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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级综合实践活动总结综合实践活动表达对学问的综合应用,对于培育同学创新意识和实践才能有着特别重要的作用；现把我本学期综合实践活动情形总结如下：本次“ 我爱我的家乡综合实践活动”,在老师的预设下、领导下,在同学的积极参加、协作下,比较顺当、胜利地开展；设计本次活动的动机是想通过让同学明白家乡的风景、风俗文 化、特产小吃、历代名人等学问；培育同学搜集、挑选、归纳和利用资料的才能； 让同学走向社会, 靠近大自然, 去查找美,并且学会拍照, 让美化为永恒的记忆；通过本届综合实践活动课,让同学感受到家乡的美,激发同学对家乡的喜爱之情,
2、树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标；一、 活动设计突出了整体性和综合性；从学问与才能、 过程与方法、 情感态度与价值观三个教学 维度,全面培育同学的综合才能；1、学问与才能重点突出才能的培育；（1）培育同学 利用实地考察、 图书资料、 网络资源查找手机有关家乡资料的 无论是利 实践操作才能；（2）利用网络这一现代科技的才能；用网络收集整理信息, 仍是同学制作幻灯片等课件都培育了学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生的才能； 在现在瞬息万变的现代社会这种才能是必需的；谁拥有了这些才能,水就向胜利更进一
3、步；比如, 整合资料的能力；那么多的资料,必需通过比较、挑选、整合,才能选取自己所需要的最经典部分,这就培育了同学证和资料的才能；仍有培育同学争论沟通的才能等；在沟通成果展现“ 赞扬家乡” 环节中第一个流程,同学运用、制造信息才能及口头表达才能得到了训练；其次个流程,激活了同学的现象, 激活了同学的思维, 激活了同学的制造力；同学融观看、思维、想想、表达与一体；2、注意过程与方法的指导；在学习探究的过程中, 是同学初步学会借助网络和图书来查找资料的方法,做学问卡片和小档案的方法；3、情感态度与价值观方面利用身边资源,激发了热爱家乡的情感；同学利用周末时间游玩家乡的风景名胜；在与山水相约的过程中
4、, 同学们领会大自然的鬼斧神工,拍下相片, 去搜集风景名胜中的资料, 同学们孩子有组合成几个小分队,走访寺庙祠堂,走访家乡名人,请教亲朋好友,明白家乡的风土人情、特产小吃、民间故事和名人故事等,做好材料的走集合整合；二、 表达主体性和合作学习的原就名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们综合实践课追求的主要目标,就是让每个同学真正地动起来； 本次活动课, 从收集整理资料到课堂展现,全部有同学完成；充分地表达了同学的主题性,表达了新课程理念；充分发挥了合作组的作用；1、分工明确,老师给魅族同学都规定了不
5、同的任务,组内的人员有进行了分工合作；2、在活动中的合作态度和参加程度高；资料,而后通过合作沟通整合资料；每个同学都先独立地去找 形成代表小组最高水平的资料,向全班同学沟通；3、能在活动中主动地发觉问题和探索问题；总的来说,贺词实践活动特别注意同学自己的体验和学习感受, 也就是说, 把同学真正放到主体位置上,老师是参加者和组织者, 在课堂中是一个公平的,但是又是公平中的首席,这个作用发挥的特别到位；仍有同学自主探究学习方面,合作学习等, 都落实到了实处, 都不是在做表面文章,给了同学具体的,实实在在的收成；三、 美中不足在收集资料活动中,由于部分同学没有家用电脑,不够积极参加； 老师应准时引导, 要充分利用公共网络资源或同学资源,与小组同学合作完成,提高搜寻资料的才能；一堂课的展现时间仍是不够的；在这个堂课的第一个环名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载再加上节,由于同学搜集到的图片许多,展现血药许多时间,他们拍 DV 的技术不过关, 所以这一环节占用了其他环节的时间,以至后面环节比较匆忙；假如支配两节课时间展现成果,那么就不会匆忙了；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页