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1、历史班学习简报第2期 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望本期导读卷首寄语 班级之星学情通报 精彩案例温馨提示 卷首寄语心动不如行动。在新教改和新课改的大潮中，只有勇于探索，砺学砺行，做一只勇敢搏击风雨的海燕，才能屹立在时代的潮头，无愧于教师这一伟大的职业。如何在历史教育教学中帮助学生发展、培养学生能力在反思中不断收获，使信息技术在课堂中的有效运用进一步得到增强研修日志多媒体教学应注意针对性如何培养学生质疑、释疑能力的?发帖 我的历史教学故事教学故事班级
2、之星周伟红学员阶段考核成绩合格学员名单（截止2014年05月30日24:00时）姓 名研修日志作业发帖回帖总学习时间成绩周伟红5232972分钟94钟浩5247823分钟86黄嫱4235987分钟85钟雪霞52412849分钟77廖丽敏5238789分钟74李建华52391070分钟64经过大家这段时间的努力，我们班的学习率大幅上升，达到了100%，在13个班中排名较前！祝贺大家！不过还有部分老师的成绩来没有达到合格线，尤其是还有2位老师的成绩暂时只有20左右。培训时间已过去了三个星期，老师们要抓紧时间，加油哦！请关注精彩案例评价汉武帝 发布者：周伟红周伟红 教师把全班学生分成4组。第一步，由
3、第1组的同学查找有关汉武帝的资料，而后表演历史短剧汉武帝推进大一统。第二步，由第2、3两组的同学轮流发言，从正反两方面来评价汉武帝。第三步，由第4组的同学归纳概括应如何正确评价历史人物。对策思考1、新颖的教学形式，是吸引学生参与课堂教学的重要手段。如在上述教学案例中，教师采用了“历史情景再现”这一新颖的教学新式，使教学过程开放，教学内容活而有度，激发了学生的参与热情，调动了学生参与的积极性，扩大了学生参与面，课堂教学中吸引了学生的注意力，取得了很好的教学效果。2、努力创设民主和谐的课堂气氛，充分尊重学生的情感、态度、价值观，鼓励学生加入课堂，学生就会积极主动地参与到教学活动中来。学生在课堂中可
4、以体验到理解与宽容、尊重与信任、亲情与关爱、同时感受丰富的、积极的人生态度与情感体验，学生的心理安全感就容易建立起来，容易消除后顾之忧，就敢参与到课堂的教学活动中来。3、实现历史教学内容和现实生活得紧密结合，凸显历史对现代人类活动的借鉴指导功能，让学生认识到历史的作用和价值，从而就会积极地投入到课堂教学中来。在讲汉武帝时，可以把他实施的一些政策和现代社会生活结合起来，这样给学生直观的印象，容易理解和记忆，也会提升他们的兴趣。-老师们看这里啦！课程学习时间达到或超过1440分钟，即可得满分30分；提交两篇课程作业，每篇10分；被批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加2分，此项满分30分；提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分；参与论坛交流，发布10个主题帖，每个得1分，发布20个回复贴，每个得0.5分，此项满分20分；寄语：亲爱的老师学员们，是不是很容易得分呢？温馨提示只要您按照考核方案，针对目前您成绩中的薄弱项，及还未学习提交的项目，合理安排，及时积极提交作业和研修日志，参与论坛交流，定能步步为赢，取得好成绩。寄语活跃学员寄语不活跃学员虽然最后您的成绩也可能合格，但为了我们整体的学习率和合格率，我们的分数是否还可以再高点呢，那么，也请您结合考核方案，继续努力，争取大家都能是优良。温馨提示每一天都是新的！让我们立足现在！放眼未来！谢谢大家，辛苦了！