、4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7精品教学教案教 学方 法示
32、范，讲解，表演学习方法模仿 合作 学唱 表演教 学准 备教师制作单词卡片、光盘学生预习新课文，试读对话课 时安 排1 课时教学过程二次备课Step1:热身、复习1、lets sing stand up,lets dance!Step2 新知呈现1.师生间的对话，运用所学知识 Hello./Hi 进行打招呼引出新句型 Your name,please?Im.Step3 趣味操练1.做“开火车”的游戏一个传一个看哪一组的小朋友最快，进行一问一答学唱英文歌曲：Hello，Hello 观看视频听句子，模仿并到讲台展示.课堂上主要训练 Your name,please?I m.文档编码:CZ3F9G3C
33、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
34、4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C
35、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
36、4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C
37、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H
38、4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C
39、9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7精品教学教案Your name,please?I m Sam.Step4 巩固1、listen the tape 听磁带模仿正确的语音语调2、practise in pairs 请准备好的同学上台表演板书设计Unit1 What s your name?Your name,please?I m Amy.教学反思听到 Your name,please?孩子们都迅速报出自己的名字，但是对
40、于长句子My name is.的发音还不熟练，课堂上的气氛比较活跃，希望同学们在课后或回家能多说一说练一练。课题Unit2 Im a boy 课 型 New lesson 教 学目 标知识：能听懂并会说I m a boy.Im a girl.能力：能伴随音乐学唱Good morning,Sam.情感：乐于学习英语。教 学重 点I m a boy.Im a girl.文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2
41、I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1
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43、I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1
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47、I3R7精品教学教案教 学难 点情景对话教 学方 法解释 示范 领读学 习方 法模仿 合作 学唱 表演教 学准 备教师教具：光盘学生试读对话课 时安 排1 课时教学过程二次备课Step1:Class opening and review.Greetings:Sing the song:Hello，hello。Class begins.Stand up,please.Hello,boys and girls.Hello,teacher.Review:How are you?I m fine.How are you?请同学上台表演对话文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4
48、H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3
49、C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4
50、H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3C9J1 HA8D6A4L8U6 ZW4H4C2I3R7文档编码:CZ3F9G3