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1、噪音与健康ppt Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 在我在我们的身的身边，无，无时无刻，任何地方，都无刻，任何地方，都有声音的存在。可是噪有声音的存在。可是噪音音妨碍我们正常休息、妨碍我们正常休息、学习和工作学习和工作。本次的。本次的综合活合活动，我，我们要理解噪要理解噪音，控制噪音。音，控制噪音。目录 1、什么叫噪音呢？2、如何减轻噪音 3、噪音的危害 4、噪音的防范方法 5、噪音有什麼害处 6、怎样减少或防治噪音的产生什么叫噪音呢？什么叫噪音呢？
2、简单点说，不规律的声音我们就可以理解其为简单点说，不规律的声音我们就可以理解其为噪音。城市噪音的来源主要有几种，一种是建噪音。城市噪音的来源主要有几种，一种是建筑噪音，这种噪音是阶段性的。另一种是交通筑噪音，这种噪音是阶段性的。另一种是交通噪音，这种噪音的影响持续较长。第三种噪音噪音，这种噪音的影响持续较长。第三种噪音是我们生活噪音，例如娱乐场所的噪音、打麻是我们生活噪音，例如娱乐场所的噪音、打麻将声音乐电视等。在这几种噪音中，最难对付将声音乐电视等。在这几种噪音中，最难对付的是汽车噪音，采取了对付汽车噪音，理论上的是汽车噪音，采取了对付汽车噪音，理论上就可以同时解决生活噪音问题，当然，低强度
3、就可以同时解决生活噪音问题，当然，低强度的建筑噪音也是可以解决的。但是对于打桩所的建筑噪音也是可以解决的。但是对于打桩所发出的声音，我只能说，目前是很难对付的，发出的声音，我只能说，目前是很难对付的，除了他们在限制时间内停工外，我们总不能把除了他们在限制时间内停工外，我们总不能把自己家装修成试音的隔音标准。自己家装修成试音的隔音标准。如何减轻噪音如何减轻噪音如何减轻噪音如何减轻噪音噪音的危害噪音的危害噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面:1 1、损害听力。有关资料表明、损害听力。有关资料表明:当人连续听摩托车声当人连续听摩托车声,8,
4、8小时以后听力就会受损小时以后听力就会受损;若是在摇滚音乐厅若是在摇滚音乐厅,半半小时后小时后,人的听力就会受损；若在人的听力就会受损；若在8080分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达5050。2 2、噪音损害视力、噪音损害视力 噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系联系”，当噪音作用于听觉器官时，当噪音作用于听觉器官时，也会通过神经系统的作用而也会通过神经系统的作用而“波及波及”视觉器官，视觉器官，
5、使人的视力减使人的视力减弱。弱。研究指出，噪音可使色觉、色视野发生异常。调查发现，在接触稳态噪音的研究指出，噪音可使色觉、色视野发生异常。调查发现，在接触稳态噪音的8080名工人中，出现红、绿名工人中，出现红、绿、白三色视野缩小者竟高达、白三色视野缩小者竟高达8080，比对照组增加，比对照组增加8585。噪音对视力的影在日常生活中随处可见，比如在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能噪音对视力的影在日常生活中随处可见，比如在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能做到挑选精细购买齐全。而在高音喇叭大声播放快节奏的流行音乐（一些所谓的流行音乐，只不过是做到挑选精细购买齐全。而在高音
6、喇叭大声播放快节奏的流行音乐（一些所谓的流行音乐，只不过是震耳欲聋的强噪音）时购物，往往烦燥不安，眼花缭乱，甚至会混胡乱交易，该买的未买，买了的因震耳欲聋的强噪音）时购物，往往烦燥不安，眼花缭乱，甚至会混胡乱交易，该买的未买，买了的因识别不细也不满意。其中的主要原因就是燥音影响视力造成的的。识别不细也不满意。其中的主要原因就是燥音影响视力造成的的。3 3、有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明、有害于人的心血管系统、我国对城市噪音与居民健康的调查表明:地区的噪音每上升一分贝地区的噪音每上升一分贝,高血高血压发病率就增加压发病率就增加3%3%。4 4、影响人的神经系统、影响人的
7、神经系统,使人急躁、易怒。使人急躁、易怒。科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等）。弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等）。1 1、科科学学统统筹筹进进行行城城乡乡规规划划。明明确确土土地地使使用用功功能能分分区区，合合理理安安排排城城市市功功能能区区和和建建设设布布局局，预预防防噪噪声声污污染染。规规划划布布局局时时，划划定定建建筑筑物物与与交交通通干干线线合合理理的的防防噪噪声声距距离离
8、，相相应应的的建建筑筑设设计计要要求求。3 3、在在噪噪声声传传播播途途径径上上降降低低噪噪声声在在噪噪声声传传播播途途径径上上降降低低噪噪声声是是一一种种常常用用的的噪噪声声防防治治手手段段，以以使使噪噪声声敏敏感感区区达达标标为为目目的的，具具体体做做法法如如下下：A A、采采用用“闹闹静静分分开开”和和“合合理理布布局局”的的设设计计原原则则，使使高高噪噪声声敏敏感感设设备备尽尽可可能能远远离离噪噪声声敏敏感感区区。B B、利利用用自自然然地地形形物物（如如位位于于噪噪声声源源和和噪噪声声敏敏感感区区之之间间的的山山丘丘、土土坡坡、地地堑堑、围围墙墙等等）降降低低噪噪声声。C C、合合理
9、理布布局局噪噪声声敏敏感感区区中中的的建建筑筑物物功功能能和和合合理理调调整整建建筑筑物物平平面面布布局局，即即把把非非噪噪声声敏敏感感建建筑筑或或非非噪噪声声敏敏感感房房间间靠靠近近或或朝朝向向噪噪声声源源。D D、采采取取声声学学控控制制措措施施，例例如如对对声声源源采采用用消消声声、隔隔振振和和减减振振措措施施、在在传传播播途途径径上上增增设设吸吸声声、隔隔声声等等措措施施。噪音有什麼害处：噪音有什麼害处：1.1.在学校上课时，当你听到吵杂的声音（例如：飞机声、打在学校上课时，当你听到吵杂的声音（例如：飞机声、打雷声、同学讲话声、来往的汽、机车声、喇叭声、广播声、铃雷声、同学讲话声、来往
10、的汽、机车声、喇叭声、广播声、铃声、宣传声声、宣传声等），都会影响我们的听课，进而影响学习效等），都会影响我们的听课，进而影响学习效果。果。2.2.在医院的病人需要宁静的场所来休息养病，如果有了噪音在医院的病人需要宁静的场所来休息养病，如果有了噪音（咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声（咳嗽声、呻吟声、讲话声、小孩的哭声等），病患将无等），病患将无法获得充分的休息，进而影响病情痊愈的进度。法获得充分的休息，进而影响病情痊愈的进度。3.3.在图书馆阅读书报时，如果有了噪音（脚步声、讲话声、在图书馆阅读书报时，如果有了噪音（脚步声、讲话声、东西掉落地面声东西掉落地面声等），精神则无法集中，进而影响阅
11、读的等），精神则无法集中，进而影响阅读的效果。效果。4.4.长期生活在吵闹噪音中，（工厂机器运转声、飞机场飞机长期生活在吵闹噪音中，（工厂机器运转声、飞机场飞机起降声）会使耳朵听力减弱，甚至情绪低落，身心受到伤害，起降声）会使耳朵听力减弱，甚至情绪低落，身心受到伤害，进而使得工作效率降低，严重的还会造成心理上的疾病。进而使得工作效率降低，严重的还会造成心理上的疾病。1.1.多种植树木：多种植树木：由於噪音穿越树林时，会有一部份被树叶由於噪音穿越树林时，会有一部份被树叶所吸收，所以在噪音多的地方（如：机场、公路、铁路、工所吸收，所以在噪音多的地方（如：机场、公路、铁路、工厂厂等），应多种植树木，
12、应可达静音的效果。等），应多种植树木，应可达静音的效果。2.2.禁鸣喇叭：禁鸣喇叭：严禁车辆乱鸣喇叭，尤其是在医院、学校、严禁车辆乱鸣喇叭，尤其是在医院、学校、住宅区附近，更应设置禁止乱鸣喇叭的标志，以维护该地区住宅区附近，更应设置禁止乱鸣喇叭的标志，以维护该地区的安宁。的安宁。3.3.加强噪音管制：加强噪音管制：近来青少年常将机车的消音器拆掉，在近来青少年常将机车的消音器拆掉，在街上成群结队的飙车，制造了不少噪音，以及卡拉街上成群结队的飙车，制造了不少噪音，以及卡拉OKOK、KTVKTV、歌厅所播放的音乐声都不小，政府应加强管制，以维护社区歌厅所播放的音乐声都不小，政府应加强管制，以维护社区
13、的安宁。的安宁。4.4.工厂迁移至郊区：工厂迁移至郊区：住宅区内不应设置工厂，政府应将住住宅区内不应设置工厂，政府应将住宅区、商业区、工业区做完善的规划，以避免噪音干扰住宅宅区、商业区、工业区做完善的规划，以避免噪音干扰住宅区的安宁。区的安宁。1 1 主题内容与适用范围主题内容与适用范围 本标准规定了城市五类区域的环境噪声最高限值。本标准规定了城市五类区域的环境噪声最高限值。本标准适用于城市区域。乡村生活区域可参照本标准执行。本标准适用于城市区域。乡村生活区域可参照本标准执行。2 2 标准值标准值 城市城市5 5类环境噪声标准值如下：类环境噪声标准值如下：类别类别 昼间昼间 夜间夜间 0 0类
14、类 5050分贝分贝 4040分贝分贝 1 1类类 5555分贝分贝 4545分贝分贝 2 2类类 6060分贝分贝 5050分贝分贝 3 3类类 6565分贝分贝 5555分贝分贝 4 4类类 7070分贝分贝 5555分贝分贝（1）吸声降噪 吸声降噪是一种在传播途径上控制噪声强度的方法。物体的吸声作用是普遍存在的，吸声的效果不仅与吸声材料有关，还与所选的吸声结构有关。这种技术主要用于室内空间。（2）消声降噪 消声器是一种既能使气流通过又能有效地降低噪声的设备。通常可用消声器降低各种空气动力设备的进出口或沿管道传递的噪声。例如在内燃机、通风机、鼓风机、压缩机、燃气轮机以及各种高压、高气流排放
15、的噪声控制中广泛使用消声器。不同消声器的降噪原理不同。常用的消声技术有阻性消声、抗性消声、损耗型消声、扩散消声等。（3）隔声降噪：把产生噪声的机器设备封闭在一个小的空间，使它与周围环境隔开，以减少噪声对环境的影响，这种做法叫做隔声。隔声屏障和隔声罩是主要的两种设计，其他隔声结构还有：隔声室、隔声墙、隔声幕、隔声门等。首先首先 你要知道你要知道 什么是噪音什么是噪音 噪音是指噪音是指 特定特定频率的率的 不不规则 音音频 在人的听力范在人的听力范围且不且不规则的的 声音是噪音声音是噪音 当声音当声音频率率 过高高 或者或者过低事低事 会会对人体的神人体的神经造成一定的造成一定的伤害害 噪音不噪音
16、不限于分限于分贝 多少分多少分贝的噪音都会的噪音都会对人体人体产生一定的生一定的伤害害 举例例还说 一般一般 飞机机场都会都会 具具备 驱鸟器器 第一是防止第一是防止鸟把把飞机撞下来机撞下来 第二第二 是是为了了 防止防止 飞机起机起飞时 产生的巨大噪音生的巨大噪音 将将鸟震死震死 一般一般 声音超声音超过120 分分贝时 可可对 人体人体产生危害生危害 任何声音任何声音 只要超只要超过 这几极限几极限 就会就会对人体人体产生危害生危害 当然当然 超超过 一定一定频率率时 不需要不需要 超超过120分分贝 也可也可对人体人体产生危生危害害 当当频率率 达到一定限制达到一定限制时 可可对人体人体
17、 产生微妙的生微妙的 声波共声波共振振 可在几分可在几分钟内内 导致人体神致人体神经错乱乱 严重重时 可以致人死可以致人死亡亡（理（理论上上讲）即使不达到）即使不达到 一定一定频率率 在人的听力范在人的听力范围外外的声波的声波 也会也会对人体造成一定的人体造成一定的伤害害怎么分辨噪音分贝怎么分辨噪音分贝凡是干凡是干扰人人们休息、学休息、学习和工作的声音，即人和工作的声音，即人们不需要的声音，不需要的声音，统称称为噪声。如果人噪声。如果人们长期在噪期在噪声超声超标的的环境中生活，会境中生活，会产生生烦躁不安、神躁不安、神经衰衰弱、心跳加快、血弱、心跳加快、血压升高、食欲不振、睡眠不宁升高、食欲不
18、振、睡眠不宁等症状，等症状，给人的身心健康人的身心健康带来危害。按国家来危害。按国家规定，定，居民住宅区内的噪声居民住宅区内的噪声标准白天是准白天是50分分贝以下，夜以下，夜间在在40分分贝以下。以下。大于大于60分分贝属于噪音属于噪音 基本概基本概念：分念：分贝，分，分贝是声是声压级的大小的大小单位（符号：位（符号：DB），声音），声音压力每增加一倍，声力每增加一倍，声压量量级增加增加6分分贝。1分分贝是人是人类耳耳朵刚刚能听到的声音，能听到的声音，20分分贝以下的声音，一般来以下的声音，一般来说，我，我们认为它是安静的它是安静的声音超过多少分贝算噪音？声音超过多少分贝算噪音？噪声指在一定噪
19、声指在一定环境中不境中不应有而有的声音。泛指嘈有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。、刺耳的声音。从从环境保境保护的角度看：凡是妨碍到人的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学正常休息、学习和工作的声和工作的声音，以及音，以及对人人们要听的声音要听的声音产生干生干扰的声音，都属于噪声。噪声是的声音，都属于噪声。噪声是一一类引起人引起人烦躁、或音量躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声而危害人体健康的声音。噪声污染主染主要来源于交通运要来源于交通运输、车辆鸣笛、工笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如噪音、建筑施工、社会噪音如音音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声、高音喇叭、早市和人的大声说话等。等。判断一
20、个声音是否属于噪音，判断一个声音是否属于噪音，仅从物理学角度判断是不从物理学角度判断是不够的，主的，主观上的因素往往起着决定性的作用。例如，美妙的音上的因素往往起着决定性的作用。例如，美妙的音乐对正在欣正在欣赏音音乐的人来的人来说是是乐音，但音，但对于正在学于正在学习、休息或集中精力思考、休息或集中精力思考问题的的人可能是一种噪音。即使同一种声音，当人人可能是一种噪音。即使同一种声音，当人处于不同状于不同状态、不同心、不同心情情时，对声音也会声音也会产生不同的主生不同的主观判断，此判断，此时声音可能成声音可能成为噪音或噪音或乐音。因此，从生理学音。因此，从生理学观点来看，凡是干点来看，凡是干扰人人们休息、学休息、学习和工作和工作的声音，即不需要的声音，的声音，即不需要的声音，统称称为噪音。当噪声噪音。当噪声对人及周人及周围环境造境造成不良影响成不良影响时，就形成噪音，就形成噪音污染。染。噪音的噪音的标准准值 1.1 标准准值 类 别 白白 天天 晚晚 上上 55 45 60 50 65 55 70 55多少分贝以上算噪声污染？多少分贝以上算噪声污染？