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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校作文不同的开头方式人们常说,良好的开端是胜利的一半;一篇文章开头的好与坏,是佷重要 的;没有一个好的开头,往下写觉得没有意思,别人也不喜爱读,这就导致了有 的同学不喜爱写作文,不敢写作文;在学校阶段,记人写事的文章是最重要的一部分;新课标要求:能写简洁的 纪实作文和想象作文,内容详细,感情真实;能依据习作内容表达的需要,分 段表述;历年来的考试题目,也证明白记叙文是考试中最常见的习作类型;那么,今 天,我们就以记叙文为例,谈一谈作文的不同开头方式;有个同学在完成一篇我的妈妈的习作时,是这样开头的:我的妈妈今年 36 岁,长
2、长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红 的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;这段开头,用的是大家常见也常用的一种方式开门见山式 ;他写到了妈妈的外貌,很美丽;点出了妈妈的特点做事特殊仔细;那接下去,他就 用一两个事例来表现妈妈的这个特点啦;这种方式我很观赏,一开头直接奔主题;又比如,写仙人掌这个植物,开门 见山怎么写,直接把文章的中心思想和主题亮出来,看我的仙人掌第一段,啊,我爱你仙人掌, 更爱你顽强不拔的顽强品行;拔的品质了,怎么爱它,就可以了;下面只要写他怎么就有顽强不后来,这个同学又用这种方式,写了他的爸爸,他的弟弟,他的老师,他的 同学 都用这样一个套
3、子;时间长了,他自己都觉得,老这样开头,跟别人也 类似,没有什么新意,该换换了;于是,他在老师的帮忙下,学会了以下很多新颖特殊的开头方式;1、悬念式有一句歌词说“ 世上只有妈妈好,的很多事情真让我很愤怒;有妈的孩子象个宝” , 然而我的妈妈所做我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;人人都是妈妈的珍宝, 可我为什么仍会生妈妈的气呢?真古怪;到底发生了什么事情呢?读到这儿,大家确定会很奇怪,急于知道缘由;于是,被他的作文吸引住了,赶忙向下读,到文中去寻求答案;这就是悬念式 开头;名师归纳总结 - - -
4、 - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载2、环境式傍晚,天突然变得阴森沉的;顿时间,狂风咆哮,黄沙伴着灰尘弥满了整 个天空;这样的天气,仍不见妈妈回家;我真有些为她担忧了;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红 的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;开篇描写与文章内容亲密相关的场面背景,达到烘托人物心情, 或表现人物形象,或突出中心的艺术成效;这就是 环境式 开头;3、语言式“ 懒虫 . 快八点了 . 再不起床就要迟到了 . 听到了没有 . 我要掀被窝了 . ” 妈妈 河
5、东狮吼般地叫着;我只好极不愿意地钻出了热乎乎的被窝;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红 的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;像这样,直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活;这就是 语言式 开头;4、心理式“ 哼!妈妈真傻,天气这样差仍不回来,仍要不要这个家了?工作起来没完没了,傻不傻啊 ” 我一边坐着门口等妈妈,一边心里嘀咕;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;以人的思想、心情作开头
6、,更简洁表现真实的自我;主人公的喜怒哀乐,都可以活敏捷现地表现出来, 制造出一种心理氛围, 给读者以剧烈的感受, 增强文章的感染力;这就是心理式 开头;5、联想式每当我看到书架上那两本破了封面又被粘补得漂美丽亮的少儿百科丛书时,就会情不自禁地想起妈妈在灯光下为我修整它们的样子来;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;书架上那两本书到底是怎么回事儿?这确定跟妈妈有关系;小作者这样的开头,示意后面会交待一个书与妈妈的故事;这样,由眼前的一种事物联想到所要写的人物,引起读者的阅读爱好;这就是 联想式开头
7、;6、引用式名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载“ 泥巴裹满裤腿, 汗水湿透衣背, 我不知道你是谁, 我却知道你为了谁 ”甜蜜的歌声里, 我好像看到一个乡村女干部风尘仆仆工作在乡间的身影;她就是我的妈妈;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;一首情真意切的歌曲, 表达了人们对乡村干部的赞扬;同时,为下文的记叙奠定了基调;小作者有一个可敬的妈妈;这就是 引用式 开头;除了引用大家耳熟能详的歌词,仍可以引用名人
8、名言或诗句;引用名人名言作为文章的开头引语, 使文章的角度站得更高, 中心提炼得更精确, 文章显得更有文采;7、提问式母亲的假日何时才能显现?这个问题相伴我走了人生的十多年;至今我得到的答案没有;我的妈妈从来没有假日;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;开篇就奇妙地提出问题造成悬念,以引发读者的阅读爱好;这就是 提问式开头;提问法开头形式通常分为三种:开头;1、反问式开头; 2、设问式开头; 3、疑问式不管用哪种形式开头,都要为中心服务,要有神奇感、新颖感;再举个例子 给大家:古怪 .“ 公交孕妇
9、专座” 上怎么坐了个身强力壮的大男人,而一位孕妇 站在他的身边?莫非这个男人不识字?8、评判式有这样一个人:为家,辛勤地操劳;为我,操碎了心;为大家,毫不吝啬地 付出;她,就是我宏大的妈妈!我爱她;我的妈妈今年 36 岁,长长的披肩发,一双亮亮的眼睛,高挺的鼻子,红红 的嘴巴,在我看来妈妈整体是很美丽的;妈妈是一个做事特殊仔细的人;以美丽精当的语言, 艺术性表达自己的感受或看法,对人物形象做出自己的评判,深刻地揭示文章的中心,增强文章的感染力,使读者产生共鸣;这就是 评 价式 开头;除了以上讲到文章开头方式,仍有很多,比如修辞式开头,可以采纳各种不 同的修辞手法,像比如啦,夸张啦,排比啦,对比
10、啦 再比如交谈式开头,像名师归纳总结 和文中人物交谈啊, 或者与读者交谈啊 不论哪种方式,都是与文章中心的表第 3 页,共 4 页达有关的; 期望小伴侣们可以依据自己的作文题目和所选定的材料,选用合适的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载开头方式,写出更美丽的文章来,以达到自己的表达目的;学以致用,练习:给下面的小作文,加两到三个不同方式的开头;我的老师我们的冯老师高高的个子, 大大的眼睛, 短短的头发, 脸上经常带着辉煌的 微笑;冯老师很能包涵我们的“ 错误” ,记得有一次, 一个同学没有写完作业, 被冯老师查出来了,但并没有在课堂上点名批判他;下课后,老师把他叫到跟前,对他说:“ 你不应当不完成作业,作业是同学们必做的事,假如你不完成作业,老师就无法知道你对昨天的学问把握了多少;” 那个同学脸红了,说:“ 老师,我以后再不会不完成作业了;”冯老师仍很爱运动, 听爸爸说,冯老师的排球打得可好了! 别看她是个女的,但是打球时像男人一样很有力气;冯老师很关怀我们; 有一次,一位同同学病了, 冯老师立刻把他送到医务室,给他量体温、吃药,但仍是不行,冯老师又立刻给他的家长打电话,让家长把他 接回家;这就是我们的冯老师,一个既爱运动,又有爱心的好老师!名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页