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1、人教版思想品德八年级下册公平是社会稳定的“天平”课件第九课第九课 我们崇尚公平我们崇尚公平法学家法学家法学家法学家 公平就是在法律面前人人平等；公平就是在法律面前人人平等；公平就是在法律面前人人平等；公平就是在法律面前人人平等；消费者消费者消费者消费者:公平就是不缺斤少两公平就是不缺斤少两公平就是不缺斤少两公平就是不缺斤少两物理学家物理学家物理学家物理学家 公平就是天平上的平衡；公平就是天平上的平衡；公平就是天平上的平衡；公平就是天平上的平衡；运动员运动员运动员运动员 公平就是反兴奋剂；公平就是反兴奋剂；公平就是反兴奋剂；公平就是反兴奋剂；三个三个和尚和尚 公平就是要公平就是要喝水喝水就要就要
2、挑水挑水。众说纷纭话公平众说纷纭话公平对公平的不同理解对公平的不同理解 （1 1）不同的时代，不同的个体，面对不同的）不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重，对自身力量的肯定。重，对自身力量的肯定。李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学一走了之。其他同学很好地完成了任务，板报评比获得一等奖，李伟也因此获得优秀宣传委员的称号，受到表彰。O你认为李伟受表彰公平吗？为什么？O你会
3、怎样处理此事的？学校应怎样做才公平？公平意味着处理事情要合情合理，不公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人要承担他应分担即参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。如果一个承担的的责任，得到他应得到的利益。如果一个承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。为这不公平。（2 2）、）、人们心目中的公平：人们心目中的公平：公平吗？公平吗？二、社会稳定和发展需要公平二、社会稳定和发展需要公平 天价鱼事件天价鱼事件vv案例：案例：天价鱼事件天价鱼事件请
4、回答：请回答：（1 1）消费者陈某和店主发生冲突消费者陈某和店主发生冲突的原因是什么的原因是什么？（2 2）结合案例谈谈，如果受到不公平对待有什）结合案例谈谈，如果受到不公平对待有什么严重的后果？么严重的后果？人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会生不公平的感觉，就会感到感到冤枉、气愤，甚至冤枉、气愤，甚至导致报导致报复行为复行为。这种心理和行为这种心理和行为 A.A.使使人与人之间信任感人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；合作难以为继；B.B.会对会对经济发展经济发展产生不利影响，产生不利
5、影响，C.C.甚至会由此带来一系列甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的社会问题，影响社会的长治久安。长治久安。（1）、社会的稳定需要公平）、社会的稳定需要公平vv材料：材料：材料：材料：海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的场份额的场份额的场份额的30%30%30%30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能
6、的机功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新产品，申报两项专利，并保持产品，申报两项专利，并保持产品，申报两项专利，并保持产品
7、，申报两项专利，并保持80%80%80%80%的平均增长速度。的平均增长速度。的平均增长速度。的平均增长速度。请问请问：（1 1）海尔成功的原因是什么？）海尔成功的原因是什么？（2 2）结合材料谈谈，社会公平对个人、社会发展有何作用？）结合材料谈谈，社会公平对个人、社会发展有何作用？1.1.有了公平有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；2.2.有了公平，有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调自己应得的
8、东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。动自身的积极性。3.3.有了公平，有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，所能，各得其所，共同推动社会持续发展共同推动社会持续发展。（2）.社会的发展需要公平社会的发展需要公平结论结论2 2、公平对个人、社会发展的重要性、公平对个人、社会发展的重要性 说说生活中公平和不公平的事说说生活中公平和不公平的事例、并谈谈这些事对个人、对社会例、并谈谈这些事对个人、对社会造成的影响？造成的影响？温馨提示温馨提示:学习、教育、消费、收入、学习、教育、消费、收入、医疗、体育比赛、法律医疗、体育比赛、法律根据今天
9、所学的知根据今天所学的知识进行小行小组讨论问题：视频材料告材料告诉我我们什么？什么？（1 1）要公平地对待社会中人和事要公平地对待社会中人和事（2 2）遇到不公平的待遇，遇到不公平的待遇，我们我们要要掌握正确的维权方法，掌握正确的维权方法，没有必要没有必要为为维护公平付出维护公平付出重大的重大的代价代价（3 3）公平总是相对的，公平总是相对的，（4 4）在我国，还存在着不公平的现象。）在我国，还存在着不公平的现象。思考：P102 相关链接 国家从加强法制建设、规范收入分配、健全社会保障制度等各个方面，维护社会公平，促进人的全面发展和社会进步。面对不公平现象，国家应该怎样做？面对不公平现象，国家
10、应该怎样做？党和国家为维护社会公平，建设社会主义党和国家为维护社会公平，建设社会主义和谐社会采取的具体措施：和谐社会采取的具体措施：v取消农业税；取消农业税；v建设社会主义新农村；建设社会主义新农村；v努力改善农村中小学的办学条件和教学环境。努力改善农村中小学的办学条件和教学环境。v加大保障性住房的建设力度；加大保障性住房的建设力度；v提高国家扶贫标准。提高国家扶贫标准。一、选择题：A、公平是无拘无束，想怎样就怎样B、公平是以自我为中心，个人利益至上C、公平是指互惠互利，实行平均主义D、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人D1、下列关于公平含义说法理解正确的是（）2、党和政府提
11、出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。”这体现了党和政府（）实行平均分配 维护社会公平 坚持以人为本 促进社会和谐A、B、C、D、D3、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说：虽然现在就业压力很大，但我学的是热门专业，且成绩优秀，不少单位都公开招聘，我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这说明有了公平，（）社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障 我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续健康发展A、B、C、D、B5、下列选项中，体现公平的是（）法律面前人人平等某市推行城乡全民医保制度班干部选举中，根据选票多少来确定班长某开发商通过贿赂领导，得到土地的开发权A、B、C、D、B对他人公平就是对自己的施舍对他人公平就是对自己的施舍 -孟德思鸠孟德思鸠