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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -短文阅读训练姓名：学号：班级：阅读 1 好消息三月的微风把好消息轻声告知了一朵云,云儿背着很多小雨滴；雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告知了苹果树上的一朵花儿；正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告知山丘上的每一朵蒲公英；蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容；现在每一个人都知道了这个好消息春天来了；）个自然段；1、全文共有（2、在文中找出与以下词语意思相反的词哭（）坏（）去（）上（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？_ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来；_ 阅读 2小兔运南瓜
2、一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜；他蹦蹦跳跳地来到地里,观察南瓜长得 又圆又大,他兴奋极了,伸手就摘下来一个；这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬 得动呢？正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说：“小白兔,你好！ ”观察小熊猫骑的车子,小白兔一下子有想法了,他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动 吗？好,有方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走；南瓜果真像车轮一样转动着向前滚去；真是又快又省劲；一会儿,小白兔就到了家门口；兔妈妈见了惊奇的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告知了妈妈,妈妈兴奋地夸奖小白兔,说：的好孩子； ” “你真是个善于观看、爱动脑筋细
3、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、大南瓜圆圆的,多像 _呀；小兔子 _地来到地里；2、读了短文,你认为小兔聪慧吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ _”画出文中的答 案；3、最终一个自然段共有 _句话；兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出 来；阅读 3孤独的斑鸠小斑鸠很孤独,几乎没有伴侣；有一天,他问白头翁：呢？ ”“白头翁爷爷,谁能和我交伴侣白头翁说： “你可以去和喜鹊交伴侣,他热忱、和善
4、！” 小斑鸠惭愧地说： “我强占过他的巢,他不会和我好的；” 白头翁说： “你可以去和啄木鸟交伴侣,他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说： “上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的；” 白头翁想了想,又说： “那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼！” 小斑鸠犯难地说： “不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流；” 白头翁叹了一口气说： “哎,你总是欺侮别人,谁仍情愿成为你的伴侣呢？” 1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热忱、和善；啄木鸟：小麻雀：2、 小斑鸠孤独吗？你知道为什么没有人情愿成为他的伴侣吗？_ 3、 假如小斑鸠想和小麻雀成为好伴侣,他向小麻雀赔礼该怎么说？_
5、阅读 4 小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了,多么漂亮动人；风铃是你的笑声；你从夏天 第 2 页,共 20 页 苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -走过来,走进我们香甜的梦；1、 你能写出和以下词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替；漂亮 （）香甜 （）2、 认真读儿歌,然后填空；（ 1）秋姑娘多么漂亮动人,苹果是它的 _,风铃是它的 _；_,葡萄它的 _,红枣是它的（2）秋天仍有什
6、么水果成熟了？写出一两种；_ （3）一年有四季,分别是 _、 _、 _、_；阅读 5春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个调皮的小姑娘；雷姑娘宠爱敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄；雨姑娘宠爱洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张；风姑娘宠爱吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长；啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘；）、（）；1、春妈妈带来了三个（）的小姑娘；2、这三个小姑娘是（）、（3、给多音字注音,并组词干（）（）（）（）3、 你能依据诗歌的内容填空吗？春天, _、_、_、和 _都醒了,树（）了,草（）了,花朵（）了；阅
7、读 6我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边；月亮姐姐问：“ 小弟弟,你从哪儿来？在太空做什么？” 人造卫星说：“ 我从中国来,科学家派我来传送电视节目；” 月亮姐姐兴奋地说：“ 欢迎你,中国伴侣！” 1、这篇文章有（）个自然段； 第 3 页,共 20 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、题目中的 “我”指是 _；3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“_” 画下来；阅读 7摘蝴蝶我观察从树上飞下来一只蝴蝶
8、；捉住时,竟是一片黄叶；我到田野里去采摘鲜花,漂亮 的花儿五光十色；我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原先是一只漂亮的蝴蝶；1、落下来的黄叶像（）,落在花丛中的蝴蝶像（）；2、我说落叶像 _ , 花朵像 _；3、在括号里填上恰当的词 漂亮的（）轻轻地（）阅读 8松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很可怕,他自言自语地说：“ 这么多虫子,有一 天,我可能会被他们咬死；” 这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“ 笃笃” 响；松树禁不住想： _“ 天啊,这可怎么办？” 松树想到这里更可怕了,他大叫：“ 走开,你这厌恶的家伙！ ” “ 我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的；”
9、啄木鸟边说边叼出一条松毛虫 给松树看；“ 哦,感谢你,是我错怪你了；” 松树说；1、 松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么？认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“ _” 上；2、 照样子,写句子；啄木鸟边说边叼出一条松毛虫；_边_边_ 3、啄木鸟飞到树干上干什么？_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -阅读 9红的不肯定都甜一天,马虎的小猴子听老师讲道：“ 果子长得红红的,真甜 ” 小猴子没有听完,
10、就 溜出教室向野外跑去；啊！树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀！他又观察桃子又大 又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴；他想老师说的对,红果子都是甜的；他走着走着,观察一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人宠爱；小猴子摘了一 个又大又红的放在嘴里；啊！辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师：“ 这个红 果子怎么不甜呀？” 老师说：“ 红的不肯定都甜；我仍没有讲完,你怎么就跑了呢？” 小猴子听了,不好意 思地低下了头；从今,小猴子学习特别认真,成了一个好同学；1、 按短文内容填空（）红红的,（）红红的,（）也是红红的； 2 、 读句子,用带点词写句话 火红的辣椒像一个个小灯
11、笼,让人宠爱；_ 3、 读了这篇短文后,你明白了什么道理？_ 阅读 10大熊猫大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的宝贵动物；它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎；大熊猫作为我国的吉利物,成为亚运会的会徽；熊猫盼盼为世界带来了吉利,带来了和 平；我们要爱惜大熊猫,爱护大自然的生态平稳,为可爱的动物制造美丽的生活环境；1、 按原文填空大熊猫（）我国的（）,（）我国稀有的（）动物； 第 5 页,共 20 页 熊猫盼盼为世界带来了（）,带来了（）；“ ” 2、 你明白大熊猫吗？请你挑选正确答案,在括号里画细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -
12、- - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的；（） 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉；（） 大熊猫爱吃树叶和新奇的竹笋；（） 大熊猫爱吃新奇的竹叶和竹笋；（） 小时侯的大熊猫很活泼；（）阅读 11懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来；公鸡观察了,跳上篱笆,伸长脖子叫：花猫观察了,在院子里蹦呀跳呀地叫：“喔喔喔,快看红苹果！ ” “喵喵,快看红线团！ ” 黄狗观察了,对着太阳喊：“汪汪汪,快看大蛋黄！ ” 太阳听见了,特别害羞,大声说：“今后,我再也不睡懒觉了,看你们仍笑话我不
13、！”1、短文分别不太阳比作： （）、（）、（）；2、太阳听见了,为什么害羞？_ 3、 太阳说的话是什么意思？_ 阅读 12太阳、地球、月亮太阳大、月球小,地球围着太阳跑；地球大、月亮小,月亮围着地球跑；1、地球与太阳比,谁大谁小？地球与月亮比,谁大谁小？_ _ 2、 判定,对的打 “ ”错的打 “ ” 地球围着太阳跑（） 地球围着月亮跑（） 太阳围着月亮跑（） 月亮围着地球跑（）3、 地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？_ 阅读 13秋天细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师
14、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝；小牛说,秋天是金黄的,广阔的田野金黄金黄；小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红；秋天真是一幅多彩的图画！1、 短文中提到的小动物有哪些？ ）的；小鹿眼中的秋天是 （）小鸟、小牛小牛、小鸟、小鹿小鹿、小牛2、小鸟眼中的秋天是 （）的；小牛眼中的秋天是 （的；4、 照样子补充句子 秋天真是一幅多彩的图画！秋天真 _ 阅读 14捉迷藏小动物,捉迷藏,都想藏个好地方；黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林；只有黑猪无主见,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到；缘由究竟在哪里
15、？请你动脑想一想；1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（）、（）、（）、（）2、它们都藏在哪里了？用 “_”在文中画出来 3、为什么黑猪最先被捉到？_ 阅读 15几条腿山公鸡,两条腿；大黄牛,四条腿；蜻蜓,六条腿； 第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - 螃蟹,八条腿；蚂蚁,十条腿；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -蚯蚓、鳝鱼没有腿；1、 诗中写了哪些动物？_ 2、 你知道哪些动物有几条腿？_ 阅读 16好玩的动物园今日下午,妈妈带我到
16、动物园去动物；动物园有各种各样的动物；有顽皮的猴子、漂亮的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,仍有凶狠的狼；猴子很调皮,跳来跳去,引得大家哈哈大笑；最吸引我的是孔雀,它的 羽毛绽开了,像一把大扇子,漂亮极了,好象在和我们比美；1、 最吸引我的动物是 _；2、 动物园有哪些动物？_ 阅读 17 春风送暖,冰雪融解, 小草偷偷地从地里钻出来, 大地披上了绿色的新装； 柳树发了芽,果树开了花；小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飘舞；啊,它们在美好的春光里多么欢乐 啊！1、 这段话写的是什么季节的景色？_ 2、“ 它们” 指的是 _（动物）和 _（植物）；阅读 18 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不
17、让我,我不让你,都开满了花；红 的像火,粉的像霞,白的像雪；花里带着甜味儿；花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大 大小小的蝴蝶飞来飞去；1、春天, _、_、_、_都开满了花；2、短文中写的颜色有 _、_ 、_；3、短文中的小昆虫有 _、_；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -阅读 19太阳的味道太阳像个圆圆的饼,圆圆的饼像太阳；我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳；饼的味道真甜,那太阳的味道肯定
18、也是很甜吧？1、饼很甜,仍有什么东西是甜的？_ 2、太阳和饼是圆的,仍有什么东西是圆的？_ 阅读 20狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了；突然,他观察远处架子上挂满了一串串葡萄,就兴奋地跑过去；狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水；它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到；狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出方法来,只好无可奈何地走了；它边走边劝慰自己： “那葡萄是酸的,确定不会好吃！”1、一（）狐狸 一（）葡萄 一（）叶子2、照样子,写词语一串串一（）一（）又大又圆又（）又 （又 （）又（3、狐狸为什么说葡萄是酸的？_ 阅读 21找果子小猴摘了很多果子,成天吃也吃不完；一天,小猴要到伴侣家
19、去,给伴侣带一袋,仍剩下很多；怎么办呢？他刨了个坑,把果子埋在地下, 等回来再吃； 小猴走东家, 串西家, 整整走了一个月才回家； 小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到；1、短文第儿自然段有（）句话；2、小猴子想了一个什么方法存剩下的果子？_ 阅读 22欢乐暑假里,我和好伴侣大象到小河边玩；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多兴奋了！火红
20、的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏；大象笑眯眯地说： “太热了,我们来洗个澡吧！ ”我兴奋地说： “真是个好想法！ ”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说：“让我来帮你吧！ ”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子；就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个爽快的 凉水澡！1、我能给加点的字加上拼音火红的太阳挂（）在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏（）2、像“笑咪咪 ”这样的词语我仍知道 _、_、_；3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子4、我知道了：原先 _这么欢乐呀！阅读 23小猪学游泳小猪观察鸭子在水面上玩耍,心里很仰慕；这时,一只青蛙正在水中轻盈地游着,小猪 见
21、了说： “哈哈,游泳太简单啦； ”一下子也跳到水里；小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水；要不是水牛大哥准时救起他,唯恐早就没有命了；1、 故事里显现了哪些人物？_ 谁救了小猪？_ 3、 小伴侣要不要向小猪学习,为什么？_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -短文阅读训练姓名：学号：班级：阅读 1 好消息三月的微风把好消息轻声告知了一朵云,云儿背着很多小雨滴；雨滴噼噼啪啪落下来
22、,把好消息告知了苹果树上的一朵花儿；正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告知山丘上的每一朵蒲公英；蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容；现在每一个人都知道了这个好消息春天来了；）个自然段；1、全文共有（2、在文中找出与以下词语意思相反的词哭（）坏（）去（）上（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？_ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来；_ 阅读 2小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜；他蹦蹦跳跳地来到地里,观察南瓜长得 又圆又大,他兴奋极了,伸手就摘下来一个；这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬 得动呢？正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说
23、：“小白兔,你好！ ”观察小熊猫骑的车子,小白兔一下子有想法了,他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动 吗？好,有方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走；南瓜果真像车轮一样转动着向前滚去；真是又快又省劲；一会儿,小白兔就到了家门口；兔妈妈见了惊奇的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告知了妈妈,妈妈兴奋地夸奖小白兔,说：的好孩子； ” “你真是个善于观看、爱动脑筋细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -
24、- - - - - - - -1、大南瓜圆圆的,多像 _呀；小兔子 _地来到地里；2、读了短文,你认为小兔聪慧吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ _”画出文中的答 案；3、最终一个自然段共有 _句话；兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出 来；阅读 3孤独的斑鸠小斑鸠很孤独,几乎没有伴侣；有一天,他问白头翁：呢？ ”“白头翁爷爷,谁能和我交伴侣白头翁说： “你可以去和喜鹊交伴侣,他热忱、和善！” 小斑鸠惭愧地说： “我强占过他的巢,他不会和我好的；” 白头翁说： “你可以去和啄木鸟交伴侣,他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说： “上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的；” 白头翁想了想,又说：
25、“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼！” 小斑鸠犯难地说： “不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流；” 白头翁叹了一口气说： “哎,你总是欺侮别人,谁仍情愿成为你的伴侣呢？” 1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗？喜鹊：热忱、和善；啄木鸟：小麻雀：2、 小斑鸠孤独吗？你知道为什么没有人情愿成为他的伴侣吗？_ 4、 假如小斑鸠想和小麻雀成为好伴侣,他向小麻雀赔礼该怎么说？_ 阅读 4 小斑鸠说秋姑娘秋姑娘来了,多么漂亮动人；风铃是你的笑声；你从夏天苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,细心整理归纳 精选学习资料 第 12 页,共 20 页 - - - - - - -
26、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -走过来,走进我们香甜的梦；1、 你能写出和以下词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替；漂亮 （）香甜 （）2、 认真读儿歌,然后填空；（ 1）秋姑娘多么漂亮动人,苹果是它的 _,风铃是它的 _；_,葡萄它的 _,红枣是它的（2）秋天仍有什么水果成熟了？写出一两种；_ （4）一年有四季,分别是 _、 _、 _、_；阅读 5春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个调皮的小姑娘；雷姑娘宠爱敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和
27、村庄；雨姑娘宠爱洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张；风姑娘宠爱吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长；啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘；）、（）；1、春妈妈带来了三个（）的小姑娘；2、这三个小姑娘是（）、（3、给多音字注音,并组词干（）（）（）（）3、 你能依据诗歌的内容填空吗？春天, _、_、_、和 _都醒了,树（）了,草（）了,花朵（）了；阅读 6我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边；月亮姐姐问：“ 小弟弟,你从哪儿来？在太空做什么？” 人造卫星说：“ 我从中国来,科学家派我来传送电视节目；” 月亮姐姐兴奋地说：“ 欢迎你,中国伴
28、侣！” 1、这篇文章有（）个自然段； 第 13 页,共 20 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、题目中的 “我”指是 _；3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“_” 画下来；阅读 7摘蝴蝶我观察从树上飞下来一只蝴蝶；捉住时,竟是一片黄叶；我到田野里去采摘鲜花,漂亮 的花儿五光十色；我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原先是一只漂亮的蝴蝶；1、落下来的黄叶像（）,落在花丛中的蝴蝶像（）；2、我说落叶像 _ , 花
29、朵像 _；4、在括号里填上恰当的词 漂亮的（）轻轻地（）阅读 8松树和啄木鸟松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很可怕,他自言自语地说：“ 这么多虫子,有一 天,我可能会被他们咬死；” 这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“ 笃笃” 响；松树禁不住想： _“ 天啊,这可怎么办？” 松树想到这里更可怕了,他大叫：“ 走开,你这厌恶的家伙！ ” “ 我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的；” 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫 给松树看；“ 哦,感谢你,是我错怪你了；” 松树说；1、 松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么？认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“ _” 上；2、 照样子,写句子；啄木鸟边
30、说边叼出一条松毛虫；_边_边_ 3、啄木鸟飞到树干上干什么？_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -阅读 9红的不肯定都甜一天,马虎的小猴子听老师讲道：“ 果子长得红红的,真甜 ” 小猴子没有听完,就 溜出教室向野外跑去；啊！树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀！他又观察桃子又大 又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴；他想老师说的对,红果子都是甜的；他走着走着,观察一片辣椒地,火红
31、的辣椒像一个个小灯笼,让人宠爱；小猴子摘了一 个又大又红的放在嘴里；啊！辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师：“ 这个红 果子怎么不甜呀？” 老师说：“ 红的不肯定都甜；我仍没有讲完,你怎么就跑了呢？” 小猴子听了,不好意 思地低下了头；从今,小猴子学习特别认真,成了一个好同学；1、 按短文内容填空（）红红的,（）红红的,（）也是红红的； 2 、 读句子,用带点词写句话 火红的辣椒像一个个小灯笼,让人宠爱；_ 4、 读了这篇短文后,你明白了什么道理？_ 阅读 10大熊猫大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的宝贵动物；它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎；大熊猫作为我国的
32、吉利物,成为亚运会的会徽；熊猫盼盼为世界带来了吉利,带来了和 平；我们要爱惜大熊猫,爱护大自然的生态平稳,为可爱的动物制造美丽的生活环境；1、 按原文填空大熊猫（）我国的（）,（）我国稀有的（）动物； 第 15 页,共 20 页 熊猫盼盼为世界带来了（）,带来了（）；“ ” 2、 你明白大熊猫吗？请你挑选正确答案,在括号里画细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的；（） 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉；（） 大熊猫爱吃树叶和新奇的竹笋；（） 大熊猫爱吃新奇的竹叶和竹笋；（） 小时侯的大熊猫很活泼；（）阅读 11懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来；公鸡观察了,跳上篱笆,伸长脖子叫：花猫观察了,在院子里蹦呀跳呀地叫：“喔喔喔,快看红苹果！ ” “喵喵,快看红线团！ ” 黄狗观察了,对着太阳喊：“汪汪汪,快看大蛋黄！ ” 太阳听见了,特别害羞,大声说：“今后,我再也不睡懒觉了,看你们仍笑话我不！”1、短文分别不太阳比作： （）、（）、（）；2、太阳听见了,为什