年人教版六年级上《分数乘法例6例7》ppt课件电子教案.ppt

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2、引入情境,探究新知一、引入情境,探究新知(二)解决问题,提炼方法(二)解决问题,提炼方法2.从这些算式中,你发现了什么规律?从这些算式中,你发现了什么规律?问题:问题:1.观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。3121213141()325341 ()325321()315121 315151绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/二、运用定律二、运用定律 简便计算简便计算例例765()124153 (5)61二、运用定律二、运用定律 简便计算简便计算观察以上观察以上3种方法,你喜欢哪种方法?说说你的想法。种方法,你喜欢哪种方法?说说你的想法。

3、研讨问题:你是怎样想的?(同级运算去掉括号,一次约分计算简便。)研讨问题:你是怎样想的?(同级运算去掉括号,一次约分计算简便。)53 (5)61预设预设3:53 (5)6121 561112153三、巩固练习三、巩固练习 提高认识提高认识1.用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。用简便方法计算下面各题,并说一说运用了什么运算定律。32 341()2798274 87863三、巩固练习三、巩固练习 提高认识提高认识2.奶牛场每头奶牛平均日产牛奶奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 t,42头奶牛头奶牛100天可产奶多少吨?天可产奶多少吨?501 42100501 421005012184(t)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/四、布置作业四、布置作业作业:第作业:第11页练习二,页练习二,第第7题、第题、第8题、第题、第9题、第题、第10题。题。此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改,修改,仅仅供参考!供参考!感感谢谢您的支持,我您的支持,我们们努力做得更好!努力做得更好!谢谢谢谢

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