《中考课外文言文复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考课外文言文复习ppt课件.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考课外文言文复习ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望（一）篇幅较短（一）篇幅较短（二）突出教育性（二）突出教育性 一一 、课外文言文选文特、课外文言文选文特征征 选取短小精悍、有教育性选取短小精悍、有教育性、有、有相对完整情节的文章相对完整情节的文章寓言故事寓言故事人物故事人物故事成语故事成语故事求学求学做人做人为官为官 一般为三个小题，近三年考点未发一般为三个小题，近三年考点未发生变化。生变化。词语解释词语解释句子的翻译句子的翻译课文内容
2、的理解课文内容的理解二二 命题特点命题特点句子翻译指导句子翻译指导文言翻译的文言翻译的原则原则1、译文做到译文做到“信信”“达达”“雅雅”“信信”：就是要求译文：就是要求译文准确准确表达原文的意表达原文的意思，思，不歪曲、不遗漏、不随意增加不歪曲、不遗漏、不随意增加意思；意思；“达达”，就是要求译文，就是要求译文明白通畅明白通畅，符合现，符合现代汉语表述习惯，没有语病。代汉语表述习惯，没有语病。“雅雅”，就是要求译文的用词造句比较考，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富有表现力。有表现力。在解题的过程中必须注意以下四个要点：在
3、解题的过程中必须注意以下四个要点：、翻译以、翻译以直译直译为主。为主。、翻译要、翻译要字字句句字字句句落实。落实。、翻译要译出文言句中、翻译要译出文言句中词语、句式词语、句式的特点。的特点。、翻译甚至要求、翻译甚至要求表达方式表达方式与原文一致。与原文一致。文言翻译的文言翻译的方法方法1、保留法保留法 古今意义相同的词：古今意义相同的词：人名、地名、国人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、度量衡名称、度量衡等。等。1).晋太元晋太元中，中，武陵武陵人捕鱼为业人捕鱼为业2).庆历庆历四年四年春，春，滕子京滕子京谪谪守巴陵郡守巴陵郡3).陈胜陈
4、胜自立自立为为将将军军，吴广，吴广为为都尉都尉4).山山不在不在高高，有有仙仙则则名名-照原照原样样保保“留留”2、扩充法扩充法将文言将文言单音节词单音节词扩充为现代汉语扩充为现代汉语双音双音节词或多音节词。节词或多音节词。如：如：“神弗神弗福福也也”神灵不会神灵不会赐福赐福你的你的。以其境过以其境过清清因为环境过于因为环境过于冷清冷清3、替换法替换法 主要是将一些主要是将一些古今异义词、通假字古今异义词、通假字替换成现代汉语与之相应的词语。替换成现代汉语与之相应的词语。1)、便、便要要还家还家 要要通通“邀邀”，邀请邀请 通假字通假字 2)、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互 名词做状语名词做状
5、语 词类活用词类活用 3)、率、率妻子妻子邑人来此邑人来此绝境绝境 妻子和孩子妻子和孩子 与世隔绝的地方与世隔绝的地方 古今异义古今异义 4)、黄发垂髫黄发垂髫并怡然自乐并怡然自乐 老人小孩老人小孩 借代借代 以上几种情况都要以上几种情况都要“换换”4、增补法增补法句中一些省略的成分，有时需要补出。句中一些省略的成分，有时需要补出。1)、撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已、撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已 省略量词省略量词2)、见渔人，乃大惊，问所从来、见渔人，乃大惊，问所从来 省略主语省略主语 宾语宾语3)、余则缊袍敝衣处其间、余则缊袍敝衣处其间 省略谓语省略谓语4)、
6、一鼓作气、一鼓作气 省略状语省略状语 省略的内容要省略的内容要“补补”注意：补出省略的成分，要加括号。注意：补出省略的成分，要加括号。5、删除法删除法 句首发语词、结构助词句首发语词、结构助词、个别只起语、个别只起语法作用的法作用的连词连词。夫夫战，勇气战，勇气也也。无丝竹无丝竹之之乱耳乱耳。予独爱莲予独爱莲之之出淤泥而不染出淤泥而不染何陋何陋之之有有 没有实际意义的虚词没有实际意义的虚词“删删”6、调整法调整法 一些文言句式的词序，有时必须改变。一些文言句式的词序，有时必须改变。主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置构后置等，译时需颠倒过来。等，译时需
7、颠倒过来。1)1)、何以战、何以战2)2)、微斯人，吾谁与归、微斯人，吾谁与归3)3)、统计一舟，为人五，为窗八、统计一舟，为人五，为窗八不合现代汉语习惯的不合现代汉语习惯的“调调”整顺序整顺序 文言翻译并不难，几种方法记心间。文言翻译并不难，几种方法记心间。意义不变要意义不变要留留下，这种方法最简单。下，这种方法最简单。异义多义通假字，词类活用全部异义多义通假字，词类活用全部换换。省略内容要省略内容要补补上，无义虚词定要上，无义虚词定要删删。古今语序不一样，必要古今语序不一样，必要调调整莫嫌烦。整莫嫌烦。两种修辞需注意，互文两种修辞需注意，互文调调整借代整借代换换。碰见碰见虚虚词因句译，领会
8、词因句译，领会语气语气重流利。重流利。要想考场尽顺利，要想考场尽顺利，勤勤思思巧巧记是根基。记是根基。请你在题库中选题按要求回答一一二二三三四内容理解内容理解评析文章人物及思想内容评析文章人物及思想内容近几年各地中考卷中，都是对人物特点、近几年各地中考卷中，都是对人物特点、品质的分析。品质的分析。第一，引用原文（或原文的翻译）第一，引用原文（或原文的翻译）顷岁（顷岁（），孙莘老（），孙莘老（）识欧阳文忠公，尝）识欧阳文忠公，尝乘间（乘间（）以文字问之，云：）以文字问之，云：“无它术，唯勤读无它术，唯勤读书而多为之，自工（书而多为之，自工（）。世人患（）。世人患（）文字少，）文字少，又懒读书，每
9、一篇出，即求过人，如此少有至者。又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病（疵病（）不必待人指擿（）不必待人指擿（），多做自能见之。），多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自（选自东坡志林东坡志林）【注释注释】：顷岁：近年来。顷岁：近年来。孙莘老：人名。孙莘老：人名。乘间：乘机，乘着乘间：乘机，乘着间隙。间隙。自工：自然就精妙了。自工：自然就精妙了。患：毛病、弊病（在于）患：毛病、弊病（在于）疵疵病：指文章毛病。病：指文章毛病。指擿（指擿（t）:批评指正。批评指正。22请你说说文中所揭示的写作之道是什么请你说说文中所揭示的写作之道是什么。（。（
10、3 分）分）湖州卷湖州卷解决这类题有两种方法：解决这类题有两种方法：勤读书而多为之勤读书而多为之 （沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。沈记室人伦师表，宜善师之。”（节选自（节选自南史南史沈约传沈约传）22.请根据选文概述沈约成才的自身原
11、因。（请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分）分）嘉兴卷嘉兴卷笃志好学笃志好学第二，抓关键句用自己的语言组织回答第二，抓关键句用自己的语言组织回答 罴（罴（）说说 柳宗元柳宗元 鹿畏貙（鹿畏貙（），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。人立，绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（）持弓矢罌火（）持弓矢罌火（），而即之山。为鹿呜以感），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴其人恐，因
12、为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（）搏搏（）挽（挽（）裂而食之。裂而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。【注释注释】：罴：兽名，又名马熊或人熊。罴：兽名，又名马熊或人熊。貙（貙（ch)：兽：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。寂寂：悄悄寂寂：悄悄地。地。罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。捽（捽（zu）：楸住。）：楸住。搏：搏击。搏：搏击。挽：拿来。挽：拿来。17、这篇短文告诉
13、我们一个什么道理？、这篇短文告诉我们一个什么道理？(2 分）分）绍兴卷绍兴卷 答案：一个人如果不武装自己，获得真才实学，而只是一味依赖答案：一个人如果不武装自己，获得真才实学，而只是一味依赖外在力量，反而会害了自己。外在力量，反而会害了自己。阅读邹忌讽齐王纳谏2、3段，回答下列问题：1、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是()A.臣之妻私臣 私：偏爱 B卒中往往语 往往：到处 C闻寡人之耳者 闻：使听到 D时时而间进 间：间接 2、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是()A.皆以美于徐公 B.四境之内莫不有求于王 C.能谤讥于市朝 D.皆朝于齐DC 翻译下列句子，并注意划线词的用法。1
14、、名之者谁？太守自谓也。2、伛偻提携，往来而不绝者 3、乃不知有汉，无论魏晋。4、万钟则不辩礼义而受之。一、选出意思相同的一项是一、选出意思相同的一项是 （）A A谓：谓：谓唐雎曰谓唐雎曰 太守谓谁？庐陵欧阳修也太守谓谁？庐陵欧阳修也 B B信：信：小信未孚小信未孚 欲信大义于天下欲信大义于天下 C C若：若：若士必怒若士必怒 若为佣耕，何富贵也若为佣耕，何富贵也 D D尝：尝：大王尝闻布衣之怒乎大王尝闻布衣之怒乎 予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心二、解释划线字的意思：二、解释划线字的意思：（1 1）至若春和）至若春和景景明明 景景：（2 2）锦）锦鳞鳞游泳游泳 鳞鳞：（3 3）宠辱）宠辱偕偕忘，把酒临风忘，把酒临风 偕偕：（4 4）乡乡为身死而不受。为身死而不受。乡乡：D鱼鱼一起一起通通“向向”，从，从前前日光日光 解释下列句子，并说出运用了本节所讲的哪种技巧解释下列句子，并说出运用了本节所讲的哪种技巧 1、不以、不以物喜物喜，不以，不以己悲己悲 2、臣本臣本布衣布衣，躬耕，躬耕于南阳于南阳。3、夫夫大国难大国难测测也借代借代 换换 调顺序调顺序互文互文 调调虚词虚词 删删 扩扩