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1、红蜻蜓发声训练发声训练1、长音：、长音：Wu注意：气息平稳，声音强弱的变化注意：气息平稳，声音强弱的变化2、二声部发声训练：、二声部发声训练：12 3 | 34 5 | 56 54 | 32 1 |17 1 | 12 3 | 34 32 | 17 1 | 注意：音要唱稳、唱准，声音和谐、流畅。注意：音要唱稳、唱准，声音和谐、流畅。24(ppt3ppt4)(ppt3ppt4)力度记号力度记号渐强记号渐强记号渐弱记号渐弱记号pmpfmf弱弱中弱中弱中强中强强强合唱合唱:集体演唱多声部声乐作品集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音
2、响的或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。参与面最广的音乐演出形式之一。这样优美抒情的旋律让你回忆起这样优美抒情的旋律让你回忆起童年时那些趣事呢？童年时那些趣事呢？还有那些能回忆起童年的歌曲？还有那些能回忆起童年的歌曲？让我们唱一唱！让我们唱一唱！童年，是一幅迷人的画，勾勒出童年，是一幅迷人的画，勾勒出我们多少动人有趣的故事；童年，我们多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转动情的歌，唱出我们是一首婉转动情的歌，唱出我们多少纯真美好的幻想。每个人都多少纯真美好的幻想。每个人都有童年，老师希望每位同学都有有童年，老师希望每位同学都有一个开心、快乐、美好、幸福的一个开心、快乐、美好、幸福的童年！童年！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全