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1、个人期末自我总结 个人期末自我总结 篇1 不知不觉高校生活的第一个年就快要过去了，在这一年里，我在各个方面都有了必需的提高。现将本年的思想和工作做如下总结：一、学习上在上高校之前，我自认为深知学习的重要性，也一向坚持仔细学习的热忱和动力。但由于一些错误观念的影响，我对高校的学习产生了一些误会。可是经过将近一年的高校生活，这种误会已经被改正。此刻我明白，高校的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。此刻，我懂得了科学规划职业生涯，仔细学习专业学问。除了学习自我的专业学问，我还会对自我一向以来感爱好却没有时间进一步了解的学科做深化的探究。并且，我比中学的时候有了更多的学习阅历，尤其是自学本领和
2、对时间的支配上。同时，我也进行了一些文娱活动，如参与校新生文艺汇演等活动，我认为这也是另外一种方面和形式的学习，能够让我在其他方面也做到全面发展。二、思想上思想政治学习方面，我参与了学校的业余党校，坚持每节课都仔细听讲，最终顺当毕业。我在思想上始终坚持与党中心高度一样，仔细学习科学发展观和“三个代表”重要思想，进取参与学院及班上组织的思想政治学习，不断提高自身的政治素养。政治上要求提高，进取向党组织靠拢。不满意于党校内入党主动分子培训所获得的党的基本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习。三、工作上这个学期我没有担当班干部，可是我
3、能团结同学，关切他人，具有团队精神和团体荣誉感，进取协作班干部的各项工作，并对他们的工作表示支持和理解。四、生活上尽量与室友、同班同学搞好关系，并且能够结识几个学长学姐，请他们在一些问题上给我介绍阅历，能够让我少走弯路。下一步，我须要和同学们更加相互了解，共同构建更加和谐的班级环境。 个人期末自我总结 篇2 我在xx中学第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。(一) 学习上学习看法比较端正。能够
4、做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。(二)学习方法及看法 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。(三)在纪律方
5、面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地相识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满足。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得
6、好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望! 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。 个人期末自我总结 篇3 我担当两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且
7、备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词;在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，
8、加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻
9、的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching English through English)，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留
10、意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。详细做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加
11、以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织三年级学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容。六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行爱好的培育外，还培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找
12、阅读的材料，从而提高阅读实力，为下年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 个人期末自我总结 篇4 本年度，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工。主动做好本职工作，仔细
13、备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教化教学过程中工作小结：1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教化，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分
14、析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学
15、生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。使学生驾驭基础学问的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业
16、，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，起来形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都不够志向。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步
17、，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。3、 主动参加听课、评课，逐步提高教学水平。4、与班主任、家长亲密协作。常与培班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 个人期末自我总结 篇5 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间一
18、个学期立刻就要结束了。同时这一学年我们部门的工作也接近尾声。不知不觉中一年就这样过去了。从去年起先加入纪检部到现在，也将近一年了。在纪检部的一年中让我学会了许多，也明白了许多。当时进学生会，想很好的熬炼自己，同时也想证明自己能行的。就这样，一步步，脚踏实地做好每一件事。刚起先，觉得挺好玩的，但也觉得有些工作其实也很难。特殊是遇到一些难缠的人，自己用最好的看法去跟她们沟通，可得来的却是多数次白眼。那时真的很想放弃，就此算了,但是做人要有“责任心”，受点委屈又算啥，我不能做到一半就放弃了。这一年下来，让我感受颇深，从中学到了许多。从工作中，我学会了怎样与人更好地沟通、怎样学会忍耐，怎样解决一些冲突
19、，完成工作，怎样处理好学习与工作之间的冲突。在工作时，牢记“责任”的重要性。更加懂得去反思出现的问题，同时也提高自己处理事情的水平。从加入纪检部以来，我谨记“服务于广阔同学”为宗旨，在团委和主席办的关怀和指导下，我们学长和学姐的领导下,我部门各成员团结一样，主动开展本职工作，仔细落实部门工作职责和目标，顺当地完成了各项工作。首先在维持纪律方面会场纪律。每次我学生会的大型活动，我们部门主动完成本职工作，以保证活动的顺当进行，同时呈现我们院学生会严守纪律的风貌，凸显海院的风采。帮助。纪检部不仅维持活动秩序，并协作其他部门搞好每一项活动和工作。其次在部门内部通过一学年的相处，部门间的感情日益深厚。在
20、做每一项工作时，各成员相互协作，互传信息，发挥了团队的精神，有时即使一个人有事不能到场，另一个会刚好的补充，使工作得以保证。本阶段内我们部门各成员得到了很大的熬炼。信任在等下一届学弟学妹的加入会使我们部门更加的有活力更加家的暖和。我们部门主动参与我院各种活动。在活动中一边放松，一边与其他部门进行沟通。提高各种效率，增加工作激情。同时加强与兄弟部门的联系，团结互助，共同奋进，增加情感的沟通。还有在工作中我们存在的问题纪检部在宣扬方面的工作有所欠缺，没有能刚好对外宣扬自己的部门和我们部门的高校生维权中心，让大家能深化了解纪检部，扩大影响力。沟通沟通问题：在工作上与老师和江宁高校城其他高校的院学生会
21、以及其他高校城的高校纪检部沟通有所欠缺。尤其是鉴于目前我们纪检部没有什么日常工作更应当和其他学校进行沟通,为我们纪检部的发展方向找寻出路，很有必要性。最终对以后工作的安排展望在学长和学姐的指导下主动做好下一学期的迎新和招新工作,选拔优秀的的新干事为我们的部门注入新的血液。并在以后的工作中更好的宣扬自己的部门和我们的高校生，克服自身缺点不足，进行改正、反思、总结。加强与各部门同事在工作和生活中的的沟通，在服务同学的条件下熬炼自己，在发挥想象力的把部门建设的更好。加强自己对部门高校生维权中心的投入,并在迎新等各项活动中加强对维权中心的宣扬。暑假回去利用假期时间好好思索一下部门以及高校生维权中心的发
22、展方向,并和中学同学了解一下他们所在的学校纪检部的工作。发挥中学同学的才智主动思索，为部门的发展添砖加瓦。以上就是我这一学期的纪检工作总结和自己对以后工作的规划，望各位老师和学长学姐提出指导看法，当然在工作上还有不少的问题，在今后的工作中我会更加的努力，改正。希望各位老师和学长学姐能够刚好提出看法。我定将主动听取看法和建议，改正自己为纪检部，为学生会，为全部同学奉献自己! 个人期末自我总结 篇6 时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁
23、较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结一、在学习上。学习是学生的基本,我知道一个受社会确定的优秀高校生,除了有特性有特长外,最至少的就是要有学问文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高校生涯!在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学
24、问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和相识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有肯定帮助的，终归在现代这个社会，驾驭肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的爱好!终归现在社会计算机遍及各个领域，
25、学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法!我以前对学习的看法不是很端正，经常都是得过且过，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮助的!二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创建一个
26、良好的学习和休息环境。高校就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。高校里时间比中学足够多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。最重要的是通过打工，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。 个人期末自我总结 篇7 在劳碌的学习和工作中，高校一年级上半学年已经将要结束了。回首一学期以来，我在纪检部学习、工作，在各方面都有了成长，丰富了我的高校生活，也提高了我的个人素养，。也使得自我发觉了自我的优点和不足。
27、一、我在纪检部的工作回望1、20xx年进入高校不久之后，专业各部门都起先了纳新的活动。我怀着对高校生活的渴望与激烈的心情毅然报名，因为从小就遵纪遵守法律、自律潜力较强，我选取了纪检部。经过面试和审核我幸运的成为纪检部的一员。2、在纪检部工作，工作目标很明确。首先是查留宿问题，为了督促大家抓紧时间学习，克服懒散，纪检部成员每一天准时查宿，除周末外不曾有一天的终止。说实话作为纪检部的一员，每一天重复着同一件事情，有时候会感到一些枯燥，但我从没想过放下，因为我觉得能为大家做点贡献是一件光荣的事，是一件有好处的事。所以我要更加严格的要求自我，尽自我的职责，做到严谨仔细，真正的起到督促作用，为我院良好风
28、气的构成贡献微薄力气。3、准时的参与部里召开的各种会议，仔细记录会议资料及要求，实事求是的发觉问题，提出见解，我极度厌恶形式主义，不喜爱做一些对我毫无好处的事。4、专心响应部里的活动，今年理工十年院之际，我部也专心的响应并完成院里的安排任务，为院庆的圆满胜利贡献力气。另外我部还专心的做一些力所能及的事情(例如为晚会会场搬运设备等)，加强和其他部的合作，更好的完成任务。5、加强和其他干事的沟通，建立友情，为工作的更好开展奠定基础。二、我在纪检部的不足1、时候会因为心情上的问题而没有仔细工作，草草了事。在这一学期我并没有什么很专心的工作表现，可能这和我上个学期的时间支配有点关系。刚刚升入高校，还没
29、有适应高校的节奏，对时间的支配并没有自我所想的那么合理，相反我每一天都有做不完的事情，这让我觉得非常悲观。感觉没了方向。2、间或会因为碍于面子，放松对熟人的检查。三、对将来的设想在纪检部里哪怕只剩一年，一个月或是一天，但是无论还能在纪检部待多久，我始终得做好自我的本职工作。并且要求自我的学业不会因为纪检部的工作而延误。以自我能所力及，更加团结纪检部各干事，同心协力，一齐把纪检部推得更远。而纪检部也能够在和其他部门的沟通，合作下，走向更加辉煌的一天!以上便是我作为纪检部干事一学期来的，或许在工作中的有些问题，或多或少的我还没有提出来，值得我去思索和推敲。 个人期末自我总结 篇8 老师的天职是教书
30、育人。因此，作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满足，学生满足，家长满足的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争为人师表。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要关切学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间和学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，
31、也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，尽自己最大的努力把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。酷爱老师工作为教化事业奋斗终身是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听
32、从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。除此之外，当好一个老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与学校实行的各种教研活动以及各种各样的培训等，使自己能适应当
33、今教化的发展，跟上课改的步伐。在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。为教化事业奉献自己一份微薄的力气。 个人期末自我总结 篇9 一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不志向的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了许多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。上大二的我们也早已走出那座象
34、牙塔，起先尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好打算。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越惊慌了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在很多企业发话说宁愿要最差的男生也不用最好的女生。说起来真让人生气。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。来学校两年多也早已习惯高校生活惊慌又轻松的气氛，课程虽然还是支配的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到高校生活是如此的丰富多彩，已经熟悉的挚友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然间或会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的挚友了。高校不仅是一个沟通学问的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教化也是各个层面的，所以我肯定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段珍贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的高校生。