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1、洗漱（洗漱（sh） 疲倦（疲倦（jun） 惬（惬（qi）意意 号码号码 （ m） 书籍书籍 （j） 语塞（语塞（s） 反驳（反驳（b） 逻（逻（lu）辑（辑（j ）筋（筋（jn）疲力尽）疲力尽 （jn）蒙蒙 （mng） 眬（眬（lng） 筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 本文写了我在本文写了我在_遇到了遇到了一个一个_岁的德国女孩岁的德国女孩_经经过交谈，知道了她独自一人游过交谈，知道了她独自一人游_的事情。的事情。罗马罗马1414乌塔乌塔 欧洲欧洲游览欧洲乌塔为实现自己游欧洲的目标乌塔为实现自己游欧洲的目标做了做了 哪些准备工作？哪些准备工作？通过这些你知道了乌
2、塔是一个怎通过这些你知道了乌塔是一个怎样的孩子？样的孩子？我从我从_可以看出乌可以看出乌塔是一个塔是一个_的孩的孩子。子。这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。再给家里拨个电话或者寄张明信片。再给家里拨个电话或者寄张明信片。为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超市分发广告单，假期还到别人家里陪市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。小孩玩。乌塔是这样的一个孩子乌塔是这样的一个孩子 勇敢勇敢 热情活泼热情活
3、泼有经验有经验有计划有计划 1.你们能像乌塔这样吗？你们能像乌塔这样吗？2.咱们中国的家长会同意你们咱们中国的家长会同意你们这样做吗？这样做吗？一起来读读一起来读读8 8、9 9自然段中乌塔自然段中乌塔和作者的精彩对话，看看乌塔和作者的精彩对话，看看乌塔是怎么说的。是怎么说的。“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。我不明
4、白。你的话不合逻辑。”“光从电视和书本中认识世界总不完美。光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。来到这里，它的美丽才深深感动了我。”讨论交流讨论交流 孩子们，现在我们就来讨论一下，一个小女孩能否自己出门旅游。孩子们，现在我们就来讨论一下，一个小女孩能否自己出门旅游。 乌塔这样做好不好？乌塔这样做好不好？“这样做这样做”指的是什指的是什么？么？ 你认为这样做好不好？你认为这样做好不好？ 我认为我认为_， 我的理由是我的理由是_。 小练笔：学完课文，你一定有许多话要说，可以学完课文，你一定有许多话要说，可以对你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，对你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，请你以请你以“由乌塔想到的由乌塔想到的”为话题写一段为话题写一段话话 。 实践作业：实践作业：1.把这个故事讲给父母听，听听他们把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。的意见。2.和同学交流你这节课的体会。和同学交流你这节课的体会。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全