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1、七年级期中考试后家长会七年级期中考试后家长会-(1)-(1)期中考试情况分析期中考试情况分析本次期中考试我们班同学发挥总体可以，但仍存在很多问题：本次期中考试我们班同学发挥总体可以，但仍存在很多问题：1.粗心是最大的问题，这造成很多该回答正确的问题却都失粗心是最大的问题，这造成很多该回答正确的问题却都失分，这看出来，同学不论在做题还是检查的过程中都不够细分，这看出来，同学不论在做题还是检查的过程中都不够细心；以后要加强这方面的引导和训练，心；以后要加强这方面的引导和训练，因为粗心不是理由，因为粗心不是理由，中考不会因为你的粗心而给你第二次机会。中考不会因为你的粗心而给你第二次机会。2.有些同学
2、基础学的不够扎实，自己和家长都不够重有些同学基础学的不够扎实，自己和家长都不够重视，导致基础分丢分，比如语文这次很多同学在古视，导致基础分丢分，比如语文这次很多同学在古诗词默写中丢分，而这些都是平时要求反复记背的。诗词默写中丢分，而这些都是平时要求反复记背的。3.有些同学最近一两个月以来自我松懈比较严重，有些同学最近一两个月以来自我松懈比较严重，导致成绩滑坡幅度比较大。导致成绩滑坡幅度比较大。总体情况介绍：总体情况介绍：1.本次考试全科优秀本次考试全科优秀12人人2.全科合格全科合格15人（要求每门课的成绩为总成绩的人（要求每门课的成绩为总成绩的60%以上，）；以上，）；3.年级前年级前10名
3、名2人，年级前人，年级前30名名6人，前人，前70名名13人，后人，后30名名7人。人。4.希望相关同学的家长多多督促、关注自己的孩子，让他们的成希望相关同学的家长多多督促、关注自己的孩子，让他们的成绩有所提升。如果现在不抓紧，到八九年级孩子自己都会放弃自绩有所提升。如果现在不抓紧，到八九年级孩子自己都会放弃自己的学业的，这样严重不利于孩子的成长。己的学业的，这样严重不利于孩子的成长。期中考试期中考试是对前半学期学习情况是对前半学期学习情况的检测，的检测，大部分同学成绩较入学成大部分同学成绩较入学成绩有进步，少数同学有所下降。绩有进步，少数同学有所下降。同同时，从这次考试中我们也发现了学时，从
4、这次考试中我们也发现了学生一些问题：生一些问题：1 1、学习方法不科学。学习方法不科学。2 2、学习自觉性还存在一些问题。、学习自觉性还存在一些问题。3 3、小部分同学自信心严重不足或者有小部分同学自信心严重不足或者有的过于浮躁。的过于浮躁。4、部分同学学习功利目的太强，而不、部分同学学习功利目的太强，而不注重刻苦过程，一旦达不到理想的成绩，注重刻苦过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。容易灰心失望，甚至放弃。5、有些同学学习目标定得太高太大，、有些同学学习目标定得太高太大，不切合实际，不切合实际，或者认为很容易实现或者认为很容易实现。6、一些同学仍存在偏课现象。、一些同学仍存在
5、偏课现象。7、少数头脑聪明的同学心浮气、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩下降的躁，不肯用功刻苦，成绩下降的厉害。厉害。8、极个别同学因缺少与家人沟、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现学习不努力现象。我通交流出现学习不努力现象。我们应细心观察，多与孩子沟通，们应细心观察，多与孩子沟通，而不是生硬责骂。而不是生硬责骂。9、家长自我思考在孩子成长过、家长自我思考在孩子成长过程中的得失，你做好家长了吗？程中的得失，你做好家长了吗？10、每天作业的监督检察一定要到位。坚、每天作业的监督检察一定要到位。坚持每天督促小孩晚上在家的学习。持每天督促小孩晚上在家的学习。11、多关注孩子的心理变化，
6、情绪波动，、多关注孩子的心理变化，情绪波动，及时用适当形式解决，多与我们沟通。及时用适当形式解决，多与我们沟通。12、关注孩子的交友，灌输正确的交友观。、关注孩子的交友，灌输正确的交友观。近朱者赤，近墨者黑。不可忽视朋友的力量。近朱者赤，近墨者黑。不可忽视朋友的力量。13、合理安排作息时间，劳逸结合，规律生活。、合理安排作息时间，劳逸结合，规律生活。放松不等于放纵，要有控制有节制。放松不等于放纵，要有控制有节制。14、多学习好的教育经验，相互沟通交流，找、多学习好的教育经验，相互沟通交流，找出适合自己孩子的一条路。出适合自己孩子的一条路。家长心态要好心态决定一切。家长心态决定小孩心心态决定一切
7、。家长心态决定小孩心态，关注孩子学习的点点滴滴，不要态，关注孩子学习的点点滴滴，不要只看结果。对孩子的成绩要积极、正只看结果。对孩子的成绩要积极、正确的看待，不可一味责骂，关键看小确的看待，不可一味责骂，关键看小孩是否努力认真了，你是否督促到位孩是否努力认真了，你是否督促到位了。另外，对小孩的教育应是先成人，了。另外，对小孩的教育应是先成人，后成才！后成才！我建议做好以下的几点：我建议做好以下的几点：善于发现孩子的闪光点善于发现孩子的闪光点：每个每个孩子都有自己独特的个性，作为家长孩子都有自己独特的个性，作为家长要从平时生活中发现孩子的一些优点要从平时生活中发现孩子的一些优点及潜力，从而进行有
8、利的引导，把孩及潜力，从而进行有利的引导，把孩子的一些良好的习惯慢慢培养起来。子的一些良好的习惯慢慢培养起来。同时也要注意孩子的一些不足的地方，同时也要注意孩子的一些不足的地方，进行潜移默化的影响，让孩子明白自进行潜移默化的影响，让孩子明白自己的不足之处，并在生活中慢慢地改己的不足之处，并在生活中慢慢地改正过来。正过来。善于与孩子进行交流善于与孩子进行交流 现在很多家长都感觉与孩子有交流障现在很多家长都感觉与孩子有交流障碍，认为孩子的一些做法不能理解，碍，认为孩子的一些做法不能理解，不可思议。其实这是家长没有把握好不可思议。其实这是家长没有把握好切入点。小孩子有小孩子的认识层面，切入点。小孩子
9、有小孩子的认识层面，家长在看待这些事情时应从孩子的认家长在看待这些事情时应从孩子的认识层面入手，用孩子的眼光来认识问识层面入手，用孩子的眼光来认识问题。这样做家长才可以了解到小孩的题。这样做家长才可以了解到小孩的心里所想，从而来判断事情的对与错，心里所想，从而来判断事情的对与错，也能找出正确的解决方法。也能找出正确的解决方法。善于以身作则善于以身作则 近朱者赤，近墨者黑。家长是与小近朱者赤，近墨者黑。家长是与小孩接触最多的，也是影响最大的。孩接触最多的，也是影响最大的。如果家长平时没有严格要求自己的如果家长平时没有严格要求自己的言行，就会把一些不良的习惯潜移言行，就会把一些不良的习惯潜移默化影
10、响到孩子，让孩子养成一些默化影响到孩子，让孩子养成一些坏毛病。所以在平时家长一定要严坏毛病。所以在平时家长一定要严格要求自己，这样才能给孩子做一格要求自己，这样才能给孩子做一个好的表率。个好的表率。学会激励和欣赏学会激励和欣赏要激励小孩养成良好的学习习惯，要善于要激励小孩养成良好的学习习惯，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们
11、，不要对他们施加太多的他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，的眼神就可以使他们很满足、充满动力了，严格的要求不等于严厉的打击挖苦。严格的要求不等于严厉的打击挖苦。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇
12、于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。最后想对家长说的话最后想对家长说的话1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的的。2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。时的和有原因的。3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网、交友
13、、看不健康小说。险因素：上网、交友、看不健康小说。4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。要让他们认识到自己能行，是好样的。5、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯、我们要
14、爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6、要配合老师的工作，支持学校的决定。、要配合老师的工作，支持学校的决定。最需要家长关注的最需要家长关注的1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境。为孩子营造一个良好的家庭学习环境。2、关注学生家校联系本。关注学生家校联系本。包括：到家时间包括：到家时间完成作业时间完成作业时间家长签字家长签字 作业没有检查到不要签字作业没有检查到不要签字。3、及时与班主任老师取得联系。及时与班主任老师取得联系。多打电话了解孩子的表现，多打电话了解孩子的表现，至少每月至至少每月至少一次。少一次。五、任课老师发言五、任课老师发言六、六、个别交流个别交流感谢您的信任期待您的合作谢谢结束结束