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1、2023年初中英语备课组工作计划2023年初中英语备课组工作安排（精选5篇） 2023年初中英语备课组工作安排 篇1 为全面实行学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作安排制定如下：1、坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨
2、解决。遇到不清晰、难以把握的内容共同探讨。2、坚持互听课制度除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要主动开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新老师听了老老师的课后，可以快速地驾驭每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。3、定期检查备课笔记不上无打算之课是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各
3、项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到刚好批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些基础学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的仔细负责。5、很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成果。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝合力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规章
4、制度。在以后的教化教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教化教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的贡献。 2023年初中英语备课组工作安排 篇2 本学期，初三年级英语备课组将在学校的指导方针指引下，英语在教研组的干脆领导下，安排详细做好以下方面工作：一、主动开展备课组活动，为接着创建学校英语特色而努力工作：1、进一步加强备课组建设，充分发挥组内每个成员的作用，常常开展教材分析，教案分析，教学策略，教学对象和教学方法的探讨，结合所教学生的实际，进行分层指导，抓优补差，使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高;
5、2、仔细做好学校的经典诵读工作。3、严格执行隔周一次的集体备课制度，定时，定点，定内容，定主讲人，并仔细做好活动记录，充分发挥每个人的作用，以老带新，以新促老，集思广益，切实探讨教学的重点难点和疑点，仔细备好每节课;4、教学反思是本学期教学设计中重点检查项目，并加强教案等教学常规查。在常规教学中，做到统一进度，统一作业，统一命题，统一考察时间，统一阅卷及评分标准，每次的试卷格式与中考题型要求保持一样;5、全面考虑，深化做好阅读教研课题探讨工作;6、支配好备课组内相互听课人员，接着做好相互听课，相互评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平;7、组织每次以年级组为单位进行的考试，每位老师都要
6、参加出试卷的工作，且仔细做好试卷分析工作;8、搜集历年来特殊是去年中考英语好的试题，建立中考英语题库，为英语总复习做打算;9、仔细组织组内成员主动参与各项教研活动，刚好了解初三英语新动态，或走出校门向兄弟学校学习取经，不断改进我们的教学思路和方法;10、仔细完成学校布置的一切工作，随时接受学校对我组的教案，作业，上课等一系列教学工作的检查和督导。二、教学上努力做到：1、突破词汇量：词汇量的多少干脆影响到学生的英语水平，所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。我们按册整理牛津英语教材重点词汇，重点句子，句型及语法归类，按单元整理，然后印发给学生，要求学生记忆、理解每一册的重点词汇、词组及
7、语法，通过回来基础鉴定，提高学生的阅读、写作实力。2、强化阅读，写作的训练：在回来基础的前提下，对阅读与写作进行了强化训练。训练对策：阅读训练：每天坚持读1-3段文章，分题材，每阶段重点练会一种题材，让学生在训练中体验做题技巧，总结不同题材的规律3、强化听力训练：充分利用时间，系统地对学生进行模拟听力题的训练，并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题，以便使学生熟识题型，适应语速，敏捷把握技巧。4、质量分析刚好化质量分析的目的是总结好的阅历，并找出提升的空间。每次后考试，从学校的考试到联考，每次都要进行横向纵向比较，分析考试的得与失，每次都对各题型的得失状况进行详尽的分析，明白教学的差距在哪
8、，学生的薄弱环节在哪，从而找到提升的空间，达到整体进步。三、精选习题，保证作业与练习的质量，提高学生的解题实力：无论讲授新课还是中考复习阶段，我们为学生布置作业、出练习卷，坚持的宗旨是精选精练、符合学生的认知水平、分层要求、保证高质量。另外，对于学生的作业和练习，不管平常的还是假期的，我们坚持做到有布置、有检查、有讲解，并通过讲解学生的作业和练习，教会学生不同题型的分析思路和解题方法，逐步提高学生的解题实力。四、坚持集体备课，张扬特性，不断反思，充分发挥集体才智：复习阶段，我们备课组活动的内容主要有四个方面：1、备大纲和中考说明。在备课过程中，针对每一个考试细目进行充分探讨，集思广益，共同确定
9、课时安排和重、难点的支配。2、备学情。每次集体备课，我们都要对学生学习英语的基本状况进行透彻的分析，尤其对那些目标以内的学生更是摸清状况，以便适当地指导他们进行学习。3、备教法。教学方法运用是否得当，对课堂教学效果有着重大的影响。因此，每次集体备课，确定了复习内容之后，我们都要依据学生的详细状况商讨、确定适当的教学方法，以期取得事半功倍的效果。4、备复习资料。在打算复习资料这个环节，我们几个人要做到特长互补，既要做实力强的个体，更要做极强的集体。只有经过不断的反思，才能不断的进步、提高。因此，我们集体备课的另一重要内容就是进行教学反思。尤其是每次月考、模拟考试之后，我们对每个班的成果进行仔细分
10、析，反思教学的得与失，共同总结胜利的阅历、查找失利的缘由，研讨下一阶段解决问题的方法和措施。另外，在不断的反思中，我们依据学生的实际状况，预料在以后的复习中会出现哪些问题，并商讨出预防问题出现的措施和方法，从而大大的提高了复习的效率。 2023年初中英语备课组工作安排 篇3 新的课程标准的制定和新教材的运用给我们带来了新的挑战和新的思索，教化观念的转变和教化方法应与时俱进。由此，我们备课组安排如下：一、教学观念：重视教化的两大功能工具性和人文性。突出英语教学实践第一的观点，教学中留意教学策略和学习渗透策略的渗透，留意学生情感看法和动机的培育，促进心智、文化意识的发展，注意教学的反思。依据认知规
11、律，提高学生自主学习和合作学习的实力，培育学生终身学习的实力。二、教学常规：1、培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加、动手实践。课堂上细心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力、语言实力提高的目的。如设立专栏，以小组的形式收集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急状况下的急救常识;实践活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate;音乐、电影观赏包括RickyMartin，ElvisPre
12、sley;JurassicPark，CastAway，HarryPotter，NotOneLess等。2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体探讨的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等;3、加强中学英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等;扩充课外阅读，在教学中留意渗透英语国家文化背景的教化;三、其次课堂：注意发挥学生的主体性;帮助搞好英语社团活动，如英语角等;适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的爱好。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师快速提高业务水平，适应工作须要;指导新老师的
13、教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。 2023年初中英语备课组工作安排 篇4 新的学期起先了，在上个学期中，为保证上学期的英语教学，特制定以下安排：一、指导思想以课改新课标为指导思想，以全面提高英语教学质量为目标，创设七年级的英语特色教学，创建深厚的英语氛围，使英语教学不断提高。二、工作重点激发学生的学习爱好，培育学生学习英语的良好习惯，做好小学与初中英语教学的连接与过渡，同时仔细完成本学期教学安排，并抓落实初一上学期学生该驾驭的主要学问点：1、一般现在时;2、名词;3、人称代词;4、物主代词等。三、详细工作1、详细落实备课任务，仔细组织好集体备课活动。正如俗话说的：人多力气大。
14、一个人想法和实力往往有肯定的局限性，人多点子多、方法多。集体备课的宗旨就是为了集思广益。本学期的集体备课，要把课题详细落实到每个人，也就是每次的集体备课都有主讲老师，就负责话题的教学重难点进行剖析，并提出自己的教学建议或见解，其他老师依据自己的想法进行补充。最终，各位老师依据自己班级的特点，采纳适当的方法组织教学。同时，让老师们在备课组会议中就教学中比较有效的方法或遇到的困难进行沟通，并尽量做到好的点子、课件或习题备课组共享。共同努力把初一年级的英语教学工作做好。2、开展年级探讨课。在备课组相互学习和沟通的基础上，本学期还将由符素玲老师在她所任教的班级上一堂探讨课，备课组老师共同观摩。从真实的
15、课堂中视察孩子们的学习状况，并对集体备课的建议在课堂上操作的可行性和有效性进行考察和探讨，以便年级组老师依据学生的学习状况刚好调整教学策略，提高教学质量。3、适当开展学生活动。对于初一的孩子来说，除了要养成良好的读书习惯外，规范地书写是另一项重要任务。基于它的重要性及活动的大面积可行性，年级组确定本学期段考后开展一次年级“英文书写竞赛”。各班任课老师要在开学初就把这个赛事告知学生，并让学生有意地为这个竞赛做好充分打算。同时老师们在教学过程中也要严把书写关。信任在师生双方的共同努力下，孩子们的英文书写会更加规范和美观，孩子们也能从中获得一些欢乐或胜利的体验，这有利于增加他们的自信念和提高他们的学
16、习爱好。另外，激励各班依据自己班级的学习状况开展丰富多彩的教学活动，如晚修前的口语互动或背书活动等。本着努力把学科教学工作做好的共同目标，我们年级组的老师们会共同努力，逐一落实各项任务和活动，争取精彩完成本职工作。 2023年初中英语备课组工作安排 篇5 一、以新课程理念推动课程改革1、要求各老师擅长总结教化教学阅历，从思想观念、课堂教学和考核评价等教学的各个层面上进行反思，从理论的高度进行分析，敏捷运用教化刊物上有关课改的阅历，指导自己的课堂教学改革，增加争先创优的意识。2、要求老师仔细、扎实每学期一次的教学实践课。尽可能地创设有利于学生学习的教学情景，为学生营造一种开放的学习空间，激发学生
17、的学习活力。3、要求各老师不从学业成果单一评价学生，提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，根据新课标理念及新教材要求，主动推动重在过程的发展性评价。4、各老师要仔细制订学期课改实施安排，明确课改目标、内容、方法和探讨方向，上好课改实践课、探讨课，工作总结六年级英语教研组工作总结。在间周进行的教研活动中，主动提出课改中的重点难点问题，刚好反思教学得失、总结阅历教训，辐射影响课改的全面深化。5、加强课题探讨。老师主动探究激发学习爱好，创设乐学环境这一和谐子课题。依据自己的课堂实践，主动撰写教学论文，向省、市级报刊主动投稿。二、以规范的英语教学常规提高教学质量1、要求各老师仔细钻研教材，主动
18、运用新理念优化教学过程，提高六仔细工作实效。要做到教学目标详细化;重点和难点精确定位;课时划分合理;教学设计体现特性化。2、各老师应严格限制教学进度。坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重、无效。3、组织、支配好新师范生的新、老结对教学活动，规范每两周一次的师徒听课、评课制度。对于教学能手、骨干老师，要求每学期上好常规示范课、公开课，以确保英语教学质量的稳步提高。三、以全方位的评价促学生全面发展1、对学生的评价不局限于卷面成果，更多地从学生的学习爱好、课堂所学语言学问和技能的驾驭状况和综合语言技能运用实力等多方面进行评价，做到终结性评价
19、与过程性评价相结合。期末组织好学生的口试测试。2、竭力创设英语学习氛围，拓宽学生的学用渠道。依据学生的年龄特点和爱好爱好，组织内容丰富、形式多样的英语爱好活动。四、以教研组活动为阵地提高老师的业务水平1、仔细学习基础教化课程改革纲要和英语课程标准，转变教学观念，努力将新理念转化为课堂教学的详细行为。2、定期开展好以学习理论、备课、说课、上课为主要形式的常规教研活动，或共同探讨教学中的疑难问题;或仔细学习理论，更新教化观念;或以实践课为契机，探究课堂教学的改革和教学质量的提高;或观看优秀教学录像，开展评课活动，共同切磋，探究课堂教学的改革和教学质量的提高。3、激励老师主动参加学校课题探讨工作，用教化教学理论来指导自己的教学实践，或联系教学实际总结教学中的阅历教训，主动撰写教学论文。当然，本教研组还存在诸多不足之处：1、老师的理论学问还不够精深、论文精品意识还不强、电脑制作课件的水平也有待进一步提高。2、从期末成果看，个别年级的成果中心校滞后于完小教学点，要仔细查找缘由，切实提高课堂教学及提优补差力度。下学期的教研组活动中，我们将努力发扬成果，克服以前活动中存在的问题与不足，使其切实为我们的英语教学服务。