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1、2023年春季学期班主任工作计划3篇一、指导思想坚持“以人为本”的育人理念，信任学生并依靠学生，民主管理，科学规范。充分调动学生的主观能动性，培育学生的主子翁责任感，指导学生做事，引领学生做人，面对全体，全面发展，力争使每一名学生都成为班级的主子，建设名副其实的书生班。二、管理目标1、创建文明班级、免检班级，形成和谐、民主、拼搏、进取良好班级氛围。莲山 课件2、民主管理，人人都是副班主任。3、书生班步调一样，形成真正的合力。4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，做到文化育人。5、加强校本课程的探讨，形成班级特色。6、与家长亲密协作，使潜能生得到进一步转化。三、方法措施1、
2、突出“静、净、敬、竞”教化，以此来引领和规范学生，教化学生安静致远从告辞闲谈做起，干净整齐从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等常规工作不但支配专人负责，而且要利用晨检、班会等特地时间进行布置和总结，把日常工作的评价与评比周优胜小组挂钩。同时支配值日班长帮助常务班长和相应管理员做好常规工作。2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培育习惯。对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓出成效，向高标准看齐。3、合力班紧密协作，步调一样，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的才智，形成真正合力。4、人人都是副班主任，每
3、名同学都要在班级担当相应职责，都要成为班主任的助手。人人都是副组长，每名同学都要在小组中担当一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手。人人都是主子翁，每名同学都要担当值日班长，都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学支配下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评比一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范。5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化育人功能。每天做到“三个一”，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓词，每天感受一句名言
4、。加强生态角、图书角建设，使班级因生态角而和谐安逸，因图书角而人文书香。6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书，使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写，做到指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步。7、一手抓尖子生培育，一手抓潜能生转化，抓两头带中间。无论课堂教学，还是自习辅导，都要关注不同层次学生的须要，创建机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高。对于班级肯定弱势群体，要取
5、得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐步提高。8、班主任老师要随时找机会与科任老师沟通，了解不同课堂学生表现及科任老师想法，和科任老师一道解决困惑、疑难，做科任老师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任老师参与班会和家长会，促进科任老师和学生以及家长的沟通，树立科任老师的威信，使班任和科任同样形成合力。班级工作事无巨细，凡事需专心，信任民主管理、科学规范，学生就会形成合力，信任目标一样、精诚合作，两个班级就会形成合力，合力会培育学生良好习惯，合力会凝合师生集体才智，合力会创建班级绚烂星光！春季学期班主任平安工作安排2023年春季学期班主任工作安排（2） | 返回书目作为班主任，班级平安工作责
6、任重大，必需常抓不懈，富有实效。今年，我班将进一步仔细学习贯彻加强学校平安工作的有关文件，以学生平安工作为中心，避开各类事故的发生。这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些状况，制定平安工作安排如下：(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，<莲山 课件 >以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教
7、化。(4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。4、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财
8、产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。5、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。学年度春季学期班主任工作安排2023年春季学期班主任工作安排（3） | 返回书目晋城市试验小学杨秀清又一个春天来临了，我们重新迎来了一个崭新的学期，在本学期我要求真务实，把本职工作做好，特制定工作安排如下：班主任工作安排部分：一、班级基本状况和目标：我班共有学生64人，其中男生31人，女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立
9、明确的学习目的，形成良好的学习风气；接着加强学生的养成教化，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、基本措施和做法。1.了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提，我带这个班日子不短，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协
10、作。2.抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。
11、学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校楼道较窄，学生放学时心情会比较激烈，为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。然后带队下楼，整队出校门，做到万无一失。3.组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。（1）营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛
12、围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名，创作班歌等。（2）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（2）指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体
13、建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（3）做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首
14、先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。三、活动支配：1.开学常规教化，仔细学习小学生守则、小学生日常行为规范、试验小学学生行为习惯养成教化细则、试验小学流淌红旗评比细则。2.三月份启动学雷锋活动，让大家主动踊跃地投入到活动当中去。3.四月份结合清明节扫墓活动，对学生绽开爱祖国、学习革命先烈精神的教化。4.五月份全面投入到校内文化月活动中去，激励学生发挥自己的特长，展示自己，为班级争
15、光，并从中得到熬炼和发展。5.六月份细心打算庆“六一”活动，让大家过一个欢乐的儿童节。6.接着在班里开展读书活动，每月一本书，精读、细读，要有读书笔记。同学之间相互沟通、相互督促，一起进步。教学工作安排部分：1.仔细备课、上课，抓好课堂教学首先深化地钻研教材，从学生的角度动身，仔细备课，仔细进行教学设计，抓好课堂主阵地，培育学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培育学生仔细作业，用心听讲，大胆回答问题的习惯；培育学生自主探究，合作学习的习惯；培育学生仔细思索，细心作业的习惯；培育学生按时完成作业，不拖拉的习惯。2.仔细参与集体教研主动参与隔周一次的教研活动，虚心学习，仔细探讨，大胆发言，真正地
16、在教研活动中解决教学活动中遇到的问题，提高实效，提高自己的业务水平。和大家交换看法，去粗取精，去伪存真，不断进步。3.主动参与公开课活动主动参与学校组织的公开课活动，要主动备课，仔细打算，不推诿不应付。课后仔细听取大家的看法，不足之处仔细改进，胜利之处仔细总结，作为自己讲课的借鉴。4.仔细撰写教化故事平常留意积累班级里随时随地发生的教化教学故事，并仔细记录下来，作为自己工作的珍贵阅历，并从中获得启迪。5.把写日记活动进行下去，为了便于孩子们保存，取消小组日记的形式，但是要保证每周两篇日记的量，每天判一个大组的日记，争取做到不懈怠。5.接着在班里开展读书活动，争取一月一本书，精读，细读，有记录，有沟通，通过开读书沟通会让孩子们都共享自己的收获。本学期，除了完成好学校布置的任务，我还要利用一切可利用的时间学习，还要常常读一些报刊、杂志，提高自身修养，这也是做好工作的前提。总之，我要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，用新学问新理念引导学生健康成长。