2022年家访总结报告.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢家访总结报告 导读： 本文是关于家访总结报告的文章,假如觉得很不错,欢 迎点评和共享！【范文一：三年级老师家访工作总结报告】为落实肥城市“ 双帮双联” 家访工作会议精神,亲密师生沟通,真正明白同学的学习、思想状况、学习实践活动的成效,我进行了家 访,加强学校与同学家长的沟通,以更有利于学校的训练教学工作；老师进行家访, 会让同学感受到老师的关注和重视；这对同学是一种 勉励,对家长也是一个触动；老师、家长、同学三者共处一室,促膝 谈心,拉近了彼此心理距离； 现将我校进行家访的相关情形总结如下：一、统一思想,明确家访的主要任务

2、1、明白所访同学家庭情形；进行家访前,我第一对所访同学家 庭情形进行尽可能深化的明白； 由于,家庭情形直接影响同学的思想、学习和生活, 老师只有对同学家庭的具体情形做全面明白,才有助于 提高训练工作的针对性；2、向家长反映同学在校的表现,多报喜,少报忧；向家长介绍 学校开展的主要训练活动,在学校与家庭间形成有效沟通；3、与家长共同讨论,明确要求,统一思想,找出同学内心进展 中存在的问题及缘由, 加深对同学的明白, 在将来的训练中有的放矢；4、向家长提出建议,为其实施家庭训练供应帮忙指导,必要时 仍要向家长介绍一些心理学、 训练学的基本学问, 并共同商议出解决名师归纳总结 - - - - - -

3、 -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢问题的方法；二、通过切实开展工作,家访成果显著 1、通过本次家访,我全面明白了受访同学及其家庭,为在将来 训练工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础；2、通过家访,我与同学家长之间建立起沟通渠道,第一时间了 解家长的想法,解除家长对学校训练工作的疑问和不解；3、以家访为平台,以同学和家长为渠道,我对学校进行全面宣 传,扩大了学校知名度和美誉度；4、通过家访,广泛听取社会对我校训练教学的看法和建议,并 准时反馈；三、家访体会 1、良好的家庭训练对青少年的健康成长至关重要；文化程度高的家长对自己的子

4、女都有一套行之有效的训练方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导；这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性；文化程度不高但为处世有原就的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺, 但会以言传身教教给孩子做人的道理；这类孩子通常为人 不错,心地和善, 只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进 步；仍有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱；随 着年龄的增长, 孩子的脾气也越来越大, 这些家庭往往已显现“ 不会 管,管不了” 的局面；其父母根本管不了,只是期望通过学校训练来名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - -

5、- - - - - 期望对您有帮忙,感谢转变孩子；2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异；绝大部分同学在学校里各方面表现都良好,但在家里却似乎变成了另一个人一样；放假后,不学习,不写作业,成天看电视,什么家 务都不干；这些同学既不关怀家事,更对国事天下事漠不关怀,这对同学综合素养与才能的培育特别不利,直接导致其课外学问极度欠缺,动手实践才能相对较差,必将影响其将来的进展；3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求；训练是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参加；家访 就是这一系统工程中的重要一环, 是做好教学和班级治理工作的重要 手段；通过一段时间的家访,我得到了很多收成,并决心

6、在今后的工 作中连续有目的、有方案、 有重点地开展家访工作,为实现学校的跨 越式进展奉献自己的一份力气！【范文二：幼儿园中班家访小结报告】任何人际关系的相处是互动的,是相互影响的； 老师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长 工作至关重要的一环；本班是由原小一班和十名新生小伴侣组成；在这学期中, 将通过家长与幼儿园最大程度上的协作, 用我们的理论与体会指导家长如何 训练孩子, 也期望家长准时地给与我们反馈与心得；而这一目标的完 成,家访工作起了很大的作用, 因此特将本学期的家访工作制定如下：期初家访工作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11

7、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应才能较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子；所以对原先班级中的孩子情形已基本明白,由于我是原小一班的老师,所以期初将家访的一部分重点放在新生上； 本班新生九名, 他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘,annina 和原中班因年龄未到而留下来的小 伴侣：刘宓雨、于晨澍；对于他们的家访工作具体的内容如下：1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在 家的作息情形等等） 假如遇到孩子独立才能较差的,平常在园要多给 与一些帮忙,同时也多争取家长的

8、协作,家长不要万事包办,多留给 孩子一些动手的机会； 2、明白孩子的个别情形（孩子对哪些食物过 敏、孩子对哪些药物多敏等等）而明白的这一情形应具体记录,同时在执行的过程中也要特殊的细心；3、明白孩子的爱好爱好；4、与孩子建立初步的友情, 让孩子与老师成为好伴侣, 更快的融入到我们 这个大集体中； 期初家访工作的另一部分的重点在那些适应才能价差 的孩子身上； 张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长,因此他 们的班子较小, 对新环境的适应才能也较差； 在家访过程中应争对这 个情形与家长沟通, 在入园前多给孩子一些勉励与憧憬,让他们对升 入中班而信心十足；期中家长工作 本时间断的家访工作将放在那些

9、有突发大事的孩子身上；随着教 育工作的全面绽开, 孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题；我们 应亲密关注,查找缘由；在园内能解决的尽量解决, 如需家长协作的,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢应准时与家长取得联系； 让他们明白这一阶段的教学重点与生活技能 与运动技能等等须完成的目标, 通过其他孩子与自身进行横向与纵向 的比较,让他们发觉孩子的优点与不足,准时地给与帮忙与支持；期末家访工作 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别训练目标为基 准,那些没有达成目标的孩子身上； 我们将总结孩子这一

10、学期的情形,明白孩子为何没有达成预期目标, 同时也制定出切实可行的下一阶段 训练目标,展望新学期！同时家访工作中或许留意以下问题：1、在家访时,多让家长介绍有关幼儿爱好和才能方面的情形 2、在家访时,老师也应当多介绍有关幼儿爱好和才能方面的情 况3、幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来,家访时间不宜过长；但也要动听的提出；4、家访时幼儿肯定要在场,但要排除幼儿的紧急；5、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访,这样可以缩短教 师的时间；6、家访应作简洁的记录,但要回避家长；【范文三：学校家访工作总结报告】几十年书教下来,让我熟悉到,训练引导同学肯定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到

11、训练目的；学校也将家访作为学校工作的一项重点内容；我与杨红老师进行了一天半家访工作,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢一杯清茶也与很多家长结下友情； 一天半的家访工作, 可谓感受颇多；在这次家访过程中, 我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一 年多的同学们的成长, 而且也深深地体会到作为父母对孩子训练的关 心和重视；家访终止了, 但工作却仍刚刚开头, 存在的疑问和困难也将随之 而来；如何治理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼 前的问题；对于我不仅是个挑战,也是又一次的锤炼；在这次家访

12、活动中,我和石老师有以下几点感想：一、我发觉多数家长的综合素养仍不高,在训练子女时,缺乏教 育学、心理学等方面的理论学问；有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝；有的家长在复习最紧急的情形下训练同学,生病了就可以不写作业了；在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通 等等；二、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而减弱了 家庭训练的力气；有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学 生的心理放纵, 让学校训练工作难上加难； 这些都需要我们摸清对象【范文五：学校老师家访总结报告】根据学校的统一要求,对部分同学进行了家访,感受颇深,现将 有关情形总结如下：一、家访中取得的成就：一是获

13、得很多第一手育人资料；通过与同学、与家长沟通,明白 每一个同学地家庭状况,学习环境,同学的个性,在家的表现,明白名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢到家长的期望、要求以及训练方法等,并做好具体的记载,为今后的教学工作奠定了基础； 二是家长老师互信任任； 通过向同学家长叙述我校的办学理念、 办学成果等基本情形, 帮忙家长树立正确的训练理念,解决家庭训练方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参加到学校的训练教学治理中来,更有信心地和学校携手共同做好同学的训练工作；三是多棱角熟悉

14、同学； 明白了很多档案上看不出来的东西,熟悉了更真实、更全面的同学；四是换个 角度看家长；现在的同学家长年龄都在 37-45 之间,他们本身受教 育的程度相对高一些, 因此他们能熟悉到训练的重要性,普遍重视对 子女的训练,并讲究训练方法,常常帮忙克服学习上的困难,这对学 校的训练起到了很好的补充作用；二、家访中存在的问题 第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而减弱 了家庭训练的力气；有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得 同学的心理放纵,让学校训练工作难上加难；其次,正由于家长“ 望 子成龙” 、“ 望女成凤” 心切, 对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们

15、在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校训练带来诸多的难处；第三,家长误 认为孩子很聪慧,学校回家不学习也能取得好成果；上中学后,期望 也能这样； 假如不能这样, 会不会是老师的教学存在问题或不够关怀 孩子；实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培育；当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严峻名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢性,一下子又进入另一个误区：期望一下子能解决问题,妄想一劳永 逸；第四,家庭成员内部不一样的训练力气难于与学校训练协

16、作；三、家访后的摸索 第一,全面的家访,深化到每一个家庭细致明白,与家长同学面 对面的沟通,加强了社会,家庭,同学的联系,明白了家长的期望与 要求；明白了同学的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将 起到积极的作用；其次,全面的家访,明白了家长对子女的关怀与期望,也明白了 一些同学家庭的困境, 增强了我们的责任感, 也让我们更加喜爱同学,喜爱工作；第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵；随着社会的发 展,家访的方式也随着转变；由于人们的职业特点、个人阅历、经济 状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,同学家长可分为好 多不同的类型； 作为任课老师应当具体问题具体分析,“ 到什么山唱

17、 什么歌” ,假如家访的方式不转变, 有时会事倍功半,甚至适得其反；第四,家访也给老师本人上了一课； 由于一个同学在班上不过是 五特别之一,很不起眼；而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚 厚的期望；在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重 大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心；第五,家访的目的是训练孩子更好地成长,父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子身体的发育,学问的获得,才能的培育,品德的陶 冶,个性的形成,都有至关重要的影响；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢总之,家访工作是教学工作

18、中不行缺少的方式；我深知：家访是 一门学问,是一门永无止境的艺术；我愿本着对同学负责、对自己负 责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不辜负大家的期望；【范文六：班主任家访工作总结报告】我担任班主任工作已十多年, 十多年中, 一批批同学成为合格学 生,走向了上一级学校,令我兴奋,让我欣慰；十多年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,十多年的不断探究, 更让我深深地熟悉到, 家访工作是班主任和谐家庭训练的重要方式之一,也是 班主任常常性的工作； 本期我对班上大部分同学进行了家访,现将本 期家访所得简述如下；一、基本情形 1、本期对我班的同学进行一次全面家访,我们的脚印踏遍了武 忠诚地与 佐

19、的每一个角落, 我们的家访深化到了大部分同学的家庭,同学、与家长沟通,明白情形,并做好了具体的记载；2、本期的家访,我们耐心地向同学叙述我校的治理模式,让家 长和同学明白学校的好处,并耐心地说明家长们提出的疑问；3、本期的家访我们深化到同学的家庭,细致地明白了同学地家 庭状况,明白了同学的个性,同学在家的表现,为开学后的工作奠定 了基础；4、本期的家访,向社会,家长叙述了学校一学年来取得的特殊 成果,获得了家长的高度颂扬和信任,也给同学勉励、加油；二、家访的几点感想名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,

20、感谢1、全面的家访,深化到每一个家庭细致明白,与家长同学面对 面的沟通,加强了社会,家庭,同学的联系,明白了家长的期望与要求；明白了同学的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起 到积极的作用；2、全面的家访,明白了家长对子女的关怀与期望,也明白了一 些同学家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加喜爱同学、喜爱工作,家访目的在于与家长沟通情形,交换看法,共同讨论训练同学的内容和方法；3、家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师；家庭对孩子 身体的发育,学问的获得,才能的培育,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响；多年的体会,让我熟悉到,训练引导同学肯定要与家长联系,双方只有同心协

21、力,才能事半功倍,达到训练目的；4、交换访谈方式, 为家访工作增加新的内涵； 随着社会的进展,家访的方式也随着转变； 由于人们的职业特点、 个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,同学家长可分为好多不同 的类型；作为班主任应当具体问题具体分析, “ 到什么山唱什么歌” ,假如家访的方式不转变,有时会事倍功半,甚至适得其反；5、家访也给一些老师特殊是仍没有孩子的青年老师上了一课；平常对他们来说,一个同学在班上不过是五六特别之一,很不起眼；而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望；在家访时的交 谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心；

22、名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 期望对您有帮忙,感谢总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式；但我深知,家 访是一门学问,是一门永无止境的艺术；我愿虚心请教,在“ 三尺门 外” ,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段；本期家访我体会最深 的就是：明白了很多档案上看不出来的东西,熟悉了更真实、更全面 的同学；比如有些同学在校缄默寡言,可在家里却很活泼,而有些正 好相反；有些有个性的同学,原来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经受, 便觉得可以更好地把握他们的心理,有助 于今后的训练工作；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页