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1、音乐教案好孩子要诚实教学课题： 好孩子要诚恳 丹阳麦溪中心校眭琳玲一、情创设景，引起探讨。 今日老师带来一个故事，你们想不想听？（想）我们请两位小演员把它表演出来好不好？（好） 1.演员自我介绍 2.表演情景： 3.共同沟通探讨 A.刚才发生了一件什么事？ B.强强是一个怎样的孩子呢？ 二、导入歌曲，初步学唱 嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不想听？ 1.一起来观赏一遍（放录音） 2.一块儿来起名字 你们喜爱这首歌吗？（喜爱）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发言）发挥想象力。引出该曲的名字好孩子要诚恳。（师出示课题贴黑板上） 3. 读歌词（见黑板） 请你有感情地朗读这
2、首歌词。 A. 分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样？ 小花猫很焦急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到兴奋 B. 分别唱一唱 4.学唱第一段 A.先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱一唱。 B.说一说，最喜爱哪一句？分别带大家一起把他喜爱的那句话唱一唱 C.最终三小节的教唱（重难点） 像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱 D.把第一段整体唱一遍 E.互助学习： 解决个别几句难点（在这一段中还有哪些部分学起来有点困难？谁来帮助他？一起把这句话唱一唱） 5.两段连起来唱一唱： A.让我们一起把其次段歌词加进去唱一遍。 B.两段连起来唱一遍 C.分
3、组演唱一二段 三、 课堂延长： 今日我们学唱了好孩子要诚恳这首新歌，大家学习得真仔细你们从中懂得了什么呢？好孩子要诚恳 是啊！诚恳对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚恳会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢？（联系自身和四周以及学校和社会等，生探讨） 后果比如：撒谎后别人会厌烦他（狼来了的故事） 、挚友会越来越少、 鼻子会变长、作弊的人会越来越多 师总结：不错，不诚恳的后果是许多的，说也说不完的，那么有了诚恳后呢？有什么改变？ 改变比如：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、作弊的人越来越少、商店里的假冒伪劣商品会越来越少 最终。我们把这首歌再完整地唱一遍 附故事情节： 小强：今日是星期天，爸
4、妈都不在家，我只好一个人拍皮球玩了 小强：呀！这可是妈妈最喜爱的花瓶吗？！这可怎么办？这可怎么办啊！（直跺脚） 四周望了望，说：哎，反正爸爸又不在，妈妈又看不见，我不如把这件事藏起来，你就谁也不知道了吗？！（拽着拳头下去了） 小花猫上来：喵喵我是可爱的小花猫，咦？这不是妈妈最喜爱的花瓶吗？怎么打碎啦？是谁干的啊？喵喵喵（老师用钢琴伴奏） 小强结结巴巴地说：“不不，这这不是我干的。 小花猫走上前对观众：小挚友，你们知道这上谁干的吗？（下面回答）小花猫点点头，做嘘动作。 对小强语重心长说：好孩子要诚恳！好孩子要诚恳！ 小强抓这脑门想说：好孩子要诚恳，是啊，我把花瓶打碎了，已经犯了错误了，假如不告知他们的话不就是错上加错吗？！同学们，你们说我应不应当告知他们呢？（下面回答） 小强点点头，对小花猫低头承认了错误。小花猫说：小强，你承认了错误并且改正它，还是个好孩子。 小强：是吗？（抬头）小花猫：喵喵喵（是用钢琴伴奏）我帮你一起打扫吧！（好吧）两人下场）江苏丹阳麦溪中心校眭琳玲