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1、金色的鱼钩读后感200字作文金色的鱼钩读后感200字作文（通用16篇） 金色的鱼钩读后感200字作文 篇1 今日我在电脑上看了一篇文章，叫金色的鱼钩，它让我深深地感动了。金色的鱼钩主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代的生活当中，看完以后，我深深的感动了。老班长呀，当指导员向你布置任务时，你坚决果断地接受了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不上眼；当你钓到鱼时，你让病号自己吃自己却吃剩下的鱼骨老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了！莫非你的身子是铁打的？莫非你这样做只是为了
2、完成任务？不，不是这样！是革命精神支撑着你，使你不顾自己，爱护革命后代。文中说你死了，可我认为你还活着。你的精神形象恒久活在人们心中！老班长，我肯定学习你那种先人后已、舍已为人的品质！ 金色的鱼钩读后感200字作文 篇2 读了金色的鱼钩这篇课文，令我感受很深，我也很佩服这位老班长的所做所为。老班长在一路上始终照看三个党员，食物不够了，去挖野菜，可是野菜也吃不饱呀!无意中他发觉了一个池塘，里面有鱼，老班长便自己每天来钓鱼，给三个党员吃，他自己却嚼三个党员吃剩下的鱼骨头，还有自己挖的草根，读到这时，我心里有一种说不出的感受啊!我心想：老班长这种品质应当是什么呢?……哦!
3、对，就是舍己为人的这种品质。读到老班长死去时，我心里还有一点哀痛。老班长的鱼钩，并不是金色的，但是它的品质照射到了鱼钩上，所以鱼钩是金色的!舍己为人的这种高尚品质值得我们学习。因为它感动了我! 金色的鱼钩读后感200字作文 篇3 读完这篇文章，我的两眼潮湿了。文中的一个个感人的情节使我深受感动。文章讲解并描述了：在红军途中，以为炊事班长牢记了指导员的嘱托，不遗余力照看三个生病的小战士过草地，最终自己却牺牲的小故事。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。读完这篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班长”的精神为动力。以前我总是不能刚好完成老师给我的任务，而文中的“老班长”为了完成指
4、导员交给他的任务而光荣牺牲。而我还没有到那种程度，我还不完成任务，我以后要改正这个毛病。像“老班长”一样成功完成任务。“老班长”我要向你学习。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇4 今日，我怀着敬重的心情，读完了金色的鱼钩，读完这篇文章我的心久久不能安静。文章是这样的： 1935 年秋天，三个战士病得跟不上队伍了，指导员让炊事班长照看他们。别说好吃得有养分的东西给伤病员吃了，能填饱肚子的食物都没有了，班长只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班长钓到了一条鱼，做成了鱼汤。从今班长总是端着鱼汤给小队员吃，可他却没吃一点鱼，只是吃草根。最终班长在一次外出找食物时，饿死在野外。当我读到他坐在那里捧着搪瓷
5、碗，嚼着几根草根和吃剩的鱼骨头。我想到了自己，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的给妈妈吃。我和老班长真是天镶之别。我要做个像老班长那样到处为别人着想的人。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇5 今日，我学习了金色的鱼钩这篇课文。它让我感受到老班长的尽职尽责，舍己为人，忠于革命等优良品质。这篇课文描述了这样一个感人的故事：指导员派老班长照看三个病号，老班长为三个病号付出了很多，甚至不惜牺牲自己的生命。快到草原边际时，他支撑不住身体，光荣殉职。读完这篇课文，我的心久久不能安静。是啊，老班长的所作所为，是值得学习的。 他忠于革命，尽一切所能，照看三个病号，却把自己的生命置之度外，他钓鱼，煮鱼
6、汤给病号吃，自己只吃那难以下咽的鱼骨头;他在路上不断地给三个病号物质、精神上的激励，一心只想把病号送出草地 … 莫非这些不使人感动?红军长征路上还有很多感人的故事，它们始终感动着我，让我深受启发，从中懂得了要是我们都有红军叔叔这种舍己为人的好品质，学校就不会发生不团结的事;路上就不会有热闹的吵架声;公交车上也不会发生这种抢座位的现象 ……让我们在平常的生活学习中，一起来向红军叔叔学习，成为一个心中有爱的人吧。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇6 "在这个长满红锈的金色鱼钩上，闪耀着金色的光线"这句话给我的印象非常深刻。因为他记录了老
7、班长可歌可泣的英雄事迹，闪耀着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。老班长那种舍己为人的精神值的我们学习，他的这种精神也正是我们青少年缺乏的精神。有一次，我去同学家玩，要乘公交车，因为我人小一下子就挤了进去，抢到了一个座位，我坐在座位上乐呵呵地抖着大腿，又东张西望，身子转来转去。不一会儿车上的人一下子多了起来。我不经意发觉有个老爷爷拄着拐杖，慢悠悠地走上来，可是车上的座位也都有人了，莫非让老爷爷这把老骨头站在颠簸的公共汽车上吗?我原想让座给这位老爷爷，但自己又不想站着。正值我思索的时候，有一位妇女主动给老爷爷让了座。而这位妇女手中却拎着的东西。这一幕场景让我的脸
8、颊不由自主地红了起来。从那一刻起，我起先不断反思自己，老班长关切战士，舍己为人的精神值得我学习，但在别人须要关切时，我却做不到，这种光说不做的行为真不应当啊? 金色的鱼钩读后感200字作文 篇7 今日，我们学习了一篇课文，叫金色的鱼钩，学完后，我被深深的感动了。金色的鱼钩主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了三个生病的小战士走出草地，将仅有的食物让给了三个小战士自己却牺牲了的事。学完以后，我深深的感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你坚决果断的接受了;当三个小战士吃不上东西时，你整夜的合不拢眼;当你钓到鱼时，你给三个小战士吃，自己却吃剩下的鱼骨头;当小梁发觉你的隐私时，你叮嘱小梁保密;当
9、三个小战士被饥饿和疾病熬煎时，你激励他们不要丢失革命意志……老班长啊，你真的不饿?不，不是这样!是革命精神撑着你。那硬邦邦的鱼刺，你是怎眼咽下去的啊?在我们这个时代，我们这些孩子还不珍惜眼前的华蜜生活，回想起来可真是惭愧啊!虽然在课文中你牺牲了，但在我心里，你还是活着的，因为你的精神，你的形象，恒久活在人们心中。老班长这种忠于革命，舍己为人的精神令我感动。啊!老班长，我钦佩你! 金色的鱼钩读后感200字作文 篇8 我读了金色的鱼钩一文，这是发生在红军长征过草地时的一个感人的故事。1935年秋，在2万5千里的长征途中，一位老班长接受党交给的任务，不遗余力的照看好三个红
10、军伤员，在即将走出草地时，他牺牲了的故事。金色鱼钩这个动人的故事。在记叙过草地时，指导员派老班长照看三个伤员;伤员吃的是鱼肉和鱼汤，老班长却偷偷的吃着鱼骨头，老班长因饥饿和过分的劳累牺牲。老班长这位一般的红军战士，合格的共产党员。就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长舍生忘死，无私无畏的共产主义思想品德。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇9 读了金色的鱼钩这篇课文我深受感动，课文把老班长的舍己为人的精神描写得淋漓至尽。当我看到他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼这几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就邹紧眉头硬咽下去。的时候，我就想到我们现在的生活：一碗饭，吃几口觉得
11、不顺口就扔下不吃了，然后，去买小零食吃。遇到不爱吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。假如老班长在我们每个人的家中，他会允许我们奢侈食物吗?现在，我多么想让我手里的饭来换老班长手里的鱼骨头啊!老班长把鱼让给病号而自己吃草根，我们来之不易米饭被我们白白的奢侈掉是多么惋惜啊锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。大家对这首诗肯定很熟识吧，可是有谁真正理解这句是的含义呢?这是一的值得深思的问题。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇10 在长征途中，不少人都因为啼饥号寒被活活冻死、饿死。天气是风一阵雨一阵，身上是干一阵湿一阵，肚里是饥一顿饱一顿，脚下是深一脚浅一脚。金色的鱼钩讲解并描述了红军过草地时一位老战
12、士照看三个伤员的故事。当时已经没有了食物，这位老班长从不闲着，伤员休息时，他就去找野菜、挖草根。伤员们一天比一天瘦弱，他实在不忍心看伤员这样。一天，他突然看到一只鱼跳出水面，他喜不自胜，把缝衣针做成鱼钩。从那以后，伤员每天都可以喝到鲜美的鱼汤。老班长却啃着剩下的鱼骨头。快走出草地了，老班长却瘦成皮包骨头了。他饿晕了，却仍旧把鱼汤留给伤员。在生命的最终一分钟里仍旧责怪自己把伤员饿瘦了。如此为别人着想的老班长，竟然为了别人不惜自己的生命。在生命的最终一分钟里把能够挽救自己生命的食物让给伤员，老班长有着一颗多么纯净的心啊!这个故事反映了红军过草地时的艰难困苦，更加反映了老班长的高尚品德。我们今日的华
13、蜜生活就是用多数红军的生命换来的。在这个长满了绣的鱼钩上，闪耀着绚丽的金色的光线! 金色的鱼钩读后感200字作文 篇11 我们已经学习了许多与长征有关的故事，其中让我感受最深的就是金色的鱼钩这篇课文了。这是一个特别感人的故事。讲的是在红军长征时有几位伤员走在了后面，指导员派班长照看他们，老班长已经40多岁了，特别瘦弱，为了照看好三位伤员，老班长想尽了一切方法让伤员吃上了鲜美的鱼汤，而自己却一口也不吃，只吃一些野菜根甚至伤员们吃剩下的鱼骨头。老班长不遗余力的照看三个重伤员，最终自己却牺牲在草地上。多么感人的故事啊!读完了课文老班长的形象深深的印在我的心中。他真是我们学习的榜样!我们肯定要学习老班
14、长这种奋不顾身，勇于面对困难，在困难面前不低头只为别人着想，勇于献身的精神。而我们现在的小学生，不正缺少老班长这种精神吗?我们这一代生活富有了，没有像前辈们那样吃过苦，有时饭做得不顺口了就不吃了，可是想没想过老班长他们过草地吃的是什么，我们这一代的孩子们应当仔细想一想。我们要学习老班长那种献身精神，发奋读书，为祖国的社会主义建设贡献力气。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇12 听到这个题目，你们眼前会不会出现出金子般的鱼钩？心里会不会想：这鱼钩确定很值钱！那你就错了，这是一篇特别感人的长征故事。这篇文章主要写了：这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照看三个生病的小战士过草地
15、，而不惜牺牲自己的故事。表现了“老班长”舍己为人的精神。“太感人了！”读完这篇课文，我不由自主地说。眼泪像断了线的珠子一样，不停的流。还记得七律长征这首诗吗？里面写到：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”金色的鱼钩这篇文章就是最能体现红军不怕艰难，不怕苦难，克服重重困难的故事了。长征多难！多苦！可是，金色的鱼钩里边的“老班长”却不惜自己生命，而换取三个小战士的生命，这是何等的宽容，何等的慈祥啊！这鱼钩一点都不值钱，但是，它，代表了“老班长”那一颗金灿灿的心，那一团红艳艳的爱，那一个满怀风霜的生命！ 金色的鱼钩读后感200字作文 篇13 金色的鱼钩课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照看好三个病
16、号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。最使人感动的是他想方设法地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一每天地好起来，老班长的身体却一每天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志，多好的战友，多好的长者啊!老班特长处为别人着想，到处为别人焦急!为了让病号增加养分，白天，老班长找鱼饵，钓鱼：晚上，眼睛不好使，还用手摸野菜。钓到了鱼，就钓到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的边。老班长，你一心一意为人民服务的精神，你舍己为人的名贵品质，你对工作高度负责任的看法，恒久值得我学习。老班长，你是我前进的丰碑。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇14
17、这是在红军长征途中的一个感人的故事：一位炊事班长牢牢记着部队指导员的嘱托，不遗余力地照看三个生病的小战士过草地班长见战士们瘦下来，整夜合不拢眼;班长自己不吃东西，让给三个战友吃，自己硬咽了一些干草和战士们吃剩的鱼骨头。而最终因饥饿、疲乏过度光荣牺牲了。读完这篇课文，让我想起了敬爱的父母。有一次，我发烧了，在床上躺着，妈妈见了，习惯性地摸了一下我的额头，啊，烫!妈妈赶忙背着我跑了500米，把我送到了医院，我见妈妈满头大汗，欲哭无泪。医生诊断我发烧了，须要挂瓶。妈妈送我来回跑了几趟，又加上晚上照看我，几夜没好好睡过一个好觉，头痛的毛病也发作了。爸爸也因为要给我时常倒水、盖被子等，感冒了。他们为了我
18、自己都生了病，多像那个负责任的老班啊! 金色的鱼钩读后感200字作文 篇15 当我读完金色的鱼钩这一课的时候，我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照看三个生病的同志，自己却去世了。最感动的是老班长给三个病人吃簇新的鱼汤，自家却吃剩下的鱼骨头。当我读到老班长倒在草地了时，我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时，吃米饭总是在地上“种”几个米粒。在遇到自己不喜爱吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊!老班长为了救人自己却牺牲了。特别的让我感动。 金色的鱼钩读后感200字作文 篇16 人的生命只有一次。人都是贪心的，为了自己的命
19、，可以牺牲他人的生命，除了有特别关系的时候。但是我读了金色的鱼钩才知道我的认为是错的。在这篇文章最让我感动的人物是老班长，老班长把生的希望留给了三位小战士，把死留给了自己。我读到这里我流下了眼泪，我的眼前仿佛看到了老班长在吊鱼的情景：老班长，在池子上，老班长默念道：鱼儿快上吊，鱼儿快上吊……鱼钩摇摆了一下，老班长拉上钩的一条也没有，蚯蚓却被吃了，老班长又在找蚯蚓。我沉醉老班长的举动中。我读完了，我有一些问题：莫非老班长不饿吗?莫非老班长把革命看的比自己的命还重吗?莫非老班长不想活吗?……一个个问题出现在我脑中，我被迷住了，仿佛自己在一个迷失方向的大草原中。尊敬的老班长您的一举一动让我不由自主地流泪了，您用自己的生命换来了三位小战士存活的希望;您用自己的生命换回了革命成功;您用自己的生命换回国家的劝慰!在此我向您老班长致敬。