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1、小学数学2班学习简报第1期 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望本期导读卷首寄语 班级之星学情通报 精彩案例我的感悟 温馨提示 卷首寄语教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明，它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。赵忠红 师爱为魂研修日志发帖 回帖班级之星备注：根据班级情况添加要表扬的项和学员姓名。孙莉 17个主题帖张玉玲 74个回复贴学员阶段考核成绩合格学员名单（
2、截止2014年7月24日24:00时）姓 名研修日志我的教学故事作业发帖回帖总学习时间成绩豆阿曼45优秀10205082优秀张玉玲33良好12745848优秀邢广程63良好11233643优秀张华33优秀16231819优秀卢双艳22优秀10205195优秀高新亚22合格11242917良好肖迈22合格11132026良好孙莉21良好17232520良好涂玉芳21良好10212970良好精彩案例统计统计-在游戏中完成在游戏中完成发布者：发布者：杨华杨华 （发布时间：（发布时间：2014-7-14 18:06:28）提到统计看似高深而不易明白，当然初级阶段的统计在生活中提到统计看似高深而不易明白
3、，当然初级阶段的统计在生活中还是处处显露身影，简单易懂。生活中总是遇到清点各类物品还是处处显露身影，简单易懂。生活中总是遇到清点各类物品的数量，分别记录下来就是一个简单而易用到的事列。的数量，分别记录下来就是一个简单而易用到的事列。有节课需要学习统计的认识和应用，我说这节我们做个大家最有节课需要学习统计的认识和应用，我说这节我们做个大家最喜欢的游戏吧，大家热情高涨，急不可耐，跃跃欲试。喜欢的游戏吧，大家热情高涨，急不可耐，跃跃欲试。我说咱们分组做游戏分别是：跳绳我说咱们分组做游戏分别是：跳绳 跳远跳远 按照班级内自然分组，按照班级内自然分组，每个同学都要参与记录本组的个人成绩。记录完毕我们做比
4、较。每个同学都要参与记录本组的个人成绩。记录完毕我们做比较。找出成绩最好的同学。再进行小组比较。大家明白后都拿好了找出成绩最好的同学。再进行小组比较。大家明白后都拿好了纸和笔出去操场做游戏了。很快大家在欢快的时间中完成了任纸和笔出去操场做游戏了。很快大家在欢快的时间中完成了任务，回到教室，检查了每位学生的记录，比较出各组的最优成务，回到教室，检查了每位学生的记录，比较出各组的最优成绩。这样我们就在一个很快乐的氛围中认识和掌握了一个知识。绩。这样我们就在一个很快乐的氛围中认识和掌握了一个知识。备注：分享班级学备注：分享班级学员的优秀作品。员的优秀作品。网络培训，也是我的挑战和成长网络培训，也是我
5、的挑战和成长发布者：闻丹丹发布者：闻丹丹发布时间：发布时间：2014-7-19 13:41:19不知不觉间，不知不觉间，2014年沈丘县中小学教师学科专业知识和专业能力远程培训已经行了年沈丘县中小学教师学科专业知识和专业能力远程培训已经行了10天了，天了，从我自己开培训会议，学习如何做一名辅导教师：明白自己的职责和使命！最开始觉得这从我自己开培训会议，学习如何做一名辅导教师：明白自己的职责和使命！最开始觉得这份工作不难做，随着跟学员打交道，觉得这份工作很危险，不是说上刀山下火海的危险级份工作不难做，随着跟学员打交道，觉得这份工作很危险，不是说上刀山下火海的危险级别，而是辅导老师的工作直接影响着
6、学员得成绩！是个让人马虎不得的工作！苦口婆心不别，而是辅导老师的工作直接影响着学员得成绩！是个让人马虎不得的工作！苦口婆心不说，有时候还出力不落好，各位学员层次不同，需求不同，这就难倒了我这辅导老师！有说，有时候还出力不落好，各位学员层次不同，需求不同，这就难倒了我这辅导老师！有时候觉得学员的综合素质不错，自己都望尘莫及，怎么去辅导有经验有优秀的各位老师就时候觉得学员的综合素质不错，自己都望尘莫及，怎么去辅导有经验有优秀的各位老师就难倒了我！困难出现就要去解决，逼着自己去学习，进修，不懂得大家一起交流，实在解难倒了我！困难出现就要去解决，逼着自己去学习，进修，不懂得大家一起交流，实在解决不了也
7、坦然！任何的变化都是要求有牺牲的，至今为止还有个别学员学习时间等各项考决不了也坦然！任何的变化都是要求有牺牲的，至今为止还有个别学员学习时间等各项考核为核为0，这可愁坏了我，怎么办呢，耐心的再等上几天吧！给他们消化接受的时间！亲爱，这可愁坏了我，怎么办呢，耐心的再等上几天吧！给他们消化接受的时间！亲爱的学员，让我们一起努力吧！的学员，让我们一起努力吧！我的感悟-老师们看这里啦！课程学习时间达到或超过1440分钟，即可得满分30分；提交两篇课程作业，每篇10分；被批阅为优秀加5分，批阅为良好加3分，批阅为合格加2分，此项满分30分；提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分；参与论坛交流，发布
8、10个主题帖，每个得1分，发布20个回复贴，每个得0.5分，此项满分20分；寄语：亲爱的老师学员们，是不是很容易得分呢？备注：备注：此版块可依据不同学习阶段此版块可依据不同学习阶段进行不同的提示，可包含通知、安进行不同的提示，可包含通知、安排等。右边的案例为某辅导教排等。右边的案例为某辅导教师简报第一期的温馨提示。师简报第一期的温馨提示。温馨提示只要您按照考核方案，针对目前您成绩中的薄弱项，及还未学习提交的项目，合理安排，及时积极提交作业和研修日志，参与论坛交流，定能步步为赢，取得好成绩。寄语不合格学员寄语已合格学员虽然目前您的成绩已经合格，但为了我们整体的学习率和合格率，我们的分数是否还可以再高点呢，那么，也请您结合考核方案，继续努力，争取大家都能是百分。温馨提示每天的太阳都是新的！用我们的笑容拥抱它！谢谢你们，辛苦了！