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1、中学班主任个人学期工作计划中学班主任个人学期工作安排（精选5篇） 中学班主任个人学期工作安排 篇1 初中是培育孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，因此对于一个班主任而言，给大家建立一个良好的成长环境、为他们的健康成长做正确的引导则显得至关重要，为了引导学生走向正确的人生道路，充分发挥学生的潜能，培育本班“修身、立志、笃学、进取”的班风，现制定班主任工作安排如下：一、做好班级状况分析：学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例；用最短的时间记住班级内全部同学的名字，并有安排的找同学们谈心，了解大家的基本状况；抽时间进行家访，进一步了解学生；另外要多多视察班内学生的动向，再像班内
2、同学了解有那些同学是比较活跃的，有那些同学比较宁静，有那些同学比较爱学习这样，对班级内的全部学生有了基本的了解之后，就便利日后工作的开展了。二、奋斗目标：1、引导学生培育良好的行为习惯和学习习惯，培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念；2、构建良好班风，确立班训，建立强有力的班干部队伍，凝合挖掘班内各方力气，统一思想，激发动力，提高班级整体水平；3、加强学风建设，培育学生的学习爱好，明确学习的重要性，提高效率；4、发觉各方面表现优秀的学生，发挥其模范带头作用，以一促百；5、与学生和谐相处，建立亦师亦友的师生关系。三、详细措施：（一）自身素养的提高：1、通过不断改进、探究适合学生特点的教学方
3、法，不断的优化自己的教化教学工作，使自己成为一名优秀的科任老师。正所谓“亲其师，信其道”，只有做好这项硬功夫，才能让学生从心底里佩服自己并情愿与自己合作；2、不断地学习其他班主任的管路阅历并依据本班特点改进自己的管理方法，另外，利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石，可以攻玉”，借鉴别人的阅历加之以自己的“取精去粕”，力争在管理上更进一步；3、对待学生要有耐性、爱心，要做到“严而有爱”，用自己的人格魅力去感染每一个学生；另外要言而有信、说到做到，肯定不能“雷声大、雨点小”4、要信任学生，每个人都有它的闪光点，不要放弃任何一名学生，要做一名负责任的老师。（二）选拔并培育强有力的班干部
4、队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治：1、开学初对全体学生有一个初步的了解，做一次小调查，看有谁曾经担当过班干部，有谁想担当班干部，然后在班内进行初步选举，确定班委（班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣扬委员）候选人，在在班内进行民主选举，成立临时班委，试用期一个月，一个月后依据老师和同学们的共同看法，再进行一次选举，成立班委会；2、帮助班委树立威信；激励班委大胆工作，指引他们正确、有效的工作方法；3、下放权力、创建机会，不要怕他们做不好，要对他们有足够的信念，让班委得到真正的熬炼；4、严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求
5、从各方面给全班起到模范带头作用；5、培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心；6、定时召开班委会议，刚好对班干部成员工作进行总结和评价，以提升、改进工作，另外，集中商讨班内频发不良事务的解决方法，提高工作效率；7、假如班委工作出现问题，刚好找班干部谈心，激励其优点，改正不足。（三）做好学生的思想工作：1、定期组织学生开班会，每次都要有针对近期工作的确定的主题，对同学们进行思想教化的同时不要遗忘表扬先进，给大家树立学习的目标；2、在日常生活中，发觉不良行为习惯就要刚好指正，给大家灌输一种正确的思想
6、，防微杜渐；3、针对个别有小毛病的同学，耐性地与他进行沟通与沟通，了解到他这些小毛病的症结所在，帮助并监督他改正这些小毛病；4、多多了解学生、关切学生，多找孩子们谈心，加强构建和谐的师生关系，是学生与老师统一思想，提高学习成果；5、如若发觉某些学生有不良问题，应刚好、努力开导他们，尽力做好心理辅导专家和引导；6、定期组织班集体活动，增加团队和最精神和班集体凝合力。（四）常规工作：1、纪律方面：（1）狠抓课堂纪律。因为课堂是学生在校获得学问的主要途径，所以，良好的课堂纪律对学生学习成果的提高起着巨大的作用，因此，要狠抓纪律，做到：人人自律，上课仔细听讲，对于一些爱淘气捣蛋的学生有纪律委员进行记录
7、，并作相应处理；另外，要和各科老师保持联系，了解上课的“活跃分子”，还可以自己到班去进行调查、了解，然后想方法解决，如：进行思想教化，晓之以理，动之以情，让他知道影响课堂秩序的危害；对于情节较严峻的，则与其家进步行沟通和沟通，做到家庭和学校一同教化；（2）加强对课间纪律的督查，防止课间出现小事故，影响班级管理及学生学习；（3）强化对自习课纪律的管理；（4）激励学生遵守各方面的纪律，如：佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。2、学习方面：（1）刚好了解学生各课的学习状况，对有问题的学生刚好与其谈心，找寻解决方法；（2）加强与各任课老师的联系，多渠道了解学生的学习动态，同时与
8、老师探讨学习方法，刚好向学生介绍学习方法，做到“授人以渔”；（3）在班内、组内划分对子组，实行“一帮一、一带一”的学习链；（4）定期召开学习阅历沟通会，相互沟通有效的学习方法，促进学习车估计的提高。卫生方面：（1）落实学校支配的体育卫生工作，抓好“两课”（活动课和体育课）以及“两操”（课间操和眼保健操）工作；（2）抓好学生的仪容、仪表整齐、规范的工作；（3）督促卫生委员和学生做好教室卫生和校内内卫生区卫生的清洁工作，留意细微环节、不留死角；（4）定期对班内进行消毒，防止季节性常见病的侵袭；（5）加大对卫生管理的监管力度，制定奖罚制度，做到处理违纪行为有章可循；（6）老师和班委会成员要做好表率作
9、用。4、心理健康问题：针对青春期孩子们简单出现的问题，如：浮躁、叛逆、心情易失控及早恋等现象，应多看一些相关书籍，了解其合理、有效的解决措施，刚好与学生进行沟通，对其进行心理疏导，若有严峻的青春期现象的同学出现，最好通知其家长，必要时要辅以药物治疗。（四）对学生进行法制健全教化：时时到处都得讲、时时到处都得做。尤其提示学生留意人身、财产平安，留意交通平安。假如发觉问题刚好处理，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。（五）学校教化与家庭教化相结合：做好家访工作，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。另外，请家长帮助激励或帮助学生
10、，做好学生的思想工作。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，帮助学生健康成长。安排只是一个期望，一个目标。我将在日后的各项工作中主动表现中，争取在成为一个正式老师后，早日当上一名班主任，圆自己的一个梦。不断进取，向老班主任吸取阅历的同时加强班主任工作的理论学习，用爱心、耐性、包涵心去爱每一个孩子，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，带出良好的班级，为国家建设供应栋梁之材！ 中学班主任个人学期工作安排 篇2 新学期起先，对学生老师都有一种生疏感，经过一个假期，同学们或许已经遗忘了拼搏的
11、感觉，这是班主任不仅要帮助学生赶走暑假里懒散的精神面貌，还要带领大家尽快融入这个班集体，只有大家团结起来才可以创建良好的学习气氛。当然家企业让老师觉得学生们生疏了很多，时间拉开了师生间的距离，所以新学期之即，班集重建活动是有必要的，也是让老师和同学们再次相知相伴的好机会。班集管理首先要树立班集精神风貌，这样才会有主动的学习环境。所以我的班主任工作安排主要分两部分，首先是班集凝合力，其次是学习方案。班主任要走进学生心里，除了要有爱，还可以适当的投其所好。经过一段时间的视察，我发觉班上男生居多，这无疑是班集管理中的问题，但同时我想何不讲逆流变为助波，于是我投其所好，发觉很多男生都喜爱打篮球，这下班
12、集凝合力的活动有了，举办一场年级篮球赛，可以邀请其他班一起进行，这样有挑战才能激发学生们的斗志和爱好。以班为单位举办篮球赛，一方面可以增加同学的班集荣誉感，是他们团结互助，感受为班集一起努力的欢乐，另一方面，让同学们发挥自己的爱好爱好，为班争光，也可以树立自信，望见自己的闪光点，对于以后的学习也有帮助，最终再困难和挑战之时，是促进师生感情的好机会，信任一场竞赛后，班主任可以很好的走近学生，为经后的半集管理铺基石。新学期大家会很快进入劳碌的学习中，而班主任也要依据班里的学习状态开展工作。对于学习就须要办主任细致的视察和谨慎的揣摩。一段时间后，通过听课和带晚自习，我发觉班里学生的自制力很差，学习主
13、动性也不高，由于是高二年级，还不到高考冲刺阶段，我想可以适当的借用成果较好同学的时间来进行辅导。应为学校晚自习的师资力气不是很雄厚，可以每天有一个学习好的同学和一个爱闹的同学当班长，两人同桌负责答疑和维持纪律。这时的问题是孩子们的作业许多，所以可以支配第一节晚自习写作业，其次节晚自习解决自己的问题。这样对于成果好的同学或许损失了一些时间，但可以利用给别人讲的机会复习巩固，同时也享受到自己的价值感，而对于爱闹的学生通过让他维持纪律来自制，这样一来晚自习就充分利用起来了。一个好的班集体须要老师和学生们共同合作才可以形成，其中班主任起到关键作用，他要考虑到各个方面，或许以上安排并不完备，也有不行行之
14、处，但作为班主任，就要不断努力完善自己的工作，履行自己的义务和责任。新学期已经起先，学校的各项教学工作已接连进入正常运行。在本学期我担当七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。一.加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班；任务刚好完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注意纪律要求，仔细听讲，主动质疑补充。创建主动活跃的的班集体。注意班级文化建设，依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时熬炼学生们动手动脑的实力，良好的班级文化环境能
15、够激发学生们的学习爱好。 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展思想教化。二. 充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的协助作用。班干部的自觉意识和领导实力给班里学生树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团
16、结协作，最终增加整个班集体的凝合力。三. 加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高：1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。2.努力提高学生的学习效率，做好课时的支配。3.与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期适应学校的生活
17、规律。以上是我本学期初的一些工作安排，在教学工作中我会接着向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。或许就是在一个不留神之间，你突然发觉自己真的长大了，而将你突然抽离于儿时童话王国里的天真烂漫的，恰好就是你儿时在幻想的国度里许下的那个久未实现愿望。我呢？就是在这样一个不经意间发觉自己真的长大了，真的幻想成真了，真的要为幻想制定安排、负责任了。老师一个我们生命中都不行获缺的角色，陪伴我们走过了多少个春夏秋冬，度过了多少个酷暑难耐、冰冷彻骨的日子。班主任更是让我们终生都不会遗忘的恩人，她关注我们的成长，从点滴做起教会我们做人，于微小处影响我们。从小，我就立志要当一名老
18、师，不因为她漂亮的光环，只因为她能够“授业解惑”、“教书育人”。如今，当我得偿所愿，成为了一名老师后，有希望自己能够竭尽所能，成为一名好老师，成为一名优秀班主任。那么，为了实现这个愿望，为了赢在起点处，现在就要为自己、为将来制定一个初步的工作安排，以其为自己前进的动力，指引自己的航向。 中学班主任个人学期工作安排 篇3 寒冬已过，万物复苏。在这个即将迈过去的寒冬里，我校全体教职工共同努力，驱走了寒冷。20_年，我们将接着一切以学生的综合教化为中心绽开教学工作。班级是学校教化教学工作的载体，本学期我将接着担当八年级_班的班主任工作，八年级_班是一个试验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼
19、，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作安排如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教化方针，努力推动了素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。实施素养教化，就是要全面贯彻党的教化方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，造就有志向、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教化目的本身，这才是人们在“素养教化”口号下，追求教化价值的实质。要注意
20、培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子在班级管理工作中，敬重学生的人格，以同等的姿态面对学生，让学生有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个恒久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级_班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作安排主要内容，欢迎学生提出管理班级的看法。通过这样，提高学生主动性，很多问题由他们自己通过探讨拿出比较完整的看法，使班级洋溢着融洽、活泼、快乐
21、的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。凡是班集体的安排和确定，都应和班集体共同探讨，乐于给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异俄国教化家乌申斯基说：“假如教化家希望从一切方面去教化人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教化好学生，只有了解学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。探讨学生心理的
22、方法许多，我运用的主要方法有视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析探讨，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。四、提高学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作安排中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创建。要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，刚好反馈
23、练习的结果。取得成果，刚好表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、
24、加强思维实力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。学生在学习活动中，须要多种思维方式共同参加，才能更有效地获得学问。如阅历思维、抽象思维、形象思维、创建性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教化，培育具有创新精神和创建实力的高素养人才，决不能忽视对学生思维实力的培育。五、关爱学生，产生情感的共鸣酷爱学生是老师职业道德的核心，教化是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生，要面对全体的学生。
25、老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、羞辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生，就是要做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要接着不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养教化工作的新要求，做一名优秀的班主任。 中学班主任个人学期工作安排 篇4 为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工
26、作安排。一、指导思想以关于教化工作的重要讲话为指导，以一心一意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教化，培育学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。二、工作目标1、通过养成教化，让学生尽快适应初中的学习和生活。2、让学生尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，驾驭正确的学习方法。3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的安排，刚好发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。三、工作措施(一)加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的
27、看法、实力、完成状况进行推断。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。(二)提升学生的自信念自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。(三)营造主动向上氛围依据初一年级学生的年龄特点
28、，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。(四)选拔和培育好班干部帮助班委干部树立威信，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(五)不让
29、一个学生掉队了解每一位学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。以激励为主，发觉学生身上的闪光点，刚好激励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。 中学班主任个人学期工作安排 篇5 本学期我担当20xx级x班的班主任，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为二年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作安排如下：一、班级基本状况及指导思想全班现有学生62人，其中有男生33人，女生29人
30、。虽然是二年级，学生来源困难，主要由全县普高分流及本校插班生组成，由上期的5个专业在本期缩减为四个专业，即建筑、法律、音乐、美术组成，集普高之精英、职高之精华于一体。班上男女学生比例较适中，但要应对学习自觉性差的问题不少；女生思想也有不少问题，须要更多的关爱。全班总体思想不统一，部分学生人心思散较严峻，抱来混个毕业证，专心学习的学生很少。对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、团结向上、心理健康教化尤为重要。把平安教化放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。胡雪岩名言二、工作措施（一）加强班风建设仔细实行彝良县职业技术高级中学一日常规管理，专心协作学校及政教处的管理方针方法，
31、仔细落实各级会议精神，从开学之初的学前教化抓起，结合中心到地方的禁烟令抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校内卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。（二）加强班级管理最搞笑的短信1、坚持学校制定的班主任工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮
32、忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。2、抓好本班宿舍管理，刚好了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，刚好向管理员了解本班宿舍的就寝状况，专心协作政教处和管理员的管理工作，以建设一个干净整齐，宁静有序的宿舍环境为目标专心的发奋。3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作支配，刚好到位监督指导学生打扫。4、抓好班级纪律，刚好与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课老师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。5、抓好每日闪光点，
33、刚好点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为刚好订正，对好人好事刚好表扬宣扬。6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，刚好了解他们的学习生活状况，有问题的专心帮忙他们解决，做好学生的心理辅导工作，刚好安抚学生的厌学心情，多激励多打气，帮忙他们树立信念。7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教化与家庭教化的连接，让家长在家多协作教化学生养成良好的习惯。8、专心参与学校组织的各项活动，丰富学生课余生活的同时也培育学生的群众荣誉感和职责感。（三）培育良好的学习习惯和学习方法结合彝良县职业技术高级中学教学质量的深化改革，二年级高职直通车及我校二年级升三年级辅导班考
34、试激发学生的学习的动力，学习的方向盘。学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢期望，力求进取。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用激励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。（四）加强班干部队伍的管理建设组建班委会，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、
35、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。充分发挥班干部的主观能动性，增加自我管理意识，培育班干部的团结合作精神，培育其群众职责感和群众荣誉感，由班干部带头，在班级树立正风正气，对不良行为习惯赐予舆论压力，在班内创建民主的氛围，老师与学生的民主，班干部与学生之间的民主。（五）搞好常规管理工作1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2、眼保健操做到人人仔细，不敷衍。3、班会和团会建设结合学校布置任务，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。抓好
36、班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教化的专心作用，发奋实现班级管理常规化、养成教化常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。4、行为习惯养成教化抓好学习、礼貌礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教化，重视学生心理健康教化。一是要教化学生敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特性是有安排、有打算的打同学或请他人威逼甚至打架的学生，要刚好上报，肃穆处理，增加处理的教化性。二是要教化学生坚固树立环保意识，要求学生做到不在校内打口哨，不带食品进教
37、室，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不奢侈水电。三是要教化学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧，男生不留长发，女生不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教化力度，对有不良行为的学生，经多次教化不改的学生，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的学生，要刚好通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教育处，刚好处理，提高教化的实效性。5、家校结合抓平安从家庭、校内等方面抓好平安教化工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，建立平安、礼貌
38、、卫生、和谐班级。教化学生自觉遵守交通规则，注好处务劳动等平安。学生有病、有事务必按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出肃穆处理，严格执行学校管理。6、做实考核工作做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚恳守信教化。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育成果考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教化方案。(4)7、活动促管理加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。结合彝良职高开展的读书活动，紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师帮忙、指导学生制定学习安排，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，专心开展读好书、看名著、学生作业评比活动。8、开好主题班会开展好主题班会系列教化活动。坚持“思想教化依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实变更德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造教化，依据教育处支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。