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1、科学：第一章机械运动和力复习课件(华师版八年级上)第一节机械运动机械运动v机械运动：物体位置随时间的变化叫机械运动v机械运动是最简单的运动形式1.运动和静止的相对性这这幅幅图图中中的的观观光光电电梯梯里里的的人人是是静静止止还还是是运运动动的的呢呢？为什么对同一物体的运动和静止，不同为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？的人会作出不同的判断？参照物参照物空中加油空中加油运动还是静止？长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂，长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂，以江岸为参照物，竹筏是以江岸为参照物，竹筏是_的；而以流的；而以流水为参照物，竹筏是水为参照物，竹筏是_的。的。运动运动静止静止1
2、1、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从飞机上一起跳下，在下降手拉手从飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为参照物，他们是时，如果以飞机为参照物，他们是（）的）的;以地面为参照物，甲以地面为参照物，甲 运动员是（运动员是（）的）的;以乙运动员以乙运动员 为参照物，甲运动员是（为参照物，甲运动员是（）的。的。练习练习运动运动运动运动静止静止2 2、小小竹排江中游，、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。巍巍青山两岸走。第第1 1句以句以 为参照物；为参照物；第第2 2句以句以 为为 参照物。参照物。练习练习岸岸自己、竹排自己、竹排2.运动快慢的比较（1）.、比较物体的
3、运动快慢常用的方、比较物体的运动快慢常用的方法法:甲甲乙乙甲甲乙乙比较相同比较相同时间内通过时间内通过路程的长短路程的长短.比较通过相比较通过相同路程所用时同路程所用时间的多少间的多少.(1)、什么叫做速度？、什么叫做速度？物体在物体在单位时间内通过的内通过的路程叫做叫做速度。速度速度定量地描述物体地描述物体运动的快慢。（2）、速度：）、速度：有具体的数据来描述有具体的数据来描述速度的计算公式速度的计算公式:速度速度=路程路程时间时间v=stS=v tst=v变形变形(2)、速度的计算公式v=st速度的单位：速度的单位：国际单位制中的国际单位制中的主单位主单位:“米米 秒秒”单位符号单位符号:
4、“ms”,读作读作“米米每每 秒秒”常用单位常用单位:“千米千米时时”单位符号单位符号:“kmh”,读作读作“千米千米每每时时”1米米 秒秒=3.6千米千米时时 比较：比较：1米米 秒秒 和和1千米千米时时 的大小？的大小？(3)、速度的单位 A、B、C三位同学参加百米赛跑，成绩如表一，三位同学参加百米赛跑，成绩如表一，则获得第一名的是（则获得第一名的是（）这里比较三人赛跑）这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是快慢采用的最简便方法是_。D、E、F三位同学进行三位同学进行1分定时跑步，成绩如表二，分定时跑步，成绩如表二，则获得第一名的是（则获得第一名的是（）同学。这里比较三）同学。这里比较三人
5、赛跑快慢采用的最简便方法是人赛跑快慢采用的最简便方法是_。若只从路程的长短或只从时间的多少能否比若只从路程的长短或只从时间的多少能否比较运动的快慢？若要比较较运动的快慢？若要比较B、D两位同学赛跑两位同学赛跑的快慢，则必须比较的快慢，则必须比较参赛者ABC成绩13614147参赛者DEF成绩/米380385367四、运动快慢的比较完成下列单位换算完成下列单位换算:54千米千米/时时=_米米/秒秒2.5米米/秒秒=_千米千米/时时试一试159下图中两个交通标志牌，方牌的含下图中两个交通标志牌，方牌的含义是义是 ，圆牌的含义是圆牌的含义是 。东门桥东门桥5千米千米30离东门桥的距离是离东门桥的距离
6、是5千米千米允许车速最快是允许车速最快是30千米千米/时时下列数据中，与实际情况相差不大的是（下列数据中，与实际情况相差不大的是（）A、人步行的速度是、人步行的速度是1米米/秒秒B、乒乓球台的宽度大约是、乒乓球台的宽度大约是2000厘米；厘米；C、长跑运动员长跑后体温可达到、长跑运动员长跑后体温可达到46OC；D、一个鸡蛋的质量大约是、一个鸡蛋的质量大约是500克克3.航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须两者在空中飞行的速度大小和方向必须 _，此时两物体间彼此处于相对，此时两物体间彼此处于相对_状态。状态。4.一列长一列长100
7、米的列车，以米的列车，以36千米千米/小小时的速度通过一座铁桥。列车全部通过时的速度通过一座铁桥。列车全部通过铁桥所需时间为铁桥所需时间为50秒，铁桥的长度是多秒，铁桥的长度是多少？列车全部在铁桥上的时间是多少？少？列车全部在铁桥上的时间是多少？相同相同静止静止讨论：利用公式讨论：利用公式 计算出来计算出来的速度，能够精确地描述匀速直线运的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？线运动的快慢吗？v=st在在变速运动变速运动中，中，利用公式利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的路程上
8、运动的平均速度平均速度v=st汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？3.匀速直线运动机械运动机械运动曲线运动曲线运动直线运动直线运动匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动v匀速直线运动匀速直线运动:我们把物体运动我们把物体运动快慢不变快慢不变,沿着直线运动沿着直线运动.v匀速直线运动是最简单的机械运匀速直线运动是最简单的机械运动动s=vtv匀速直线运动中，匀速直线运动中，速度的大小是速度的大小是不变，路程和时间不变，路程和时间t成正比成正比.v匀速直线运动中，匀速直线运动中，任何一段路程内任何一段路程内或一段时间内的平均速度都等于匀或一段时间内的平均
9、速度都等于匀速直线运动的速度速直线运动的速度 在匀速直线运动中，速度的大小不变，物在匀速直线运动中，速度的大小不变，物体在相等时间内通过的路程是相等的。体在相等时间内通过的路程是相等的。即路程即路程s跟时间跟时间t成正比。成正比。zS=v tz我们可以用我们可以用路程时间图象路程时间图象来表示匀速直线运动。来表示匀速直线运动。路程路程时间图象（时间图象（s-t图象）图象）v通常以纵轴表示位移通常以纵轴表示位移s，横轴表示，横轴表示时间时间t，物体通过的距离随时间变，物体通过的距离随时间变化的图象叫做路程化的图象叫做路程时间图象时间图象stts匀速直线运动的s-ts-t图像说明：匀速直线运动的s
10、-ts-t图像是一条倾斜的直线思考题是否匀速直线运动的图线都过原点路程路程时间图象（时间图象（s-ts-t图象）图象）ts匀速直线运动的s-ts-t图像五、匀速直线运动在匀速直线运动过程中，物体速度保持不变。也可以用速度时间图象来表示。五、匀速直线运动匀速直线运动的v-tv-t图像tV12、用数学方法来研究自然科学问、用数学方法来研究自然科学问题，既形象又直观，下列各个量之题，既形象又直观，下列各个量之间不能用右图曲线表示的是（间不能用右图曲线表示的是（）OxyA、匀速直线运动的路程与、匀速直线运动的路程与时间的关系；时间的关系；B、同种物质的质量与体积、同种物质的质量与体积的关系；的关系；C
11、、同种液体产生的压强与深度的关系；、同种液体产生的压强与深度的关系；D、同种物质的溶解度与温度的关系、同种物质的溶解度与温度的关系D第二节力力木块将弹簧拉长物体与物体之间的压、拉、提、吊我们可以称之为物体对物体的作用归纳：力是物体对物体的作用1.什么是力归纳：一个物体不能产生力的作用，至少要有两个物体人、推土机、人施加了力，称为施力物体杠铃、土、车受到了力，是受力物体磁铁吸引铁钉苹果会落到地面上不直接接触的物体间也会产生力的作用2物体间力的作用是相互的划船游泳当甲物体对乙物体施加力的作用时，也受到乙物体对甲物体的力的作用，也就是说物体间力的作用是相互的物体之间的作用总是同时成对出现3.力的作用
12、效果v1.改变物体的形状改变物体的形状v2.改变物体的运动状态改变物体的运动状态v(1)改变物体运动的快慢改变物体运动的快慢v(2)改变物体运动的方向改变物体运动的方向力的作用效果1力可以改变物体的形状力的作用效果2力可以改变运动状态国际上通用力的单位叫做国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位也用牛顿作为力的单位4.力的测量和力的单位你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手
13、的大约是430N测量力的大小的工具叫做测力计GMS型锚索测力计SKN系列测力计测力环握力计弹簧秤是测力计的一种弹簧秤的工作原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长力的大小能够影响力的作用效果5.力的三要素在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动力的方向能够影响它的作用效果主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落ABAB推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧力的作用点也能够影响它的作用效果力的_、_、_叫做力的三要素,它们都能够影响力的作用效果大小大小方向方向作用点作用点
14、力的三要素：力的三要素：用一根用一根带箭头的线段带箭头的线段表示力的表示力的三要素三要素，这种表示方法叫力的，这种表示方法叫力的图示。图示。力的图示力的图示作图方法：作图方法：1.1.选定选定标度标度 (即用多少毫米表示多少牛的力即用多少毫米表示多少牛的力)。2.2.从作用点向从作用点向力的方向力的方向画一线段，线画一线段，线段段长短长短按选定标度和力的大小画，线按选定标度和力的大小画，线段上段上加刻度加刻度。3.3.在线段上在线段上加箭头加箭头表示力的方向。表示力的方向。例：例：在水平方向用在水平方向用30N30N的力的力水平拉动小车，画出拉水平拉动小车，画出拉力的图示。力的图示。作图方法：
15、作图方法：1.1.选定选定标度标度 (即用多少毫米表示多少牛的力即用多少毫米表示多少牛的力)。10NF=30N画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食50N选定标度沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小F=200N标明力的大小在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点在物体上在物体上,沿力的方向沿力的方向画一个画一个箭头箭头表示力，这表示力，这样的图叫力的示意图。样的图叫力的示意图。力的示意图力的示意图第三节几种常见的力几种常见的力1 1、概念：、概念：物体由于物体由于地球地球的吸引而受到的力的吸引而受到的力。一，重力一，重力重力的施力物体是重力的施力物体是_，
16、重力的受力物体是重力的受力物体是_地球地球物体本身物体本身SHIYAN实验与思考：实验与思考：把质量均为把质量均为50g50g的的4 4个钩码，个钩码，逐个增加逐个增加，挂在弹簧测力计下，并，挂在弹簧测力计下，并记下示数。记下示数。研究对象研究对象钩码只数钩码只数质量质量m/kg物重物重G/N物重跟质物重跟质量的比值量的比值g/(N.kg-1)钩钩码码10.0520.1030.1540.200.490.981.471.969.89.89.89.8实验与计算实验与计算结果表明：结果表明：1 1：物体受到的重力大小跟它的质量成关系。：物体受到的重力大小跟它的质量成关系。2 2：物重跟质量的比约等于
17、：物重跟质量的比约等于N/kgN/kg。正比正比9.89.8G=mgGm=gg=9.8N/kg（在要求不太精确的条件下，可取（在要求不太精确的条件下，可取g=10N/kg）重力大小 1 1、你知道、你知道9.8N/kg9.8N/kg的物理意义吗？的物理意义吗？说一说说一说表示表示质量为质量为1Kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8牛牛2、你认为、你认为1Kg=9.8N对吗对吗?探究重力的方向探究重力的方向物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。v重锤仪重锤仪-判断墙壁是否竖直，判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。墙上的画是否挂正。物理与生活物理与生活重力方向
18、竖直向下的应用重力方向竖直向下的应用水平仪水平仪-判断台面是否水平。判断台面是否水平。重垂线的工作重垂线的工作原理是什么？原理是什么？重力的方向总重力的方向总是是竖直向下竖直向下。SHUIPINGYI重力在物体上的作用点叫做重力在物体上的作用点叫做重心重心质地均匀、外形规则的物质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上体的重心，在它的几何中心上重力的作用重力的作用点点质量不均匀、质量不均匀、外形不规则物体外形不规则物体的重心可以用悬的重心可以用悬挂法确定挂法确定 如果没有重力，下列说法中不正确的是（如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A.河水不再流动，再也看不见大瀑布河水不再流动，再也
19、看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球人一跳起来就离开地球 C.物体将失去质量物体将失去质量 D.杯子里的水，倒不进口里杯子里的水，倒不进口里 课堂练习课堂练习定义定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力产生的条件产生的条件：1：两物体相接触且接触面不光滑2：两物体间有相对运动的趋势方向方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方 向相反一、静摩擦力一、静摩擦力MfF2.摩擦力摩擦力静摩擦力静摩擦力MfF大小：大小：静摩擦力 f f 随 F F的增大而增大，并且有 f=F 当物体 M M 开始运动时的摩擦力叫做最大静摩擦力（Fmax)。0fFmaxz举举例例
20、人能走路取物动物能奔跑攀缘车辆能起动滑动摩擦力fNM定义定义：当一个物体在另一个物体表面：当一个物体在另一个物体表面滑动滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它的时候，会受到另一个物体阻碍它相对运动相对运动的摩擦，这种力叫做的摩擦，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力。fNM产生的条件产生的条件：1 1：两物体相接触且接触面不光滑：两物体相接触且接触面不光滑2 2：两物体间有相对运动：两物体间有相对运动方向方向：沿着接触面，并且跟沿着接触面，并且跟物体的相对运动的方向相反。物体的相对运动的方向相反。fF FNNF大小：大小：实验表明：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力的大小以及接触面的粗糙程度有关。压力越
21、大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。滚动摩擦力定义定义：当一个物体在另一个物体：当一个物体在另一个物体表面上发生表面上发生滚动滚动的时候，接触面间会产的时候，接触面间会产生阻碍它们相对运动的摩擦。这种力叫生阻碍它们相对运动的摩擦。这种力叫做滚动摩擦力。做滚动摩擦力。在压力相同的情况下，把滑动变在压力相同的情况下，把滑动变为滚动将会使摩擦力大为减小。为滚动将会使摩擦力大为减小。增大有益摩擦和减小有害摩擦v1.增大有益摩擦:v(1)增大压力;(2)增大接触面的粗糙程度v2.减小有害摩擦:v(1)减小压力(2)使接触面更加光滑如.利用润滑油,利用气垫(3)用滚动代替滑动1.形变：形变：物物体体在在力
22、力的的作作用用下下所所发发生生的的形形状状或或体体积积的的变变化化。常见形变的种类有：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。常见形变的种类有：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。2.弹性：弹性：在在力力的的作作用用下下发发生生形形变变的的物物体体，在在撤撤去去外外力力后后能能够恢复到原状的性质。够恢复到原状的性质。3 3弹弹性性形形变变：在在外外力力停停止止作作用用后后能能恢恢复复原原状状的的形形变。变。3.弹力弹力的方向：弹力的方向：v从施力物体指向受力物体，与施力物体从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反。形变方向相反。v(弹力总是指向使物体恢复原状的弹力总是指向使物体恢复原状的方向方向)1、绳子的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩、绳子的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。的方向。2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。而指向被压（被支持）的物体。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢