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1、如何进行场面描写 一、观察视野要广泛一、观察视野要广泛 描写一个场面，首先要仔细观察。在一个活动的场面里，有许多事情是同时发生的，因此要观察全面、细致。既要观察整体，看到参加活动人的表现，环境气氛，也要看到典型的人和事。这样观察视野广泛，才能获得更多的作文材料。“加油，加油！加油，加油！”操场上响起了一片助威操场上响起了一片助威声，这是六（声，这是六（1）班和六（）班和六（2）班的同学正在）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。紧张地进行拔河比赛。前两局双方战成一比一平，第三局刚开前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，六（始，六（1）班就先发制人，只见他们一个个）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎
2、似的使足了劲，双手紧握大绳，身像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。六（子后倾，双腿使劲地蹬着地。六（2）班的同）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“六（六（2）班加油！六（）班加油！六（2）班加油！）班加油！”场地上场地上爆发出一片呼喊声。爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，六（顿时，不知从哪来了一股劲，六（2）班）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向六（一点向六（2）班方向挪。突然，
3、绳子不动了，）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：着：“六（六（2）！一二！六（）！一二！六（2）！）！“一二！一二！”双方大约相持了七八秒之后，六（双方大约相持了七八秒之后，六（2）班同学）班同学齐心协力，迸发出一股巨大的力量，猛地一齐心协力，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利二班胜利了！二班胜利了！了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。十分欢畅。星
4、期一的早晨天气格外好。金灿灿的朝星期一的早晨天气格外好。金灿灿的朝霞铺在操场上，微风吹拂着花坛里一朵朵五霞铺在操场上，微风吹拂着花坛里一朵朵五颜六色的鲜花，像在抿着小嘴微笑。小伙伴颜六色的鲜花，像在抿着小嘴微笑。小伙伴们戴着鲜艳的红领巾，整整齐齐排列在操场们戴着鲜艳的红领巾，整整齐齐排列在操场上，等待着升旗仪式开始。上，等待着升旗仪式开始。时针嗒嗒地指向时针嗒嗒地指向8点，升旗仪式开始了。点，升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布：大队长用洪亮的声音宣布：“全体立正全体立正升升旗旗敬礼！敬礼！”无数右手高高地举过头顶，向无数右手高高地举过头顶，向着国旗表示少先队员的誓言：着国旗表示少先队员的誓
5、言：“人民的利益高人民的利益高于一切。于一切。”无数双眼睛注视着那国旗，小伙伴无数双眼睛注视着那国旗，小伙伴们的心紧紧地和国旗连在一起。们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了！只听见雄壮的国歌操场上安静极了！只听见雄壮的国歌在校园里回荡；只听见微风吹拂着国旗在校园里回荡；只听见微风吹拂着国旗发出沙沙沙的声音。国旗升起来了！升发出沙沙沙的声音。国旗升起来了！升起来了！在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下，显起来了！在瓦蓝瓦蓝的天空衬托下，显得多么庄严，多么美丽！国旗升上祖国得多么庄严，多么美丽！国旗升上祖国的蓝天，也升在我们心里。因为国旗的的蓝天，也升在我们心里。因为国旗的一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们“好好好好学习，天天向上。学习，天天向上。”啊，庄严的国旗，我们热爱你！啊，庄严的国旗，我们热爱你！