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1、当代大学生对心理咨询的认知调查数学与计算机科学学院 12级数学与应用数学(师范)班 徐悦 摘 要 了解大学生对高校心理咨询的态度。方法: 采用自编心理咨询认知调查表,从江西科技师范大学中随机抽取了大学生共50人进行调查。结果: 多数大学生对心理咨询工作表示认同,愿意找咨询师解决心理问题,但对心理咨询的作用尚有怀疑,并且对心理咨询工作存在一些专业上的误解。正文:一、调查的对象和调查方法( 一) 调查对象从江西科技师范大学中随机抽取了大学生主要为大一学生共50人进行调查。在选择时尽可能注意到不同院校和文理科学生的比例。调查采用不记名方式,共收回有效问卷50份,占全体被试的100% 。被试年龄在17
2、 25岁之间,其中大一男生占被调查总人数的60.7% ; 女生占39.3% 。( 二) 调查方法(一)、该活动的时间、地点与人员该活动由我们全组成员宫娜娜、蓝锦花、梁海燕、徐悦、周鹏飞、熊辉、黄旺诚、张莉、周文静、毛丹妮于二零一三年五月十七日在江西科技师范大学校内开展。(二)调查手段采用自编大学生对心理咨询态度问卷调查问卷。该问卷由16题组成,为16道选择题,本文主要内容包括需咨询的心理问题,对心理帮助的态度,对心理咨询的理解等方面。(三)研究步骤1、上网查阅相关课题的调查问卷并结合本校学生实际设计出新的调查问卷2、小组成员发放问卷若干份(50份)在学生中进行调查3、小组成员共同进行问卷选项的
3、百分比、平均数、频数等相关数据的统计4、结合问卷分析,根据调研结果,描述现状、分析原因、寻找对策,撰写调查报告。二、调查结果( 一) 表1大学生需要咨询的心理问题项目选择率(%)严重的情绪困扰41.9%重大的生活变故29.05%重大的人生选择13.01%学习工作遇到的困难13.01%其他13.01% ( 二)表二.大学生对寻求心理帮助的态度项目别人会怎样看待你去看心理门诊你会怎样看待他人去看心理门诊. 亲友会怎样看待你去看心理门诊一定是心理不正常4.17%7.69%4.16%可能是心理不正常50%53.85%50%与自己无关 20.83%26.92%8.33%关心帮助 25%7.69%25%其
4、它12.5%项目你会担心在心理咨询的过程中会被别人知道自己不愿意外人知道的事情会20%不会60%不确定20%对于“别人会怎样看待你去看心理门诊? ”的回答, ( 三) 大学生对心理咨询的理解什么是心理咨询:选择率(%)心理咨询与思想政治教育的理解选择率(%)寻求建议与忠告 6.06%没有关系 20%找一个知心的朋友21.21%是一回事12%一个心灵的寄托30.3%有交叉,可以互相借鉴56%苦闷时找专业人员聊天18.18%其他12%其他24.24%参加心理咨询你将:选择率(%)心理咨询帮助我们的你认为有哪些:选择率(%)更加的了解自己 20.59%告诉我们如何的理解生活 28.57%改变不良的习
5、惯23.53% 帮助寻找人生的意义60.71%促进成熟与成长38.24%传授处世的经验3.57%提高自己的思想道德17.65%帮助作出重大的决定7.14%预测前途命运其他心理咨询师应具有的品质心理咨询师应具有的能力: 心理咨询师应具有的知识有耐心,真诚,热情 43.9%洞察力,理解力,表达力 42.5%哲学 93%尊重他人29.27% 分析处理问题的能力37.5%心理学51.16%道德高尚,宽容豁达 31.71% 人生阅历丰富31.71%社会学18.6%积极乐观19.51% 人际交往能力19.51%教育学9.3%其它其它其它11.6%( 四) 大学生对心理咨询专业人员的要求调查结果见上表。三、
6、结果讨论调查表明, 绝大部分大学生对心理健康教育和心理咨询对他们成长成才的重要作用是认同的,评价也较为积极,但误区也不少。女生基本上是因为严重的情绪困扰和学习工作遇到的困难,而男生则是因为严重的情绪困扰和重大的生活变故。主要表现在: 首先,不少同学依然把心理咨询的服务对象片面理解为心理异常的个体,因而产生出对求咨行为的畏惧心理,进而导致对心理咨询的认知和行为的不一致性。当心理问题出现时,大学生更愿意依靠自己或朋友去解决问题,选择咨询的比率不高。其次,对心理咨询的宗旨和工作的基本原则,理解得不够深刻。很多同学认为心理咨询就是给人指点迷津,期望心理咨询人员能像医生一样,确诊开药,药到病除,由此导致
7、对咨询效果的评价欠公正。第三,大学生对于心理咨询内容的了解不够全面,适应性和障碍性问题多,发展性问题少。第四,对心理咨询专业人员要求过高,求咨也不够及时,许多人总是要等到问题相当严重时才去进行心理咨询,而且急于求成。他人会怎样看待自己去心理门诊,大多数人觉得他人会以为自己可能是心理不正常,很少的人会抛开他人的眼光而去治疗自己的心理疾病。在遇到自己的朋友和家人有心理问题时,男生的表现为不确定时都会叫自己的朋友和家人去咨询心理医生,而女生则大多数会建议朋友或家人去咨询心理医生。在自己看待他人去咨询心理医生的问题上,男女生都觉得咨询的人可能心理不正常。在心理咨询过程中是否会担心被别人知道自己不愿意被
8、外人知道。从该调查可以看出,咨询同学不大愿意将自己的秘密讲出来。咨询过程中心理医生的保密工作成为咨询者所主要担心的问题。大部分人认为心理咨询是寻求建议与忠告,是一个心灵的寄托。对于是否了解心理咨询的具体过程这个问题,50%的人认为听说过,36%的女生及28%的男生认为心理咨询与思想政治教育的理解有交叉,可以相互借鉴。多数人认为参加心理咨询将会更了解自己并促进成熟与成长。56%的人认为进行心理咨询有可能一次就能解决问题。大部分认为心理咨询可以帮助我们寻找人生的意义以及告诉我们如何理解生活。这些错误观点的产生,原因可能有两个方面: 一是我们对心理健康尤其是心理咨询的知识的宣传、普及的力度不够。二是
9、历史文化背景。针对上述原因,笔者提出如下解决问题的对策: 第一,加强对大学生心理咨询的本土化研究,尽快建立起符合我们自身哲学观和价值观的心理咨询理论模式和技术方法。第二,构建大学生心理健康教育课程,举办心理学知识讲座等一系列行之有效的教育措施,加速心理健康及心理咨询知识的宣传。第三,教给大学生一些心理调控方法,为其进行心理自我调适提供方便。第四,加快心理咨询专门机构的建设,不断提高专业人员的业务水平。致力于发展多种形式的心理咨询活动,尤其是要更多关注网络咨询。第五,开辟多种教育形式,如刊物、网络、广播、热线等,为同学提供大量的心理知识和心理咨询服务,满足他们的需求。谢辞 历时将近一月的时间终于
10、将这篇论文写完,在论文的写作过程中我遇到了无数的困难和障碍,都在我们队友的相互支持与鼓励下度过了。本文引用了数位学者的研究文献,如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发,我将很难完成本篇论文的写作。组长宫娜娜分配任务,徐悦同学完成最后的修改,周鹏飞同学查阅相关课题的调查问卷并结合本校学生实际设计出新的调查问卷,由张莉同学发放问卷若干份(50份)在学生中进行调查,梁海燕同学及蓝锦花同学共同进行问卷选项的百分比、平均数、频数等相关数据的统计,最后由熊辉,黄旺诚,周文静以及毛丹妮同学结合问卷分析,根据调研结果,描述现状、分析原因、寻找对策,撰写调查论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评和指正 参考
11、文献 1 钱铭怡,马悦 北京市大学生对心理咨询与治疗专业工作的认知 J 中国心理卫生杂志,2002,(10) 2 杨宏飞,刘佳 875名大学生对心理咨询的认知调查 J 中国心理卫生杂志,2005,(9) 3 李华香,钟向阳,余喜 大学生对心理咨询的认知调查 J 青年探索,2006,(5) 4 蒋重清,李敏,孟爽大学新生对心理咨询的态度 J 中国健康心理学杂志,2006,(5)附录:大学生对心理咨询态度问卷调查您的性别: A男 B女您的年级: A大一 B大二 C大三 D大四1.大学生需要咨询的心理问题:A严重的情绪困扰 B重大的生活变故 C重大的人生选择 D学习工作遇到的困难 E其他2.别人会怎
12、样看待你去看心理门诊: A一定是心理有不正常处 B可能是心理不正常 C与自己无关 D关心帮助 E其他3. 假如你的朋友家人遇到一些心理困扰,你会建议你的朋友家人去做心理咨询:A不会建议做心理咨询 B不确定 C会建议做心理咨询4.亲友会怎样看待你去看心理门诊A一定是心理有不正常处 B可能是心理不正常 C与自己无关 D关心帮助 E其他5.你会怎样看待他人去看心理门诊A一定是心理不正常 B可能是心理不正常 C与自己无关 D关心帮助 E其他6. 你会担心在心理咨询的过程中会被别人知道自己不愿意外人知道的事情A不担心别人知道 B担心被别人知道 C有些担心 7.什么是心理咨询:A寻求建议与忠告 B找一个知
13、心的朋友 C一个心灵的寄托 D苦闷时找专业人员聊天 E其他8.你了解心理咨询的具体过程吗?A 完全不了解 B大概了解 C 听说过9.心理咨询与思想政治教育的理解:A没有关系 B是一回事 C有交叉,可以互相借鉴 D其他10.参加心理咨询你将:A更加的了解自己 B改变不良的习惯 C促进成熟与成长 D提高自己的思想道德 E预测前途命运11.进行心理咨询一次就能解决问题A有可能 B一定会解决问题 C不会解决问题12.心理咨询帮助我们的你认为有哪些:A告诉我们如何的理解生活 B帮助寻找人生的意义 C传授处世的经验 D帮助作出重大的决定 E其他13.心理咨询师应具有的品质:A有耐心,真诚,热情 B尊重他人 C道德高尚,宽容豁达 D积极乐观 E其它14.心理咨询师应具有的能力:A洞察力,理解力,表达力 B分析处理问题的能力 C人生阅历丰富 D人际交往能力 E其它15. 心理咨询师应具有的知识:A哲学 B心理学 C社会学 D教育学 E文学 F人类学 G其它16.心理咨询师是否为值得信赖的倾诉的对象?A值得 B不知道 C不值得 D因人而论