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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中 考 文 言 文 专 项 复 习【课标要求】、能借助注释和工具书阅读浅易文言文,懂得基本内容 、背诵优秀诗文；【学问概要】、字词：把握常用的文言虚词、实词、古今异义,识别通假字；、句式：把省略句中省略的词语补充起来,把颠倒的词序转换过来；、在懂得词、句的基础上,分析文章的结构层次,概括文章中心；、从文体特点上辨别不同类型（记叙类、非记叙类）的文言文,进行分析、整体感知；【中考指津】文言文阅读考查范畴以教材篇目为主,重点考查我们能否借助工具书读懂文章大意,考查我们对 文章内容的懂得和重点语句的记诵、积存,而不是对零碎的词法、句
2、法等学问的记忆程度；常见的考 点有：把握文言虚词；懂得和把握文言实词,辨识通假字；翻译文言语句；整体感知文章或 段落的内在联系与内容；朗读、背诵的基本才能；问题探究才能；常见的考查方式是阅读答题,一般有 56 个小题,前 14 题以懂得、 运用为主, 后 12 题为拓展延长或综合性实践类题目,如评析类、生活互联类、策划创意类等；【典例借鉴】例题 （青海湟中县试验区中考试题）阅读下面的文言文,完成 17 题；亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也；先帝在时,每与 臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也；侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之 信之就汉室之隆可
3、计日而待也；臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯；先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三 顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰；后值倾覆,受任于败军之际,奉命 于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也；受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故 五月渡泸,深化不毛；今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复 汉室,仍于旧都；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；至于斟酌损益,进尽忠言,就攸之、祎、允之 任也；1. 说明以下加点词语在句子中的含义（任选两小题）；躬耕于南阳先帝不以臣卑鄙待也；” 划出相应的句由是感谢遂许先帝
4、以驱驰2. 用“ / ” 给第段划横线的句子断句（断两处）；愿陛下亲之信之就汉室之隆可计日而3. 第段采纳了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用“子；4. 第段说“ 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也” ；“ 大事” 在本段中详细指什么？用原文中 的四个四字短语回答；5. 诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并实行了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）心情：；行动：；6. 请你用白话文写出第段划线句子的意思；原句：受任于败军之际,奉命于危难之间；诸葛亮的建议在 7.当时和现在有什么重要意义？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - -
5、 - - - 学习必备 欢迎下载剖析： 此题综合考查了我们对文言文的整体阅读才能和对问题的探究才能；第 1 题,答案为：亲自,自身；身份低微,学问短浅；感动,感谢；奔跑效力或奔跑效劳；第 2 题 答案为：愿陛下亲之信之 / 就汉室之隆 / 可计日而待也；第 3 题；答案为：对比论证或正反论证；划线句子为“ 亲贤臣,远小人 此后汉所以倾颓也；” 第 4 题：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、仍于旧都；第 5 题 为：夙夜忧叹、五月渡泸,深化不毛；第 6 题 答案为：在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出访；第7 题 在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；在今日仍然有借鉴意义（只要结合文段,言之
6、成理即可）；【实践训练】1、陈涉世家 2 、唐雎不辱使命 3、隆中对 4 出师表 5 、公输6、孟子二章 7鱼我所欲也 8 、曹刿论战 9 、邹忌讽齐王纳谏10愚公移山文 言 文 一陈涉世家1、文学常识司马迁：家, 朝代 著家,史；共家；本文出名自；它是我国第一篇；部体2、通假字 发闾左適戍渔阳 为天下 唱 将军身被坚执锐 卜者知其指意 3、懂得性默写 起义的直接原 因：；起义的根本缘由：为起义所作舆论准 备：“ 为天下唱,宜多应者” 与孟子所主见的观点相像,用孟子的话来说 是：；陈胜、吴广起义的策略是：陈胜为起义做了哪些舆论预备（宣扬工作）. ；文中写陈涉发动起义“ 召令徒属” 时,直接向封
7、建统治者挑战,以鼓励众人的一句话 是：说明陈涉从小有远大抱负的一句 是；陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的缘由 是 起义的导火线 是；5、重点语句翻译 陈胜佐之,并杀两尉今诚以吾众诈自称公子扶苏；项燕,为天下唱,宜多应者；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！为坛而盟,祭以尉 首；王侯将相宁有种 乎. 借第令毋斩,而戍死者固十六 七；二、课文内容懂得 1、“ 将尉醉” 的“ 醉” 在该段的情节进展中起什么作用？2、人物观赏（1）从分析当时形势和所提策略口号
8、以及为起义做舆论预备及发动起义中,可以看出陈胜具有什 么样的品 质？（2）文中“ 且壮士不死而已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎？” 一句,表现陈 涉 的性格特点和出众的宣扬扇动才能；3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里；文中点示的起义的根本缘由是：5陈胜认为得到广大人民支持的理由是：二、唐雎不辱使命 1给加下划线的字注音；唐雎（）怫然（）韩傀（）色挠（）休祲（）缟素（）徒跣（）庸夫（）2说明加下划线的字词；故不错意也 天下缟素 弗敢易 秦王 怫然怒 以头抢地耳 寡人谕矣 轻寡人与 秦王不 说 3. 填空； 本 文 选 自秦国 的（ 朝 代 ） 的体 史 书
9、, 编 者为； 文 章 赞 扬 了 唐 雎的精神；,文题的意 思 唐雎出使使命 是是；第 3 页,共 14 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4秦王对唐雎的劝告是什么反应？5唐雎面对天子之怒,是什么反应？怎样进行了反击？这表达了唐雎的什么特点？6简要评述秦王、唐雎各是什么样的人？三隆中对 1给加粗的字注音；（1）躬耕陇亩（）（2）汉室倾颓（）（3）不知存恤（）（4）遂用猖獗（）（5）挟天子（）（6）帝室之胄（）（7）枉驾顾之（8）南抚夷越（2说明以下句中加粗的词；（1）莫之许也（）（2）先主器之（）（3）此人可就见（）
10、（4）宜枉驾顾之（）（5）凡三往（6）欲信大义于天下（7）不行胜数（8）将军身率益州之众（）3翻译以下句子；（1）此殆天所以资将军；_ （2）非惟天时,抑亦人谋；_ （3）遂用猖獗,至于今日；_ （4）此可以为援而不行图也；_ （5）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？_ （6）然志犹未已,君谓计将安出？_ 4刘备第三次拜望诸葛亮时态度和心情怎样？从哪些行动和语言里能看出来？_ 5诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行？为什么？_ 6为什么要分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？_ 7诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？_ 8对刘备来说,荆州有哪些有利条件？诸葛亮是怎样示意刘备的？_ 9为什么要
11、分析益州,诸葛亮认为益州有哪些优越条件？_ 10除了“ 隆中对” ,你仍知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出 24 个；_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、出师表 选出对加点词说明有误的一项（）A此诚危险存亡之秋（这里是“ 时” 的意思） B 以光（发扬光大）先帝遗德 C臣本布衣,躬（弯着腰）耕南阳 D谘（询问）臣以当世之事 选出加点词词义、用法相同的一项（）A恢弘志士之气 醉翁之意不在酒 B 欲报之于陛下也 生于忧虑死于安乐 C先帝不以臣卑鄙 属于作文一以记之 D忠志之士,忘身于外
12、者 同予者何人 简答；文中表现作者无意于功名得禄的句子是：文中被千古传颂的一个对偶句是：选出懂得有误的一项（）A文中“ 益州” 指蜀汉,“ 先帝” 指刘备,“ 陛下” 指刘禅,“ 臣” 指诸葛亮；B第段文字的主旨句是“ 诚宜开张圣听” ,这是作者提出的第一个建议；C第段文字中“ 不宜妄自菲薄” 的意思是“ 不应傲慢自大,鄙薄别人” ；D第段文字中最终一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉；5由“ 三顾臣于草庐之中” 演化而来后个成语是：（二）出师表 . 说明加点的词；平明之理（）论其刑赏（）以遗陛下（）贞良死节（）. 说明下面的短语；作奸犯科 悉以咨之 优劣得所 性行淑均 . 翻译
13、；亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也；. 列出文中的几组反义词；. 在下面的横线上填上四字短语；第一段作者提出了的建议；其次段作者作出了的建议；第三段作者作出了；第四段提出了. 用“ | ” 将文段分为两层 , 并在下边横线上说明理由；五、公输（一） 1、给加横线的字注音；公输盘 至于郢 敝舆 鲋鱼 守圉之器 禽 滑 厘 短 褐 犀 兕 麋 鹿 楩楠 2、把下面的反问句翻译成现代文；1宋 何 罪 之 有 ？2夫 子 何 命 焉为？3胡不见我于王？4然胡不已乎？5虽然,公输盘为我为云梯,必取宋；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学
14、习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6 虽杀臣,不能绝也； _ 7 吾知所以距子矣： _ 8 此为何如人 . _ 3、指出以下句中通假字并说明（1）子墨子九距之； _ （3）公输盘诎； _ 4、文学常识填空；（2）子墨子之守圉有余； _ （4）公输盘不说； _ 公输选自 _；墨子名 _,相传为 _时期_国人,是 _学派的 创始人,墨子重要的政治主见是“_” ,在本文中就有明显表达；墨子一书现在一般认为是墨子的_记述墨子 _的辑录；这场模拟攻守战,结果是墨子成功了；“_” 字,说明公输盘已是黔驴技穷；5、说明加粗的重点字；1 起于鲁 _ 2 请说之 _ 3 邻有敝舆而欲
15、窃之 _ 4邻有短褐而欲窃之 _ 5 胡不已乎 _ 6 胡不见我于王 _ 7虽 然_ 8子 墨 子 之 守 圉 有余 _ 6、翻译；（1）夫子何命焉为？ _ （2）宋何罪之有？ _ （3）杀所不足而争全部余；_ 7、比较“ 为” 字的读音和意思 公输盘为楚造云梯之械 夫子何命焉 为？吾从北方闻子为梯 必为有窃 疾矣；8、区分加点词在不同句子中的意思；（1）以：将以攻宋 _ 以牒为械 _ 臣以王吏之攻宋也_ （2）类：不行谓知类 _ 臣以王吏之攻宋也,为与此同类 _ （3）于：起于鲁 _ 至于郢 _ 今有人于此 _ 胡不见我于王 _ 有余于地 _ 于是见楚王 _ （二）于是见公输盘； -楚王曰：
16、“ 善哉；吾请无攻宋矣；”1、翻译以下句子；（1）吾知子之所以距我,吾不言；译文： _ （2）虽杀臣,不能绝也；译文： _ （3）吾请无攻宋矣；译文： _ .结果怎样 .（用原文回答）2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句说明战役之猛烈 答：_ 3、文段中哪个词说明公输盘已技穷？公输盘说：“ 吾知所以距子矣；” 他的方法是什么？答：_ 4、概括本段的主要内容；答：_ 5、下面说法不正确的哪一项（）第 6 页,共 14 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 A.公输一文表达了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明
17、楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王 舍弃攻宋；B.公输一文充分表达了墨子散文论辩性强、富有规律性的特色；C. 墨子勇于面对问题,说服了楚王；这说明,对不义之战,要敢于斗争；D.公输一文通过对话,充分表达了墨子“ 民为贵,君为轻” 的政治思想；6、子墨子说服公输盘采纳了什么方法？六生于忧虑,死于安乐 选出词的用法相同的一项（）A于：困于心 每自比于管仲、乐毅 B其：苦其心志 帝感其诚 C者：无故国外患者 肉食者谋之 D 之：畎亩之中 孔子云：“ 何陋之有？”2选出词义相同的一项（）毛羽鳞鬣之间皆有喜气 A将：天将降大任于是人也 上使外将兵 B 间：举于版筑之间 C敌：出就无故国外患者 恐前后受其
18、 D发：发于声 野芳发而暗香 简答；文中强调人才的主观因素是：文中说明全文主旨的一句话是：文中列举的六个历史人物,他们经受上的共同点是：5第四段为什么独立成段？七得道多助,失道寡助加字变双音节词有误的哪一项（）城（城墙）非不高也环而攻之而不胜（成功）池（水池）非不深也以天下之所顺（归顺）写出两个含有下面句中加点词的成语；多助之至（） 失道者寡助 （）点明全文主旨的句子是：4文中“ 得道者多助” 一句中的“ 道” 是指的什么？5选出解说有误的一项（）本文一开头就提出观点,指明“ 人和” 是克敌制胜的首要条件；其次三段先举出概括性很强的战例证明,然后从理论上来论证；第四段深化论证“ 得道” 即得“
19、 人和” ,“ 得人和” 就“ 战必胜” ；全文语句整齐,气概磅礴,反映了孟子“ 君贵民轻” 的政治思想；八鱼我所欲也1对加点的词说明不精确的哪一项（）A故患有所不辟（逃避）也 B所欲有甚（超过）于生者C乞人不屑（因轻视而不愿接受）也 D此之谓失其本心（自己的修养）2选出加点词用法相同的一项（）A得之就生 颓然就醉,不知日之入 B舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有C凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之 D二者不行得兼 宋,所谓无雉兔鲋鱼者也3用现代汉语翻译以下名句；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎
20、下载鱼,我所欲也；非独贤者有是心,人皆有之,贤者勿丧耳；4作者阐明自己的观点,用了哪些论证方法？5本文旨在说明什么道理？6课文中哪句话可以概括全篇的大意？九、曹刿论战 1. 说明以下加点的词在文中的意思；小惠未徧（）小信未孚（）小大之狱（）公将鼓之（）公问其故（）望其旗靡（2. 用原文语句回答；文中表现曹刿积极“ 参加” 精神的词语是：文中“ 忠之属也” 详细指的是：3. 请分析“ 肉食者鄙,未能远谋；” 一句在全文中的作用；4. 文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？5. 文中曹刿的形象,令人敬佩；请写出中国近代史（并用一句话加以评判；18401949）上,你最崇敬的一位爱国将领,爱国将领
21、十、邹忌讽齐王纳谏1、说明加点词的意思；（33 分）皆以美于徐公（）形貌昳丽（邹忌修八尺有余（）齐王纳谏（）朝服衣冠（）（） 孰视之（）何能及君（） 私我 （）客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年之后（闻寡人之耳者（）王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）与徐公孰美（）（时时而间进（）（）能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（孰视之（） 2 、古文默写 、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句 、文中写邹忌对“ 妾之美我” 看法的语句 、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情形的语句 、写齐威王奖赏进谏的政令下达“ 期年之后” 的情形 、文中与“ 王之蔽甚矣” 相照料的句子是 3、文学常识本文选自或,是西汉末年依据战国
22、时期的史料编订的；反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情形和社会面貌,着重记载了的策略和言论；文章题目中“ 讽” 意思是,用示意、比如之类的方法,委婉地规劝； 用含蓄的话劝告或指责 ；第 8 页,共 14 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、重点语句翻译 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏期年之后,虽欲言,无可进者；我孰与城北徐公美？能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏；此所谓战胜于朝廷 吾妻之美我者,私我也；君美甚,徐公何能及君也？忌不自信,而复问其妾曰：“ 吾孰与徐公美？”5、面对妻、妾、客的不同程度的
23、赞扬,邹忌从“ 不自信” 到“ 暮寝而思之” ,反映出他怎样的品 质.3 分 6、邹忌认为“ 王之蔽甚矣” 的缘由是什么？请用自己的话简要概括；7、“ 王曰善；” 请你结合文意品析“ 善” 字的表达作用；8、揣摩“ 明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚；暮寝而思之” ,说说 这段描写表现了人物怎样的活动,这些描写有什么作用；9、齐威王下令后,进谏者由“ 门庭如市” 到“ 时时而渐进” ,再到“ 无可进者” ,这种变化说明 了什么？10、俗语说：“ 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行；” 从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你 怎样的摸索 .4 分 11、对文中的邹忌和齐威王,你更
24、观赏谁？请简述理由；的正确性即可；*只要说明自己的观点,并证明自己观点12、邹忌的谏言和诸葛亮出师表中的进言有相像之处 , 邹忌的建议是什么 .请用出师表中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今日的人际交往有什么启示？（3 分）13、“ 门庭如市” 是出自本文的一个成语,请写出其反义词14、从文中看,齐威王最终能使齐国“ 战胜于朝廷” ,达到“ 大治” 的缘由是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法；愚公移山 1、翻译；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）何苦而不
25、平？（2）寒暑易节,始一反焉；（3）甚矣,汝之不惠；（4）汝心之固,固不行彻；2、找出下面的通假字并说明；（1）始一“ 反” 焉 （）（2）甚矣,汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（4）一厝朔东（）3、愚公移山的缘由是什么？4、用原文回答问题：对于愚公移山的打算,其妻的态度是；：在移山过程中,其邻人的态度是：；智叟的态度是：5、上文中刻画智叟和愚公两个人物,主要运用了 6、“ 其妻献疑” 和“ 智叟笑而止之” 的话很相像,是否相同？_的人物描写方法；那么, “ 其妻” 和“ 智叟” 对愚公移山的态度7、选文中愚公信任能搬走大山的理由是（用原文回答）_；_ _” 而言8、晋文张湛对本文曾有“ 屈其
26、理而服其志也” 的评点,这一评点是针对文中“ _的；9、选文第三段说“ 帝感其诚” ,所谓“ 诚” 指的是_；10 、天帝是被什 么所感 动,因而命夸娥氏的 二子 搬掉两座山的？11、文中用天神搬走大山作结局的作用是名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案陈涉世家 陈涉世家一、文学常识 1、司马迁：西汉闻名史学家,文学家；2、本文出自史记；史记是我国第一部纪传体通史；三、通假字 发闾左適戍渔阳（“ 適” 通“ 谪” ,指“ 被流放” ）为天下唱（“ 唱” 通“ 倡” ,可译为“ 提倡” ）将军
27、身被坚执锐（“ 被” 通“ 披” ,可译为“ 穿着” ）卜者知其指意（“ 指” 通“ 旨” ,可译为“ 意图” “ 意思” ）固以怪之矣（“ 以” 通“ 已” ,可译 4、懂得性默写 1、起义的直接缘由：失期,法皆斩；天下苦秦久矣；为“ 已经” ）五、古今异义词3、为起义所作舆论预备：篝火狐鸣,鱼腹置 书；4、 “ 为天下唱,宜多应者” 与孟子所主见的观点相像,用孟子的话来说是：得道者多助,失道者寡助；5、陈胜、吴广 起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者；6、陈胜为起义做了哪些舆论预备（宣扬工作）鸣呼曰“ 大楚兴,陈胜王” ；. 丹书帛曰“ 陈胜王” ,置人所罾鱼腹中
28、；夜篝火,狐7、文中写陈涉发动起义 召令徒属 时,直接向封建统治者挑战,以鼓励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！8、说明陈涉从小有远大抱负 的一句是燕雀安知鸿鹊之志哉；9、陈涉揭竿起义,各地百姓纷纷响应的缘由是 诸郡县 苦秦吏10、起义的导火线是遇雨失期失期当斩；5、重点语句翻译1、陈胜佐之,并杀两尉陈胜帮助 帮忙 吴广一同 一共 杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏；项燕,为天下唱,宜多应者；假如我们这些人冒称公子扶 苏,* 项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人会响应；3、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！*何况大丈夫不死就已,死就要干一番大事业；王侯将相莫非有天生的贵
29、种吗？4、为坛而盟,祭以尉首； * 用土 筑台并 在台上 宣誓,用 两 尉的头祭天；5、王侯将相宁有种乎 .* 王侯将相莫非有天生的贵种么 . 6、借第令毋斩,而戍死者固十六七；二、课文内容懂得*即使仅能免于斩刑,戍守边塞的人也得死去非常之六七；1、“ 将尉醉” 的“ 醉” 在该段的情节进展中起什么作用？“ 醉” 为该段情节的进展起铺垫作用2、人物观赏（1）从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论预备及发动起义,可以看出陈胜具有什么样的品质？名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载*表现了他杰出的
30、组织才能和超人的胆略；（2）文中“ 且壮士不死而已, 死即举大名耳, 王侯将相宁有种乎？” 一句,表现陈涉叛逆的性格特点和出众的宣扬扇动才能；3、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死两尉的过程中,他的智谋表现在哪里；*1 抓住时机 2 有意使自己受辱 使用激将法 3 激怒众人 4天下苦秦久矣 5 秦二世杀公子扶苏、引起人民不满；楚人怀念项燕,有剧烈的复国愿望唐雎不辱使命 1. j f gu n o j n g o xi n y ng 2 置意 白色的丝织品,这里指穿丧服交换 盛怒的样子 撞 明白,懂得 疑问语气助词 通“ 悦” ,兴奋 3. 国别体战国策汉代 刘向 不畏强暴,完成使命,及其凛然
31、不行侵害的独立人格和自强； 2 粉碎秦王妄图吞并安陵君土地的妄想 唐雎完成了自己出访的任务 4 佛然大怒； 5. 凛然不惧, 针锋相对, 并以“ 士怒” 的例子以自比,这表达了他不畏强暴的英雄气概和完成使命的责任感； 6. 秦王：仗势欺人, 外强中干的暴君；敢于成功的英雄隆中对唐雎：忠于使命, 不畏强暴, 敢于斗争,1（1）l ng（2）tu （3）x （4）ju （5）xi （6）zh u（7）w ng（8）y 2 （1）承认、同意（2）重视、重视（ 3）接近、趋向（ 4）拜望（5）总共（6）通“ 伸” , 伸张（7）尽（8）亲自 3 （1）这大致是天拿（它）来资助将军的；（2）这不仅仅是时
32、机好,而且也是人筹划得当；（3）就因此失败,弄到成为今日这个局面；（4）这方面可把他结为外援,而不行谋取他；（5）百姓们谁敢不用箪盛着饭食,壶装着酒浆来迎接将军呢？ （6）然而我的志向到现在仍没有罢休, 您说该实行怎样的方法？4“ 凡三往,乃见” ,既表现了诸葛亮的谨慎性格,也说明白刘备求贤如渴；针对时局特点,说明平生抱负,询问除奸兴汉的大计；谈话简明得体,语气委婉有致,态度虚心恳切,显露了对汉室江山的焦虑心情； 5不行；由于先分析形势,是针对刘备谈话时对形势的说明而发,同时分析形势是为下文确定策略供应依据； 6由于曹操使“ 主上蒙尘” , “ 汉室倾颓” , 是刘备“ 欲信大义于天下” 的头
33、号敌人；曹袁并论,用事实有力地确定了曹操谋略出众,兵力雄厚,政治位置优越；得出强弱悬殊,难与为敌的结论； 7从政权、位置、人和等方面进行了分析；结论是孙曹冲突,可结为外援；8荆州的有利条件是物产丰富、军事要塞、刘表无能；所以诸葛亮用反问句的方式来示意刘备,含蓄而有分寸,奇妙地将荆州可取,勿失良机的信息传给了刘备；9由于荆州四通八达,为兵家必争之地,所以只能做外围,不能做主要的依据地,因此最终分析了益州；益州的有利条件是：地势险要,易守难 攻；自然粮仓,条件优越；政权动摇,民心已失；因此有机可乘,并且益州可以作为牢靠的依据地；10七擒孟获、火烧赤壁、草船借箭、六出祁山、挥泪斩马谡；出师表一123
34、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯受任于败军之际,奉命于危难之间 4 5 三顾茅庐出师表二 . 治；罚；赐予；坚贞 好的差的各得其所； 性情品德和善平正. 做奸邪事情,犯科条法令；都拿来问问他们；. 靠近贤臣, 远避小人, 这是汉朝前期之所以能兴盛的缘由；靠近小人,远避贤臣,这是汉朝后期之所以衰败的缘由 . 宫中府中、陟罚、臧否、异同、内外、大小、优劣、亲远、贤臣小人、兴隆倾颓. 严明赏罚；内政支配；军政支配；亲贤远佞 . 第一段为一层,后面为一层,二三段为第四段张本公输一、基础学问；1、b n y ng y f y g h s m pi n 2 、（1）宋国有什么罪呢？ （2）您有什么见教呢？（
35、3）为什么不把我引见给楚王呢 . （4）但是为什么不停止 进攻楚国 呢. （5）虽是这样,公输盘替我造了云梯,我肯定要轻取宋国；（6）即便杀了我,也不能杀尽 宋的守御者 ；（7）我知道用什么 方法 来应付你了； （8）这是什么样的人呢？（ 9）我认为大王派人攻打宋国,正和这个患偷窃的人一样；（10）公输盘替楚国制造云梯这种器械,制成后,将用它来攻打宋国；（ 11）牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地；3、（1）拒抵抗防备（2）御抵抗（3）屈折服（4）悦兴奋 5这4、墨子翟战国鲁墨家非攻弟子及其再传弟子言行 诎5、1 动身动身 2 答应,敬辞 3 车 4 粗布衣服 3 停止 4 引见名师归纳总结 第 12 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -