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1、关于青春关于理想的朗诵诗歌关于青春关于志向的朗诵诗歌（精选19篇） 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇1 站着冰冷的月光下，身披银光，已经记不得为什么动身。一次次的挫败，换回了一个个触目的伤痕。一点点希望，仿佛已被无情的抹去。为什么还要执着地向前，去感受墙壁的坚硬、无情?因为青春有梦，青春因幻想而执着。抓住心中的一缕微光，在光的指引下，执着地向前! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇2 别再迟疑打点行李带着幻想，踏上征程为着化蝶的漂亮涅盘的重生挥洒汗水将人生刻上拼搏的烙印青春，融在时间里一每天蜕变人生，走在阳光下一每天绚丽前方泥泞也要风雨兼程信任不远处有漂亮风景 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇3 开幕
2、词：(男)敬重的领导，(女)敬爱的老师、同学们：(合)大家晚上好!(男)秋风送爽，鼓声飘扬在西财(女)华灯绽放，欢声响通华夏地，(男)一曲鼓震神州，拉开了西安财经学院信息学院舞动青春，放飞志向文艺晚会的帷幕!(女)今日，我们特别荣幸的邀请到了……………………(男)让我们以热情的掌声欢迎各位领导和老师的光临。第一篇章：激情飞扬(男) 青春是展翅的飞鸿,宏伟,壮丽;(女) 青春是离弦的箭,敏锐,执着;(男) 青春是冉冉升起的太阳,主动,向上;(女) 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;(女)
3、 我们展望将来;更多的机遇，更多的挑 战;(男) 有志向导航，有宽阔的蓝天，有奋勉向上的精神翅膀。(男) 与其束缚前行的脚步,(合) 不如放飞志向,让激情高翔!1.诗朗诵祖国，我为你骄傲今日，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起;今日，经济发展的成果写在脸上，祝愿滚滚而来;今日，我们团聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激扬的赞歌;今日，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的骄傲之情。首先请观赏诗朗诵祖国，我为你骄傲2.拉丁风情青春的魅力在这里挥洒，青春的激情在这里飞扬，漂亮的青春笑容，花一般地绽放，独特的拉丁风情，火一般地燃烧，让我们燃起青春的焰火，让我们尽情畅想，在这神采奕奕的动人时刻，舞出青春的风
4、采请观赏舞蹈拉丁风情3.舞蹈阿拉伯之夜成长的路上有坎坷，那是我们实力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求志向的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与志向一起翱翔!请观赏舞蹈阿拉伯之夜4.杂技中国杂技从民间到宫廷，又由宫廷回到民间，历经几千年的传承与发展，你想体验惊心动魄、扣人心弦的时刻吗?请大家一起观赏杂技。5.党支部节目志向一起来这里是志向的舞台，这里是成就志向的摇篮，让我们放飞梦的翅膀，一同追逐美妙的将来。其次篇章：师生情深老师，一群自古以来神圣而宏大的人们，你们是才智的灵魂，是美德的化身，是力气的源泉。尊敬的老师，是您用爱心开启我们心
5、灵的迷茫，是您用宽广的胸怀任我们徜徉翱翔，是您用辛勤的汗水浇灌我们强壮成长，是您用渊博的学问为我们插上腾飞的翅膀。尊敬的老师，您是春雨，滋润着我们干枯的心田;您，用自己的言传身教，勤奋耕耘，敬业爱岗诠释了什么是真善美，教给我们做人的真谛，帮助年少轻狂的我们长成参天大树。6.大合唱每当我走过老师窗前老师是指挥的灵魂，是美德的化身;他们不知乏累，用爱的火种静静地燃烧自己，闪耀的光，炙热的爱，为的是托起明天希望的太阳。这束光恒久照亮我们，这种爱恒久引导我们这份情，我们恒久牢记在心。让我们一起来听听一首曾经响彻校内大地的每当我走过老师窗前7.小品师生情是谁，用爱心呼喊我们迷途知返;是谁，用温馨开启我们
6、心灵的迷茫;是谁，用耐性帮我们改正错误;是谁，用热心帮我们排忧解难;一部小品师生情将会给我们讲解并描述什么样的故事，我们拭目以待!8.三句半赞西财相聚在西财，成长在西财，追梦在西财，西财是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台，让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃，让我们用行动唱响西财礼赞。9.歌伴舞春泥我们有太多的感动，来自于老师的引导;我们有太多的感动，来自于老师的关爱;我们有太多的感动，来自于老师的训诲;我们有太多的心里话，全都源于感动。让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。请观赏歌伴舞春泥10.老师舞蹈蒙古舞今夜星光绚丽，今夜花好月圆，今夜我们随着老师们美丽伸展的舞姿，
7、走进漂亮宽阔的大草原。第三篇章：畅想将来又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的才智与爱心催开初绽的蓓蕾。在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时间音符，青春的火力装饰了校内秋天的金黄梦境。朗朗月光，承载着我们太多的志向，打开扉页，绽放朝阳;合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们细心浇灌那强壮的希望之树。青春已在用最美的声音为我们歌颂，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着志向，带着向往，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。11.歌曲联唱my way最初的志向年轻的战场有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热忱
8、在流淌。那是志向，在翱翔。让我们在歌曲联唱中，把热忱与活力洒向校内每个角落。12.街舞(top)舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美妙的青春活力、自由不羁。请观赏由t.o.p为我们带来的街舞13.音乐剧成长又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请观赏音乐剧成长14.舞蹈唐韵玉树长飘云外曲，霓裳闲舞月中歌，唐朝是中国政治、经济、文化旺盛昌盛时代，绚丽多姿、热忱洋溢的唐代民族歌舞，将引领我们重温千年古都长安的泱泱古风。15.结束曲我的将来不是梦将来如一把跳动的火焰，闪耀着刺眼而迷人的光彩;将来似一组美丽的音符，
9、奏响着好听而激扬的旋律。将来是激扬的舞蹈，因为将来，我们欢欣鼓舞;志向是跳动的音符，因为志向，我们充溢期望。让我们共同昭示：我的将来不是梦闭幕词:(男) 自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮.(女) 秋,是收获的季节,昨天,我们为志向洒下了汗水,今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜,(男) 秋,是播种的季节,劝君不要沉睡于昨天胜利时喜悦的摇篮,播种希望,打算再战才是新时代的好儿男!(女) 同样的土壤,同样的天空,我们播下不同的种子;(男) 同样的季节,同样的时间,我们拥有不同的收获;(女) 英勇地踏上新的起跑线,迈开你矫捷的步伐;(男) 让我们携起手来，展翅高歌飞向将来，(女) 让激情托起明天的希望,让
10、志向孕育明天的辉煌!(合) 信息学院舞动青春，放飞志向文艺演出到此结束.感谢大家,再见! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇4 主持1：敬重的各位老师 ,敬爱的同学们合：大家主持1：青春是什么?主持2：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章主持2：青春是什么?主持1：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌主持1：如同早晨的朝阳，青春昭示着崭新的起点与将来主持2：好像雨后的春笋，青春带来了无限的渴望与志向主持1：志向如翱翔的雄鹰，自由地在广袤无垠的天空中翱翔主持2：志向如一叶扁舟，中流击水，在急湍最险处长风破浪主持1：青春的志向须要业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 的领悟主持2：青春的志向须
11、要书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 的坚持主持1：青春的志向就像雨后的彩虹，唯有风吹雨打方能绽放光彩主持2：青春的志向如同雨后春笋，千锤百炼后方显生气勃勃主持1：现在我宣布其次十三中学 励志青春，成就志向初二年级演讲竞赛合：现在起先!主持2：首先欢迎 班 为我们带来.(宣布领奖)结束语：主持1：光阴荏苒，青葱的岁月从指间静静消逝主持2：过往青春，绚丽的志向在心中集聚沉淀主持1：七彩的故事划过心田，留下清楚的印记主持2：岁月的长河静静流淌，荡漾起层层波澜主持1：青春是一道漂亮的风景，令人神往主持2：青春是一曲好听的歌谣，沁人心脾主持1：让我们用有力地臂膀，拥抱神采奕奕的志向主持2：让我们用燃烧的青
12、春，点燃永不熄灭的希望主持1：其次十三中学 励志青春，成就志向初二年级演讲竞赛 到此结束!合：感谢大家 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇5 敬爱的老师同学们：大家早上好!今日我很荣幸能够和大家一起度过这美妙的周一早晨。今日我讲话的题目是为幻想奋斗。因为缘分我们九个来到了_二中，初来乍到，对这里的状况一窍不通，我们只知道：将来半年的顶岗实习生活将是我们九个一起肩并肩走过。但是令我们庆幸的是二中的领导和老师们给了我们很多帮助，他们不厌其烦的给我们介绍学校里的状况，不仅关切我们的生活，还仔细告知我们有关教学及班级管理的一些方法，使得我们在教学工作上能够得心应手，同学们也特别协作我们的工作。在这里我代表
13、顶岗实习临西二中小分队感谢学校的领导老师和同学们。时间如白驹过隙，转瞬即逝，四个月的时间，静静在上课间溜走，在自习时跑掉，但我们的顶岗梦在一步一步的实现。顶岗梦是我们的中国梦，前些日子，征集中小学生的中国梦是党的号召，许多学生主动参加到此活动中来，纷纷写下自己的中国梦。有的同学写到：长大后我要当一名医生，有的同学写到长大后我要成为一名人民老师;还有的写到长大后要考上一个好高校，做一个对社会有用的人但是幻想不只是挂在嘴边上说说的，我们更应当拿出实际行动，为了自己的幻想努力奋斗。常言道，“一分耕耘，一分收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的。很多的伟人名家，他们都是从青少
14、年时期发愤努力，立志成才的：爱迪生因为勤奋才有一千多种宏大的科学独创。美国科学家富兰克林小时候没钱读书，就借，经常争分夺秒地阅读，困了就用冷水洗脸，其次天准时还书，被称为“读书谜”。还有革命家孙中山先生也曾说“一天不读书，便不能生活”，但是有些同学，对于学习不感爱好，把学习当成一种苦差事;有些同学在学习困难和落后时往往没精打采，心灰意冷。同学们!短暂的落后并不行怕，可怕的是思想上的自甘落后，精神上的萎靡不振。鲁迅说过：真正珍贵的是在竞赛场中远远落后而仍旧坚持跑到最终的人。学习就是一种长跑。当成果不大如意之时，决不能轻言退却，肯定要努力，努力，再努力!不达目标誓不罢休!这样坚持下去，确定会有胜利
15、的一天。请信任，只要努力学习，奋力拚搏，立志成才，我们的生命会更加绚丽辉煌。幻想，是走向胜利的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向志向彼岸的舟楫。有了它，就迈出了胜利的第一步;有了它，就走上了义无反顾的追求路。勤奋，是幻想进取中折射出的生命灵光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是胜利碑塔下第一块敏捷辩证的基石。可爱的同学们，有了幻想，才会拥有自我，才会拥有胜利，才会拥有辉煌绚丽的人生。 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇6 老师们，同学们：大家好!老师们，同学们，每一个人当他从呀呀学语或稍懂世事，就在自己深深的心底起先了志向的萌芽。而幼时的志向是易受四周环境的影响的，如观看了斗争题材的影片，则想着要当一
16、个英雄;如观看了一场演出，则幻想着有朝一日能成为一位歌星;如家境贫寒则想着今后能成为一位腰缠万贯的老板;如家里某位亲人疾病缠身，则想着今后能成为一位救死扶伤的大夫当然这些是正常的，有的也最终修成正果。但往往到后来，想拿手术刀的人拿上了剃头刀，想造原子弹的人卖起了咸鸭蛋。其实，真正树立高远志向，怀有满腔理想的黄金季节正是我们的中学阶段。儿时的志向往往事与愿违。美国哈佛高校心理探讨所“0”点调查课题组的专家调查表明，约有62%以上的人生志向基本上是在中学时期形成的。所以，在这一关键时期，我和大家一起来沟通志向、理想这一个话题，是非常必要和刚好的。我今日和大家沟通的话题是“志当存高远，学当报家国”。
17、顾名思义，就是要求我们每个学生必需树立主动、正确、远大的人生志向，努力学习，追求进步，建设和谐家庭，最终报效祖国。我们该树立怎样的志向呢?志向是指一个人对将来的合理的想象和愿望，是一个人的奋斗的目标和人生的价值所在。尤其在我国的传统文化中，作为一种人生观、价值观显得特殊的重要。我认为，志向应当立足自身的特点，来合理地展望将来。美国哈佛高校教授、闻名教化家加德纳在他的多元智能理论中就明确指出：每个人的身上都拥有无穷的才智，主要有语言智能、数理逻辑智能、社会交往智能、音乐智能、视觉智能、形体智能等七种智能。当然，有的智能至今仍没有被发觉或挖掘，每个人的智能的表现程度不一样，人与人这间有区分，在同一
18、个人本身各种智能的表现也有强弱，所以就出现了为什么有的学生唱出的歌特殊动人，为什么有的学生篮球打得特棒，为什么有的学生解数学难题就犹如喝矿泉水一般轻松，为什么有的学生与其他人能一见如故所以，我们树立志向，要先正确地相识自己，特殊要相识到自己的特长，也要扬长避短，才会事半功倍。我还认为，志向要立足于现实，依附于时代。任何人的志向都不行能超越现实而存在。只有伴随时代的步伐，才会实现，才会有意义。中国青少年探讨中心主任孙云晓教授在成都与学生沟通时发表了一席讲话。他认为当代青少年有四个缺少：缺志向、缺责任、缺激情、缺亲情。我完全不赞同他的观点。我认为，我们的青年有志向，只不过青年们的志向被当今拜金主义
19、所麻醉;我们的青年有责任，只不过许多青年的责任心被当今西方的文化思潮所干扰;我们的青年有激情，只不过许多青年的激情被超女、超男等这些所谓的歌星们错误地引导;我们的青年有亲情，只不过许多青年的亲情被当今社会激烈的竞争所压制。上海华东师大优秀的探讨生张丽敏自愿去宁夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校长、老师、炊事员、家长一肩挑，尽心辅导13个学生学有所成，并确定终生从教;北大探讨生刘素英在高校读书时期就靠自己勤工俭学，通过希望工程资助23名不知姓名的贫困学生达5年之久，虽然自己的父亲在病痛的熬煎中去世，但对23名学生的资助却始终未曾间断;还有大家都熟识的只身带妹妹求学、历尽艰辛、无怨无悔的洪战辉，还
20、有面对危急、奋不顾身、为抢救游客而致残的中国女孩文花枝，等等。他们莫非不是有志向、有责任、有激情、有亲情的一代吗?我还认为，志向必需立足于正确的世界观之上，立足于主动的价值观之上，立足于健康的人生观之上。惟有如此，志向才会是有主动意义的志向，志向之实现，带给大家的将是福音。反之，将成为灾难，70年前日本军国主义的侵略、德国、法西斯的统治愿望就是例证。同学们，作为学生，我们要做一个酷爱学校、关切学校、维护学校的合格中学生。我们的校内越来越漂亮，越来越美丽，这就要求我们要与一些不良行为、不良习惯诀别。我们提倡同学们养成十项良好习惯：(1)说了就要做(诚恳守信);(2)耐性听别人讲话(倾听习惯);(
21、3)按规则行动(规范行为);(4)记住自己的责任(不忘责任);(5)节约每一分钱(学会节约);(6)每天熬炼身体(健康第一);(7)用过的东西放回原处(物归原处);(8)感谢别人的帮助(勇于表达);(9)做事有安排(预后实力);(10)干干净净迎接每一天。作为学生，我们更须要读书，我们要通过努力的读书来实现我们的志向，我们学校有一句警语：在阅读中成长，在思索中成才，在实践中胜利。这就教会了我们读书的方法。多年前，我读苏霍姆林斯基的著作，看到这样一段话，它使我刻骨铭心：“无限信任书籍的力气，是我们教化信仰的真谛之一。”纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力坚韧的民族。全世界读书最多的民族
22、是犹太民族，平均每人每年读书64本(我国为1.8本)。作为犹太人聚居地的以色列，它的人文发展指数居全世界第21位，是中东地区最高的国家。酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国_年之后，又能重新复国的重要缘由;酷爱读书，不能不说是犹太人在复国后，能快速建成一个现代化国家的重要缘由;酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等多数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要缘由;酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中处于高比例的重要缘由。一句话，酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族;酷爱读书的国家，必定是不断向上的国家。真可谓：“一杯牛奶，可以强
23、健一个民族，一本书，可以强盛一个国家。” 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇7 敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好!我是_班学生_。今日我演讲的题目是：为志向而奋斗。志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走向黎明。志向是人生的奋斗目标，是人们对于将来的一种追求，一种希望，一种憧憬。它好比是一盏指路的明灯，照亮我们前进的道路。大哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。”从前，有两条小溪，他们都想见到那_洋大海，就一起动身去找寻大海。在路上，他们只有一条路可以走，但那条路坎坷艰险，几乎不能过去。一条小溪觉得见到大海是不行能的了只
24、能呆在原地。而另一条一心想要见到大海，冲破重重险阻，体无完肤地见到它梦寐以求的大海。志向，信任每一个人都有，但志向不是空想，而不行动，不去奋斗，否则就会像那条遇难而退的小溪一样，干枯而死。感动中国20_年度获奖者洪战辉说过：“贫困不是博得人们怜悯的资本，奋斗才是最重要的。”奋斗中，马克思固守清贫，探究斗争，揭示真理;奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;奋斗中，比尔盖茨毅然退学，爱其所爱，创立微软。有人说，鲁迅的人生是呼喊人生，胡适的人生是好用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充足的人生，那么，我们的人生应当是奋斗人生!有绿叶，花朵将会亭亭玉立;有蓝天，
25、白云将会依旧漂浮;有奋斗，人生将会稀奇绚丽!只要你心中有志向，并朝着这个志向奋斗。不管前面的困难有多大，坚持下去，千万不要退缩，那你就肯定会获得胜利!同学们：努力吧，总有一天你的生命会为此而精彩!努力吧，总有一天黎明的曙光将会为你绽放!努力吧，总有一天暴风雨过后的彩虹会为你呈现!我的演讲完毕。感谢大家! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇8 青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天涯，用全部热忱换回时间，让年轻的梦没有终点!我特别观赏烈火青春里面的这段话，并始终用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应当燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃
26、烧起来!在座的挚友们!你们情愿吗?青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的朝气，呈现着盛夏的热情，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充溢诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出刺眼的光线。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创建、不追求，这样的青春必定在似水年华中慢慢老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处充
27、满着叹息。我想，这肯定不是我们存在的意义。古往今来，有多数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们恒久的学习榜样，一个最平凡最无私也是最宏大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“ 青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春，只属于那些恒久力争上游的人，恒久忘我劳动的人，恒久虚心的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。假如你的心灵很年青，你就会经常保持很多幻想，在浓云密布的日子里，依旧会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽诞生于不同的年头，工作在不同的岗
28、位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮丽青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的幻想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激扬，那种难以形容的兴奋与惊慌，我真诚的邀请你们一同共享。曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪耀着幻想，那么现在就是我们努力实现幻想的时候。当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的阅历等着我们去探究，我们要做的还有许多许多。纵使艰
29、难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春幻想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都没关系，群星闪耀时我们同样绚丽，这样的平凡其实是一种宏大。因为只有我们自己清晰，平凡的岗位须要我们付出，火热的生活须要我们的付出，构建整个和谐社会须要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充溢、久远。敬爱的挚友们，工作着是漂亮的，靠着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热忱，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们静静的奉献，因为有团烈火正在这里燃烧! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇9 敬重的：大家好，今日我
30、为大家带来的演讲叫做青春·志向。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习
31、，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的志向，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：少年智
32、则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进!感谢大家! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇10 敬重的各位评委，敬爱的老师、同学们：大家好!我叫某某，今日我演讲的题目是扬起志向的风帆。人们常说，志向是一艘航船，它承载着我们的向往与幻想，驶向华蜜的彼岸;志向是一盏明灯，恒久在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力，他忧国忧民，把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为自己的宏大理想，名流青史。革命年头，很多
33、仁人志士把民族的解放、国家的兴盛、人民的华蜜作为自己的崇高志向。同学们，你们的志向是什么?是工程师，还是宇航员，是科学家、解放军，还是人民警察。小时候我也曾为自己编织过很多的志向，而我现在的志向是做一名普一般通的老师，说起这个志向，我有一个小故事要说给大家听：我的小弟弟上小学二年级时，由于村里缺少老师，乡教化办就派了一位来我们村，有一天，小弟弟回家对我说，他们学了一课，叫三峡，老师说，三峡就是三门峡，那儿可美了，离我们家不远，有空让家长带我们去三峡看看。当时我一听，心里一震，没有学问是多么可悲呀，不光害自己，还要害多少学生啊，从今我下定决心，要把老师作为我终生不变的志向。随着岁月的消逝，我渐渐
34、相识到：老师是一个特别神圣而又受人敬重的职业。各行各业，国家的栋梁哪一个不是老师用辛勤的汗水浇灌出来的。有人说：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。”假如有一天我的幻想实现了，我用自己所学的学问为祖国培育一批批栋梁之才，让他们为了祖国的美妙将来而做出贡献。那时我就会跟我的老师一样，尽享桃李满天下的光荣和华蜜。为了实现我的幻想，从现在起先，我要发奋学习，充溢自己，因为我知道，要给学生一杯水，老师要有一汪大活水。同学们，厩棚里练不出剽悍的骏马
35、;湖面上练不出强健的水手。既然你已起航，就应当接受风浪的挑战。没有理由退缩;既然你有志气起先，就应信任自己肯定能到达彼岸。无限风光在险峰，当你历尽千难万苦，闯过一道道难关，你会发觉风景这边独好。最终，我想对同学们说，让我们怀抱自己的志向，用志向去滋润我们的思想和人格，用志向激荡我们的灵魂与心智，让我们扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。感谢大家! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇11 志向是人生导航的灯塔。每个人都有自己的志向，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当工程师。而我的志向则是当一名大名鼎鼎的独创家。我想，你会问我为什么会有这个幻想?不要急，听偶渐渐说来。缘由是这样的：我每天上街都
36、会望见路上有很多汽车。你看着车好看，可是，看到后面映入眼帘的竟是排气筒!看着排气筒里冒出黑乎乎的黑烟好污染环境。我想：一辆车一天排出的黑烟这么多，那全球的车一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因为这样我才想当一名大名鼎鼎的独创家。我要独创一辆三栖汽车，可以在天上飞，可以在水中游，还可以在陆地上跑!而且，它不是靠汽油做动力的，而是用二氧化碳做动力的，排出的也是氧气。怎么样不赖吧?为了当上一名大名鼎鼎的独创家，我要好好学习，每天向上。从现在起，我就要努力学习科学文化学问。从各方面了解专业学问，为将来实现志向做打算。看!这就是我的志向!做一名大名鼎鼎的独创家!你也来写写你的志向吧! 关于青
37、春关于志向的朗诵诗歌 篇12 尊敬的老师、敬爱的同学们:大家上午好!今日，我来谈一谈志向二字。志向，简简洁单的两个字，包含的内涵却太多太多。有人说：有志向并为之奋斗的人肯定是坚毅的人，有志向并沉醉其中的人肯定是浪漫的人。而我想说的是：志向，真的很美，拥有志向并为之奋斗的人，更美。我昨天认仔细真地看完了开学第一课，给了我很大的感受。小时候，志向真的很简洁。那时候我们不管志向是否现实，科学家，艺术家，老师，医生，等等一切美妙的职业都能成为我们志向中最美妙的点缀。也正是因为这些美妙的志向伴随着我们一步步地成长，到如今，我们已经学会为着自己的志向而努力奋斗，我们已经懂得追逐自己的志向，并且不放弃。志向
38、最宝贵的是什么?贵在坚持。寻梦的旅途是坎坷的，志向的终点是遥远的，但是将来却是光明的。当一个身体残缺的人为着志向不懈地努力，当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时，你有没有想过自己对于志向的看法，是否真的坚持过?当孟衡在水中起伏的时候，当他因志向失败而生气地嘶喊的时候，他父亲告知他，这只是志向的第一步，跌倒了，再站起来。一个胜利背后至少有一千个错误，我们恒久都只能是倒下了再站起来。志向最宝贵的是什么?贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说：其实志向不必要很大，只须要觉得你能做得到。志向恒久跟眼泪和汗水是在一起的。假如志向离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都
39、有志向，每个阶段都有不同的志向，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过?当然，志向是可以传递的，志向是做一名老师，可是他却已经无法实现了。而如今，我站在这里，追求着我的志向，也是做一名老师的志向。说实话在这之前，我从没真正地意识到将来我要做一名人民老师。可是就从现在起先，就从演讲起先，因为这是为成为一名合格老师所做的铺垫，这也是我寻梦途中的一块基石。对于这个志向的将来我还缺少点信念，因为就目前的我而言，距离成为一位合格老师的资格还差很远。但是我想借章子怡最终的那句话与大家共勉：为志向，做一个坚毅英勇的人。感谢大家! 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇13 敬爱的老师、同学们：大家好
40、!这几天对雨总有种说不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下着消些暑气，另一方面我又极其厌恶湿鞋的潮感。最终只归咎到一个缘由上：期末了。中考出分数那天陪挚友等到晚上十点，看着她满怀希望地登陆页面查询分数，然后喜滋滋地跑过来跟我说这回考得很好。我最终长吁一口气关灯打算睡觉。躺下没多久手机地提示灯又忽闪忽闪着，只得再开灯。她满心悲观地说，也许上不了二高了。然后哭到了十一点半。我突然有些慌。我不知道为什么。也许是对一年后我该面对的事情感到恐惊吧。人生竟有二十载的光阴被锁在学习之中，面对全国为之震撼的中高考。我只觉得它还很远的时候，恍然之间，也只隔了短短一年而已。对面的教学楼早已人去楼空，宁静得
41、可怕。中午食堂里少了高年级跟我们抢饭，只有两种颜色的校服忙劳碌碌来去匆忙。我每一口呼吸都像有着无形的压迫感。于是班主任最终有了鞭策我们的理由。在长达一个半多小时的动员大会中我望着明晃晃的灯光困得几乎睡着。坐在台上老师的身影与激励人心的话语重叠在一起，交织在我脑边。但我还是有所顾忌地强撑精神，也许是因为我心中还有好学生的精神与顿悟。时间分秒的消逝在我手上刻下四个字叫，无能为力。其次天我把以前看过的一部电影找出来又看了一遍。我没开灯。手机屏幕上的光一半落在我脸上，一半映在墙上。片尾的故事我记忆很深。候鸟会因为季节迁徙，它们不知道要飞多远，要去哪，这些都要当事人经验了才知道。这部电影的名字叫朝我的心
42、脏开枪。心脏，左手边胸口肋骨之下，位于横膈之上，两肺间偏左，脊椎动物身体中最重要的器官。我感受到它的跳动。恒久不知疲乏，稳健而有力。我时常在想，假如我们的生命赖于心脏，我们的思想赖于大脑，那么什么才是我们自己的，什么是我可以引以为傲，是能够一笔一划刻下痕迹的。就在刚才我挚友坦然的告知我二高希望不大，看运气吧。其实也不是没有希望对吧。我突然很想抱一抱她。我刚中考完的姐跟我谈了许多，把全部她认为的重点全告知我，然后跑去窝在沙发里睡觉。她说，你确定没问题的。我突然有了同明天搏击的志气。我们恒久不会知道明天会是怎样，我们只能向往明天肯定会更好。那么，假如专心脏去与它拼搏一下呢。电影片尾是一片茫茫的雪山
43、。“我们跋山涉水，飞越到终点的时候，或许前面等待着我们的就是幻想。”献给奋斗的青春。 关于青春关于志向的朗诵诗歌 篇14 大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春·志向。是否还记得我们上学时老师总是问我们的志向，答案许多……随着我们年龄的增加，我们的志向也随之而变。现在处于青春期的我们应当有自己明确的志向了吧!我们高校生应当在青春期，放飞自己的志向。青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的朝气，呈现着盛夏的热情，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充溢诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出刺眼的光线。我记起我们学过的一首诗的一部分：志向是石，敲出星星之火;志向是灯，照亮夜行的路。志向是火，点燃熄灭的灯;志向是路，引你走向黎明。当然，志向也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为志向插上翅膀，让我们一起放飞自己的志向! 关于青春关于志向的朗诵诗歌