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一年级上册微课连加二、创设情境，探究新知二、创设情境，探究新知看图列式看图列式你知道了什么？能提出一个数学问题吗？你知道了什么？能提出一个数学问题吗？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？52二、创设情境，探究新知二、创设情境，探究新知你又知道了什么？能提出一个数学问题吗？你又知道了什么？能提出一个数学问题吗？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？521二、创设情境，探究新知二、创设情境，探究新知52178初步理解连加的含义初步理解连加的含义？187三、学习看图列式三、学习看图列式235423455959四、巩固练习四、巩固练习（一）先观察再计算（一）先观察再计算 3418 4116 2417四、巩固练习四、巩固练习（二）看谁算得都对（二）看谁算得都对车库车库3辆？辆33410五、用数学五、用数学填数，使横排、竖排的三个数相加都得填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。45六、拓展练习六、拓展练习此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢