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1、人教版初中思想品德八年级上册同学 朋友课件观察：观察：观察各朋友群，你有什么发现？观察各朋友群，你有什么发现？思考：思考：造成各人朋友人数差异的原因造成各人朋友人数差异的原因有哪些？请举事实证明。有哪些？请举事实证明。感悟：朋友结交结交 打破闭锁打破闭锁开放自我开放自我塑造良好塑造良好道德品质道德品质朋友可以是天真可爱的嬉戏玩耍朋友可以是一包共同分享的零食朋友可以是悄悄话，亦或说是信任朋友可以是一只充满安慰的手朋友可以是上下学的手拉手朋友可以是孜孜不倦的耐心辅导朋友可以是一封嘘寒问暖的信朋友可以是“专职司机”朋友可以是永不停息的双脚朋友可以是面对困难时的齐心协力朋友可以是一起哭，亦或一起笑朋友
2、可以是加油与鼓励朋友可以是你习惯或不习惯的一个拥抱朋友可以是依靠的“枕头”朋友可以是离别时的不舍朋友可以是五尺汉子的涓涓泪水朋友可以是一生一世的陪伴感悟：感悟：我觉得朋友能给我带来我觉得朋友能给我带来 ，曾经有这样一件事可以证明：曾经有这样一件事可以证明：小结：朋友带 来温暖、支持、力量浏览书本思考：浏览书本思考：你知道交友过程中你知道交友过程中要把握哪些原则才要把握哪些原则才能赢得持久的友情能赢得持久的友情吗？吗？有一句歌词叫有一句歌词叫“朋友朋友多了，路好走多了，路好走”，你，你们赞同吗？请说明们赞同吗？请说明理由。理由。感悟交友原则一：要慎交朋友，多交益友，不交损友。要慎交朋友，多交益友
3、，不交损友。情景一：歌词辨析情景一：歌词辨析情景二：合伙送礼物情景二：合伙送礼物假设我是大家的好朋假设我是大家的好朋友，明天是我的生日，友，明天是我的生日，你们想合伙给我送一你们想合伙给我送一份礼物，每个人先自份礼物，每个人先自己想好，然后再组内己想好，然后再组内交流，各组最后确定交流，各组最后确定一样礼物。一样礼物。要懂得宽容他人，要懂得宽容他人，尊重差异，尊重差异，加强沟通。加强沟通。感悟交友原则二：你有过这样的经历吗？你有过这样的经历吗？你的好友叫你给他作业的答案；你的好友叫你给他作业的答案；你的好友叫你考试传答案；你的好友叫你考试传答案；你的好友叫你隐瞒他的一些你的好友叫你隐瞒他的一些
4、“恶行恶行”；还说不帮他这个忙就不够朋友。还说不帮他这个忙就不够朋友。情景三：艰难抉择情景三：艰难抉择感悟交友原则三：感悟交友原则三：不能以牺牲原则为代不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。价维持所谓的友谊。情景四：活动体验情景四：活动体验老师扮演大家的朋友，老师扮演大家的朋友，当老师说当老师说:“:“我要你帮我我要你帮我XXXXXX”大家就大家就憋气憋气，坚持不住就坐下。，坚持不住就坐下。当老师说：当老师说：“我来帮你我来帮你XXXXXX”大家就大家就自由呼吸自由呼吸。感悟交友原则四：感悟交友原则四：交友是一个平等互惠的过程，交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。给予与分担必须是双向的。课堂回顾与梳理：朋友结结交交 把把握握 带带 来来 打破闭锁打破闭锁开放自我开放自我塑造良好塑造良好道德品质道德品质 慎交朋友慎交朋友宽容朋友宽容朋友坚守原则坚守原则平等互惠平等互惠温暖、支持、力量温暖、支持、力量.永远是朋友永远是朋友这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚么真爱过才会懂会寂寞会回首终有你终有梦在心中朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒讨论：为结交更多朋友，打破为结交更多朋友，打破闭锁心理或纠正不良道闭锁心理或纠正不良道德品质，你们组有哪些德品质，你们组有哪些可行性的建议？可行性的建议？