《2022年史学概论期末复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年史学概论期末复习资料.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 简述史学与哲学的关系;(一)哲学对史学的指导作用;史学与哲学的关系:历史学讨论的是人类社会,运动过程及其进展规律, 而哲学就是讨论自然,社会和人类思维进展的最一般规律的学问;二者的关系可以简洁概括为两个方面:一方面哲学从世界观的高度指导和高度影响史学的进展,马克思主义哲学是历史讨论成果为哲学的进展供应材料和依据,是哲学的重要基础,从而推动哲学向前进展;(1)从理论上讲,哲学从理论上为一般科学讨论供应了最基础的理论、观点和方法;( 2)从中外历史的实践看,可以说每一时代的哲学思潮都给史学以深刻的影响,每一次重大的哲学形状的变革都会引起一场史学革命
2、;(二)史学是哲学的基础;史学的成就充实和丰富着哲学的内容,为哲学供应史实的依据和素材,从而推动了哲学的进展;(三)马克思主义哲学对史学的指导作用;学歪曲史实,任意评判历史的谬误;便熟悉历史的本质,揭示历史进展的规律;(1)可以指导在历史学习和讨论中发觉旧史(2)能够帮忙史学工作者提高理论思维的才能,以(3)能够有效地指导史学改革,更新史学观念,开创历史讨论的新局面;(四)如何对待马克思主义哲学;(1)历史讨论必需以马克思主义哲学为指导;( 2)马克思主义哲学是历史讨论的指南,而不是一种现成的公式,不能随便搬来套用,更不能任意阉割使用;哲学与史学的关系:哲学是史学的灵魂,对史学起指导作用, 为
3、史学的进展供应世界观和方法论,依据,丰富和充实哲学的内容;什么是唯心史观、唯物史观?反之, 史学为哲学供应历史材料和史学(1)、唯心史观: 是把社会现象及其进展的终极因素归结为唯心史观;它有两种理论形状 : 一是主见人的主观意志打算历史的主观主义历史观;二是主见某种神奇的精神实体打算历史 的客观唯心主义历史观;(2)、唯物史观:坚持社会存在打算社会意识的原就;机械唯 物主义(形而上学唯物主义)唯心史观产生的根源?社会历史根源:社会化大生产显现之前,由于生产规模小,限制了人们的眼界界,因犯难 以揭示社会进展的经济根源; 阶级根源:进入阶级社会以后,体力劳动和脑力劳动分 离,一般说来, 剥削阶级垄
4、断了精神生产,所以必定夸大精神的作用,抹杀物质生产者的决 定作用; 熟悉根源:社会进展规律是通过有意识、有目的的人的活动形成并发生作用 的,因此, 对社会历史的进展缘由的讨论,简洁使人停留于思想动因,将人的思想意志片面 夸大为历史的打算力气,导致唯心主义产生;唯物史观创立的社会历史条件?物质基础: 资本主义的高度进展使人们科学的熟悉社会历史成为可能; 阶级基础:无产阶级的成长和革命实践;积极成果唯物史观的理论来源? 思想基础:批判地继承了以往历史哲学进展的全部 十九世纪空想社会主义的历史观:圣西门、傅立叶 从生产领域开头建设社会制度的思想,以及阶级斗争学说; 十九世纪法国复辟时代历史学家的历史
5、观:梯叶里、基佐、米涅 德国唯心主义者黑格尔的历史观;(唯心主义体系中却包含着辩证法)马克思唯物史观在发生期的特点是什么? 力求对马克思主义理论作有系统的介绍和全面的懂得; 强调运用这一理论的目的就是“ 为了求得中国问题的根本解决”,必需从实际动身,并且同广大人民群众的革命实践相结合; 开头了马克思主义时期的创建工作唯物史观主要内容:名师归纳总结 1)历史进展规律问题;马克思认为,人类社会是一个从低级向高级进展的历史运动;在人第 1 页,共 5 页类社会进展中经济是起打算作用的;马克思仍认为, 社会经济形状的进展是一个自然历史过- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
6、 - - 程;也就是说,这个进展过程是客观的、有规律的、不以人的意志为转移的;2)历史发展的偶然性和必定性问题;马克思主义认为,历史进展是必定的,人类历史进展的规律是不可转变的; 也就是说, 历史的必定性反映了人类历史进程的总体进展规律,即人类社会从低级向高级进展的总体趋势;但也存在一些偶然性因素,起到加速或延缓历史进展的作用;3)阶级和阶级斗争问题;马克思主义注意阶级斗争;阶级斗争是历史进展的动力; (阶级合作)由于阶级斗争必定导致无产阶级专政,由于无产阶级专政是实现人类最美好社会的必由之路,所以无产阶级推翻资产阶级夺取政权是历史进展的必定结果;4)人民群众与精英人物问题;马克思主义认为,人
7、民群众是历史的制造者;人民群众是社会物质财宝的制造者,也是社会变革的打算力气;但也不否定英雄人物的历史价值和位置;宏大人物在历史进展中是必不行少的,每一个社会都需要宏大人物,.关于唯物史观的经典表述有哪些?假如没有,社会就会为自己制造出一个宏大人物来;1845-1846 年马克思、恩格斯合著德意志意识形状1859 年马克思 序言 1883 年恩格斯在马克思墓前的讲话 1886 年恩格斯路德维希、费尔巴哈与德国古典史学的终结唯物史观的基本特点? 1888 年马克思、恩格斯共产党宣言英文版序言(1) 唯物史观是关于现实的人及其历史展的科学,实践是其基本特点;(2) 实践原就与主体性原就的内在一样性
8、是唯物史观的基本特点,唯物史观发 现的推动人类社会转变的终极缘由或动力就是人类自身的物质生产实践活动和与之相应的生产实践才能进展推动人类社会的交往方式和整个社会形状从低级向高级进展的规律;马克思指出, 唯物史观是从实践动身来说明现象的形成;(3) 历史过程的客体制约性和主体制造性的辩证统一,以及 人的自由解放与历 史与历史过程的高度统一都是唯物史观的基本特点,从而推动社会的发 展,达到人的自由解放;为什么说人民群众是历史的制造者? 劳动群众是社会财宝的制造者;劳动群众是生产力的表达者,任何人类的存在都要解 决生存需要的问题,这是人类赖以生存的基础;否就就谈不上政治、科学、艺术等上层 建筑; 劳
9、动群众是精神财宝的制造者;历代思想家、科学家、艺术家等往往身兼 多职,作为剥削阶级的成员,他们参加剥削,但作为脑力劳动者,又制造精神财宝,他 们制造性劳动成果对劳动群众物质生活的改善和精神深化水平的提高,起着很大的作用,理应受到敬重;但也应看到,任何有价值的精神财宝都来源于社会实践,而社会实践的 主体是劳动群众;即一切精神财宝的来源都来自于劳动群众的社会实践; 劳动群 众是社会的变革力气;依据马克思的社会基本冲突运动规律的原理,生产力引发了社会 基本冲突的运动;因此,作为生产力唯独能动的人的因素,人民群众也就是历史进展的 动力; 劳动大众的人心相背,打算着领导人物的成败或作用的大小;领导人物的
10、 领导人物的民心与否是其胜利 才能是在与群众共同进行的社会实践中孕育锤炼出来的;的前提;唯物史观强调历史是人民制造的,但并不是说人民群众可以随心所欲地制造,人民群众制造历史的活动是受既定的社会历史条件制约的;不同阶级的劳动群众在不 同历史时期和不同的社会历史条件下,其制造历史的详细作用和详细结果是不同的;如何收集和整理史料?充分利用各种工具书:各类字典,辞典,百科全书;目录,索引,年鉴;丛书,类书;分类搜集:一是以史料类别分类搜集,二是以专题类别分类搜集;追踪搜寻:讨论 者为搜求某事史料而览读某书时,发觉某书提到与该项史事亲密相关的另一些史事,或 在注引中提到了与该项史事有关的另一些书名或篇名
11、,便追寻有关的史著,循此始终到名师归纳总结 未见新的踪迹方休; 通过平常读书和阅读报刊搜集史料;通过调查,采访搜集口第 2 页,共 5 页碑史料;利用互联网上的专业网站,电子图书搜集史料;整理史料:(1)按性质分门- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 别类的整理:农业:土地全部关系、耕种方法、劳动 役租等;商业:商业政策、货币流通、税收等;工具、劳动技术、水利、地租、(2)按时间的先后次序整理;经过上述两个步骤的整理后,史料不仅分门别类、一清二楚,而且前呼后应,一脉相承;这种以性质为纬线, 以时间为经线, 把记事本末与编年的方法融为一体,使史料变成有系统、
12、有立体感的活史料; 三,鉴别:1. 史书的辨伪梁启超鉴别伪书的十二条公例;2. 史料的校勘: a,对校法; b,本校法; C,他校法; d,理校法;3. 史料的考证:a,求缘法;b,反证法; C,旁证法;人本主义的史学本体论的特点:强调人的精神、目的、意志、人性、理性等精神因素是社会历史过程中的打算性因素,强调一切历史话题和整个历史过程都是人的精神、目的和意志的呈现;由于它强调人的精神支配下的意志、目的、动机打算历史进程,而人的意志、目的、动机是变化无常的,一次性的、不重复的,无规律可循的,由此断言历史是没有规律的;人文主义史学的特点人文主义史学是近代西方史学的肇始,其最本质的特点是同中世纪的
13、宗教世界观决裂,摒弃神定论观点,开头以现实主义的态度,用“ 人” 和“ 人事” 的观点来考察和表达历史,并试图用社会现象和因果联系来说明过去;(1)复原古典史学的人文主义精神;(2)重新强调历史的垂训意义;历史与现实政治的结合(3)重视历史表达的体例;抛弃了单纯排列史实的、简洁的编年体;评判历史人物的基本标准1、 实践标准 :不仅仅指当时实践,也指后世实践 程度上满意当时社会的宏大需要时代价值:(1)分析历史人物的活动在多大评判历史人物最重要的方法,就是把他放到特定的时代、环境中,分析他的活动能在多大程度上满意当时社会的需要;(1)、第一要分析历史人物所处时代的各种社会条件,诸如生产力水平、社
14、会经济状况等; (2)、指出在当时的社会条件下,社会向前进展需要什么人们解决哪些重大课题?(3)、再考察历史人物在多大程度上解决了这些亟待解决的重大课题;由此,可以综合分析历史人物的活动对其所处历史时代的价值和影响;(2)分析历史人物对整体历史进程所产生的影响历史价值 把历史人物放到历史进展的全过程中去进行考察:一方面,和他从前的时代相比,看他比前人供应了哪些新的东西;另一方面,和他身后的时代相比,看他对后人产生了哪些影响;留下了哪些东西;2、当时当地标准论以历史人物的活动,对当时当地大多数人的利益的影响为标准进行评估;(不科学)该观点认为, 评判历史人物 “ 要从当时那个时代的人们的感受来评
15、估”,“ 要依据当时当地大多数人的看法,从当时当地人们的利益动身,以对当时当地大多数人的利益为标准”;3、现代标准论(非历史主义、不科学)在该标准下,人们拿今日的政治需求,来评估古人的历史实践,以今日之是非标准去衡量古人的是非;4、人民利益标准论一切历史评判都要看是否符合人们的利益该理论认为,人民是历史的主体,一切历史评判都要看是否符合人民的利益,人们利益就是历史评判的最基本尺度;5、历史进步标准论该理论认为:只要历史人物的活动,符合历史进步的趋势,起着推动历史发 的根本利益;展的作用,那就肯定符合人民历史讨论方法(4 种,特殊是计量分析方法的局限性,系统分析方法代表人物)一、历史比较分析方法
16、:又称“ 比较史学”;到目前为止,给历史比较分析方法下一个准确而公认的定义仍很难;但是,在中国学者的表述中, 大致包含了这样的意思:即历史比较分析方法是通过对不同时间、不同空间条件下的各种历史现象进行纵向或横向的比较,分析异同,探究历史进展的一般规律或特殊性的一种史学分析方法;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、历史计量分析方法:历史计量分析方法,又称计量史学或历史定量分析方法;是指运用数学方法、统计学方法和电子运算机技术,通过各种数据关系,揭示和熟悉历史的一种方法;一是历史计量分析方法作为历史讨论中的一种定量分析
17、方法,离不开价值观和理论的指导;二是在运用历史计量方法时,要处理好定量分析与定性分析的关系;三是历史计量分析方法与其他历史讨论方法的综合运用;三、历史心理分析方法:名解 历史心里分析方法,又称心理史学、心态史学;是运用现代心理学、精神分析学的理论与方法,通过对历史人物的个体和群体的心理活动及特征的分析, 对历史现象做出说明和讨论的方法;四、历史系统分析方法:历史系统分析方法,又称历史整体系统分析方法;它是运用现代科学系统论原理,将历史作为一个整体的系统加以分析讨论的方法;基人是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲;现代系统论又称一般系统论,它的奠 20 世纪 40 岁月后半期,他在美国讲学时,公开阐述了
18、“ 系统论”的内容、 性质和人物; 6070 岁月,这一新的方法理论普遍传播开来;1972 年,贝塔朗菲在一般系统论的历史与现状论原理推广应用于更加广泛的领域;选题原就;一文中,把作为生物学方法论的系统1、大题和小题; 2、老题和新题; 3、难题和易题; 4、偏论和偏史; 5、热题和冷题; 6、需要和爱好; 7、主观条件与客观条件;开题报告的内容;开题报告的主要内容一般包括选题的目的和意义、国内讨论现状综述、讨论方法及写作 进度方案、主要参考文献、论文提纲;简述史学与文学的关系;(一)史学与文学的联系与区分:(1)区分:史学务求真实,文学可以虚构夸张,这是二 者的基本区分; (2)联系:史学和
19、文学都是客观的社会现实生活在人们头脑中 的反映;史学和文学在思维形成和语言的运用上也有某种一样性;(二)历史研 究必需借助文学: (1)文学在肯定程度上能为史学供应讨论历史的材料和观 点;(2)利用文学作品来证史和补史;(3)文学的进展对史学产生庞大的影响:进步的文学思潮和优良的文风能促进史学的进展;落后的文学思潮和不良的文风就对史学产生消极影响;(4)只有去伪存真、弃虚留实的文学材料才能为历史所讨论;(三)史学对文学发 展起了极大的推动作用:( 1)很多文学作品直接源于史学著作;(2) 史学讨论为文学 供应了素材和拓展了文学视野;历史主义原就历史主义是以历史的眼光辩证地运动地讨论历史规律;历
20、史主义原就是史学讨论的 基本原就;一切史学讨论,都要从历史事实动身,坚持实事求是的态度;都要用进展的 眼光,站在历史进步的立场上讨论历史;都要在肯定的历史范畴内,对历史人物和大事 详细问题详细分析;都要重视历史的内在联系,敬重历史的客观规律;都要批判继承地 对待历史遗产;历史与政治 区分:1.政治最通俗的懂得是与政党,政府和国家有关;进而可以联系的影响到经济,文化和社会生活的各个方面(政治学其实也不仅仅学习政治的)元素;更加侧重于共时态讨论(就是在同一个时空,横向),也就是一个社会的整个2.历史就是人类在这一刻以前所做的事情和制造的文化,某一个时期的历史当然包 括那个时期的一切元素;但是更加侧
21、重于历时态的讨论(时间轴,纵向比较)联系:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.一个特定时期的历史定然将那个时期的政治全部包括在里面,政治是历史静态研究的重要元素;2.一个国家,一个社会的政治状态必定会成为历史;所以从这个角度来说,我们可以比较不同历史时期的政治差别从而进展政治;政治又是历史动态讨论的重点;反过来说,历史是讨论政治的重要工具;p.s 以上说的,其实都不难从现实中找到依据;比如:我们分析一个朝代,总是要谈到它的管制,中心与地方关系什么的,就是在历史中看政治;同理,在谈政治时,我们说我 们的制度比古代的封建制度有哪些哪些进步,就是在政治中看历史;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页