“得的地”的用法讲课稿.ppt

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“得的地”的用法一、“的”用法它的一般结构形式为：修饰、限制的词语+的的+名词例句：例句：我们的祖国、红红的苹果、尊敬的老师、可爱的妹妹、清澈的小溪、热闹的大街三、三、“得得”用法用法它的一般结构方式为：动词+得+补充、说明的词语例句：吃得少、走得很快、看得仔细、说得好补充：有的形容程度时，如“很、真、太”，往往也用“得”。例句：扫得很干净、讲得太棒了、干得很认真最后，我们再对比来看一图，“地”“得”在动词什么位置，一定要记清楚。你学会了你学会了吗？