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1、幼小衔接看图说话(10课时)Page 2LOGOn1、看第一幅图，认识、看第一幅图，认识“门门”和和“灯灯”。n2、仔细观察第一副图，谁在什么地方干什么？、仔细观察第一副图，谁在什么地方干什么？n3、看第二幅图，认识、看第二幅图，认识“饭饭”n4、思考，饭是怎么来的，馒头又怎么来的？、思考，饭是怎么来的，馒头又怎么来的？n5、仔细观察第二副图，说说图上的小鸭和小猪在干什么、仔细观察第二副图，说说图上的小鸭和小猪在干什么？n6、引导学生将两幅图连起来说一说。、引导学生将两幅图连起来说一说。Page 3LOGO第二课时第二课时Page 4LOGOn1、看第一幅图，认识、看第一幅图，认识“米米”和和
2、“面面”。n2、仔细观察第一副图，门口出现了什么，小刺猬显得怎、仔细观察第一副图，门口出现了什么，小刺猬显得怎样，他赶紧干嘛？样，他赶紧干嘛？n3、看第二幅图，认识、看第二幅图，认识“箱箱”n4、图上出现了谁，他的后面为什么有个箱子呢？、图上出现了谁，他的后面为什么有个箱子呢？n5、小刺猬的表情怎样，为什么？、小刺猬的表情怎样，为什么？n6、引导学生将两幅图连起来说一说。、引导学生将两幅图连起来说一说。Page 5LOGO第三课时：认识我们的情绪第三课时：认识我们的情绪Page 6LOGOn高兴高兴 难过难过 开心开心 愤怒愤怒 生气生气 恐惧恐惧 害怕害怕 害羞害羞小朋友们，你能不能来表演一
3、下上面的表情呢？Page 7LOGOn1、选择与图画中的、选择与图画中的内容相符的词。内容相符的词。n2、说说看，图中的、说说看，图中的人在干什么，从他人在干什么，从他们的脸上你感受到们的脸上你感受到了什么？了什么？Page 8LOGOn1、选择与图画中的内容、选择与图画中的内容相符的词。相符的词。n2、说说看，图中发什么、说说看，图中发什么了什么事？了什么事？Page 9LOGOn1、选择与图画中的内容、选择与图画中的内容相符的词。相符的词。n2、这是在什么地方，周、这是在什么地方，周围怎样，还飞出了什么东围怎样，还飞出了什么东西，这两个人怎样？西，这两个人怎样？Page 10LOGOn1、
4、选择与图画中的内容相、选择与图画中的内容相符的词。符的词。n2、你认识她吗？她就是童、你认识她吗？她就是童话白雪公主中的谁？话白雪公主中的谁？她在干什么，魔镜会怎么她在干什么，魔镜会怎么说？你认为呢？说？你认为呢？Page 11LOGO第四课时：做一个有礼貌的小朋友第四课时：做一个有礼貌的小朋友n1、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？n2、选择正确的对话。、选择正确的对话。n3、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？Page 12LOGOn1、看图，图上画的是什么地方，有些谁，他们在干什么？、看
5、图，图上画的是什么地方，有些谁，他们在干什么？n2、选择正确的对话。、选择正确的对话。n3、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？Page 13LOGOn1、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？n2、选择正确的对话。、选择正确的对话。n3、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？Page 14LOGOn1、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？、看图，图上画的是什么地方，有谁，他们在干什么？n2、选择正确的对话。、选择正确的对话。n3、把图上的故事说给
6、老师和小朋友听一听吧？、把图上的故事说给老师和小朋友听一听吧？Page 15LOGO第五课时：小松鼠的故事第五课时：小松鼠的故事Page 16LOGOn1、小松鼠的故事来了，可是，图的顺序给打乱了，你能给这四幅图、小松鼠的故事来了，可是，图的顺序给打乱了，你能给这四幅图排排队，标出正确的顺序吗？排排队，标出正确的顺序吗？n2、你真聪明，现在这四幅图已经变成了一个完整的故事了，仔细观、你真聪明，现在这四幅图已经变成了一个完整的故事了，仔细观察这四幅图，然后把小松鼠的故事给大家讲讲吧。察这四幅图，然后把小松鼠的故事给大家讲讲吧。Page 17LOGO第六课时：晴天下起了雨第六课时：晴天下起了雨Pa
7、ge 18LOGOn看图，小狐狸在什么地方干什么？看图，小狐狸在什么地方干什么？Page 19LOGOn这时候发生了什么事这时候发生了什么事？n小狐狸为什么哎呦的小狐狸为什么哎呦的大叫起来？大叫起来？Page 20LOGOn小小狐狸赶紧把自小小狐狸赶紧把自己藏了起来。己藏了起来。n小狐狸在想：晴天小狐狸在想：晴天怎么下起了雨呢？怎么下起了雨呢？n小小狐狸在后面怎小小狐狸在后面怎样呢？样呢？Page 21LOGO第七课时：吃饭的时候可不要跳舞哦第七课时：吃饭的时候可不要跳舞哦Page 22LOGOn你看到了什么？你看到了什么？Page 23LOGOn这时候，发这时候，发生了什么事生了什么事情？情
8、？Page 24LOGOn可怜的小猴被可怜的小猴被送进了医院，送进了医院，大象医生会对大象医生会对小猴说些什么小猴说些什么呢？呢？Page 25LOGO第八课时：小猴的屁股上怎么长刺了呢？第八课时：小猴的屁股上怎么长刺了呢？Page 26LOGOn小猴在家里干什么？小猴的身后有什么？小猴在家里干什么？小猴的身后有什么？Page 27LOGOn小猴在家玩得多开心呀，小猴在家玩得多开心呀，可是一不小心，可是一不小心，Page 28LOGOn就这样，小猴的屁股就这样，小猴的屁股上长出了刺上长出了刺n小朋友，你能把这个小朋友，你能把这个故事完整地讲给爸爸故事完整地讲给爸爸妈妈听吗？妈妈听吗？Page
9、29LOGO第九课时：找不同第九课时：找不同Page 30LOGOn1、仔细比较这两幅图，你发现有什么不同的地方呢？、仔细比较这两幅图，你发现有什么不同的地方呢？n2、你来说一说吧：、你来说一说吧：n 我发现我发现Page 31LOGO第十课时：小羊也能吃到树上的叶子了第十课时：小羊也能吃到树上的叶子了Page 32LOGOn长颈鹿在干什么？仔细观察树边的小羊，他在干什么？他多么希望长颈鹿在干什么？仔细观察树边的小羊，他在干什么？他多么希望Page 33LOGOn小羊有办小羊有办法了？小法了？小羊想出了羊想出了什么办法什么办法呢？呢？Page 34LOGO 开心的开心的事情发事情发生了，生了，
10、发生了发生了什么开什么开心的事心的事情呢？情呢？Page 35LOGO第十一课时：妈妈回来了第十一课时：妈妈回来了n仔细观看，你看到了什么？（太阳快要下山了，小猫头鹰已经看了一仔细观看，你看到了什么？（太阳快要下山了，小猫头鹰已经看了一个下午的电视了，可妈妈还没有回来，小猫头鹰显得非常的孤独。）个下午的电视了，可妈妈还没有回来，小猫头鹰显得非常的孤独。）Page 36LOGOn小猫头鹰为什么哭了呢小猫头鹰为什么哭了呢？Page 37LOGOn这时候，谁回来了？你看，小猫头鹰开心地笑了。小猫头鹰会说些什这时候，谁回来了？你看，小猫头鹰开心地笑了。小猫头鹰会说些什么呢么呢想一想。想一想。Page
11、38LOGO请把这个故事完整地讲给身体的同学听吧？请把这个故事完整地讲给身体的同学听吧？Page 39LOGO第十二课时：洗脚水不好喝第十二课时：洗脚水不好喝Page 40LOGO小猴一家有什么人？他们都在干什么？小猴一家有什么人？他们都在干什么？小猴又在干什么呢？小猴又在干什么呢？他玩得怎么样？他玩得怎么样？Page 41LOGO这时候发生了什么事情？（表情）Page 42LOGO“洗脚水可不好喝呀！”小猴心想。Page 43LOGO小朋友们，看着画，把这个故事完整地讲给同学们听吧？小朋友们，看着画，把这个故事完整地讲给同学们听吧？Page 44LOGOPage 45LOGO第二课时：小老鼠的圣诞节礼物第二课时：小老鼠的圣诞节礼物Page 46LOGO圣诞节快到了，小老鼠可高兴了，仔细看，他在干什么？Page 47LOGO晚上，夜深人静，晚上，夜深人静，Page 48LOGO你们猜，小老鼠为什么要亲爸爸呢？Page 49LOGO多有意思的故事呀，让我也来完整地说一说吧？多有意思的故事呀，让我也来完整地说一说吧？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢