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1、公司简介 优优龙（北京）国际教育科技有限公司是专门提供5-6岁学前儿童幼升小家庭学习方案的专业教育公司，是幼升小家庭学习专家和幼升小家庭学习的开创者。公司的愿景和使命是让优优龙成为5-6岁孩子学习好伙伴，让每个5-6岁孩子轻松幼升小。产品介绍优优龙幼升小家庭学习乐园，是专门针对5-6岁孩子幼升小设计的儿童家庭学习产品。尊重学前儿童年龄特点，适应儿童身心发展规律，通过十个阶段分科式自主学习，从孩子品格塑造、习惯培养、知识储备、入学适应等方面进行全方位一站式引导，帮助5-6岁孩子初步适应小学学习和生活，让孩子轻松自信升小学！1、产品构成包括：汉语小镇、数理摩天轮、入学准备书、品格小剧场、英语庄园、
2、科学益智营、动画电影DVD、多媒体互动英语CD-ROM。构成丰富，互动学习，全年十阶，按月配送。分阶产品示意图（1）汉语小镇汉语小镇包括“成长探索”、“生活好习惯”、“拼音乐园”、“轻松识字”等栏目。是操作绘本，让孩子在互动体验中学习。（2）数理摩天轮专门为孩子“自主学习”设计的数学游戏书。创设生动有趣的学习情境，启发儿童的好奇心，培养孩子的数学学习兴趣！（3）入学准备书针对入学的基础知识进行精心设计的学业准备书，分为“基础篇”和“提高篇”。每天一页“功课”，打好升小学的学习基础。（4）科学益智营专门针对5-6岁儿童设计的益智玩具和科学学具。孩子在动手操作中自由探索，开发智力、拓展思维、挖掘潜
3、能。（5）品格小剧场精彩纷呈的绘本故事，培养孩子的好品格。由“学习好品质”和“智慧树”两个栏目构成。（6）英语庄园双语绘本，与多媒体CD-ROM连动学习，让孩子感受英语学习的乐趣！（7）DVD全面呈现汉语小镇、品格小剧场和数理摩天轮的重要教育内容。用孩子们特别喜欢的动画和电影形式，启发和引导孩子快乐学习！（8）CD-ROM多媒体互动英语学习软件，创设母语化英语学习情境。让儿童在有趣的互动游戏中学习英语，互动学习更精彩！2、产品内容入学准备四领域好品格 好习惯 好知识 好适应3、产品特点专门针对“56岁”学前儿童家庭学习研发顶级学前教育和小学教育专家团队联袂研发中国教育学会家庭教育专业委员会权威
4、指导全方位一站式幼升小学习方案解决升小学关键适应问题 全学年计划 十阶学习 循序渐进 按月配送到家 启发兴趣 寓教于乐 培养孩子主动学习好品质丰富构成物 互动绘本 益智学具 精彩纷呈使用指导1、学习计划指导（1）每月学习：汉语小镇、数理摩天轮、入学准备书、品格小剧场是每月基础学习内容。通过DVD引导和家长辅导形式进行学习。科学益智营让孩子自主自由学习。英语庄园要根据孩子的兴趣和水平选修选学。（2）每周学习：汉语小镇、品格小剧场每周学习两个栏目即可。（3）每日学习：数理摩天轮、入学准备书每天学习一篇，培养孩子的每日学习任务意识。（4）自由学习：科学益智营、英语庄园及周边产品，根据儿童兴趣和能力个
5、性化自由选学。 2、亲子学习指导（1）家长参与（2）家长指导（3）家长评价3、学习方式指导（1）分科学习 分科学习的方式有助于孩子提前适应小学分科学习。优优龙汉语小镇、数理摩天轮、入学准备书、品格小剧场、科学益智营和英语庄园等产品,实际上对应的是语数外品德科学等学科化课程,入学准备书对应的是复习课。（2）分阶学习 每月一阶,分月学习,循序递进。 优优龙课程按每月学习计划开发和设计,便于儿童学习。学习包按月寄到儿童手里,既让孩子充分学习本月课程,又让孩子对下月学习充满新鲜和期待感。 （3）连动学习汉语小镇：绘本+DVD学习品格小剧场：绘本+DVD学习科学益智营：学具+DVD学习数理摩天轮：书+D
6、VD(部分内容英语庄园：绘本书+CD-ROM入学准备书：汉语小镇+数理摩天轮（4）体验式学习提倡儿童在做中学、游戏化学习和参与式学习,启发兴趣,寓教于乐。设计操作书,有贴纸模切手工剪贴等多种有趣动手学习形式。设计学具,让孩子在动手实践中启发思维培养能力。设计互动软件,让孩子在多媒体互动学习中主动学习。设计动画片和电影片,让孩子爱看爱学爱模仿。专家团队祝士媛北京师范大学教授、博士生导师，学前教育资深专家。曾任世界学前教育组织（OMEP）中国委员会主席、中国学前教育研究会副理事长兼秘书长、北京师范大学教育系学前教育研究室主任。卢姗姗北京市特级教师、学前教育专家，幼儿音乐艺术教育专家。曾任北京市北海
7、幼儿园园长、北京市西城区幼儿教研室主任。获“全国优秀教师”和“人民教师”等称号。谈文玉语文特级教师。曾任北京市海淀区试验小学教学副校长。义务教育课程标准实验教科书北师大版小学语文编委。曾获“全国优秀教师”和“全国优秀班主任”等称号。冯刚数学特级教师、全国优秀教师。曾任海淀区教师进修学校小学教研室主任，海淀区职称评定委员会评委，教师资格认定委员会副主任。Calvin Johnson布朗国际教育机构英语课程专家。 关于幼升小幼升小是5-6岁学前儿童从幼儿园阶段升入小学阶段的衔接和准备过程，也叫幼小衔接。高度重视幼升小幼升小是5-6岁儿童发展的关键期，是学前儿童的学业成长起航期、成长环境断层期、身心
8、适应挑战期和人格独立启蒙期。在幼升小阶段，孩子要开始人生的正式学业，要开始培养学习兴趣、能力和习惯，初步具备升入小学学习的学业成熟水平，开始学业新纪元，在学习成长中起航扬帆。孩子要适应幼儿园小学环境大不同这一断层现象，孩子的身心适应面临特殊的挑战，面临升入小学后独立生活独立学习独立交往的人格塑造和发展。所以家长和老师要高度重视幼升小，从启发孩子的人格独立性入手，培养孩子的好品格、好习惯，掌握基本知识，主动适应升小学，轻松自信幼升小！幼升小过渡不顺利，孩子升入小学后会出现学习不适应或学习障碍，出现一些孩子厌学和为孩子学习头疼的“苦妈”现象，影响孩子一生的发展。如果幼升小过渡顺利，就会为孩子一生的
9、学业成长打好基础，为孩子开创美好的小学学习和生活。幼升小阶段孩子发展领域针对5-6岁学前儿童，孩子入学准备主要有四领域。好品格包括自尊、自信、自律，负责任,知错能改、接纳别人建议、主动交往、爱心、团结合作、理解和体谅别人、勇敢迎接挑战和自我情绪管理等。好习惯学习习惯包括聆听、发问、思考、多阅读、多尝试、独立做功课、认真不马虎、专心做更好、重要事情我先做、计划性学习等。生活习惯包括不拖沓、守时、保护自己隐私、整理收纳、自己的事情自己做、保护眼睛、整理书桌、整理书包、正确坐站走、正确握笔和书写 、受伤后正确处理，安安全全上学等。好知识基础知识部分包括感受和认知600800个汉字和汉语拼音，30以内的加减，100以内整10连加和连减。好适应包括认识和体验小学学习、生活、人际、活动、安全、环境、作息、课表、入学准备等关键适应问题。