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1、人教版四年级语文上册八单元 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 两上小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲两上小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢地收钩。那个大家伙一点点力尽了，詹姆斯开始慢慢地收钩。那个大家伙一点点地露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，地露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。公斤！这是他见到过的最大的鱼。惊奇、兴奋、激动惊奇、兴奋、激动 请同学们默读课文，画出
2、文中描写男孩请同学们默读课文，画出文中描写男孩钓到鱼的句子钓到鱼的句子 詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。吃力地把它放入水中。难过、很不情愿但又无可奈何难过、很不情愿但又无可奈何他放鱼时的心情是怎样的？请同学们他放鱼时的心情是怎样的？请同学们默读课文
3、中的相应段落默读课文中的相应段落 这条鱼足有这条鱼足有20斤，身体闪闪发亮，这么大、斤，身体闪闪发亮，这么大、这么美的鱼对詹姆斯来讲是太具有诱惑力了，这么美的鱼对詹姆斯来讲是太具有诱惑力了，可父亲为什么要詹姆斯放掉它？可父亲为什么要詹姆斯放掉它？当爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼时，当爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼时，如果你是詹姆斯，你会怎么想？如果你是如果你是詹姆斯，你会怎么想？如果你是爸爸，你会怎么说？爸爸，你会怎么说？你怎么理解父亲的行为？你认为父亲是你怎么理解父亲的行为？你认为父亲是个怎样的人？个怎样的人？三十四年来，詹姆斯还钓过这样大的鱼吗？三十四年来，詹姆斯还钓过这样大的鱼吗？他因此而感
4、到后悔吗？他因此而感到后悔吗？启示启示 在诱惑面前，坚持真理，在诱惑面前，坚持真理，做一个遵纪守法的人做一个遵纪守法的人 每个人在社会上都会经常遇到形形式式的诱每个人在社会上都会经常遇到形形式式的诱惑，正如那条鲈鱼对詹姆斯的诱惑一样，你遇惑，正如那条鲈鱼对詹姆斯的诱惑一样，你遇到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？到过诱惑吗？遇到诱惑时怎么做的？在家里：父母不在家，电视很精采，是完成作业在家里：父母不在家，电视很精采，是完成作业 还是看电视？你还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你你回家路上：你拣到一件自己喜欢的玩具，你回家路上：你拣到一件自己喜欢的玩具，你衡量一个人真正的衡量一个人真正的品德，是看他在知品德，是看他在知道别人没有人发觉道别人没有人发觉的时候做些什么。的时候做些什么。孟德斯鸠孟德斯鸠 学完了本文之后，你想对文学完了本文之后，你想对文中的父亲或詹姆斯说些么？中的父亲或詹姆斯说些么？请把你想说的话写下来。请把你想说的话写下来。