《2022年北师大二年级上第二课--秋游.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大二年级上第二课--秋游.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载北师大版数学二年级上册第一单元其次课时教学设计课题秋游单元第一单元学科数学年级二年级学习1、能从详细的情境中猎取信息,发觉问题；目标2、经受探究连减运算方法的过程,把握笔算连减竖式的方法,并能够精确地进行运算；3、感受数学与生活的亲密联系,激发学习数学的爱好,建立学好数学的自信心；重点 把握笔算连减竖式的运算方法；难点 列竖式运算连减法；教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图导入新课 1.1. 谈话导入：小伴侣们,你们喜爱旅行吗？秋天让同学体验生活到了,景色多美呀！划着船在海上游玩,是多么中处处都有数学,美好的事情！瞧,同学
2、们来到了海洋公园；他们激发同学学习数立刻要乘船到海上游玩一圈了；让我们跟他们一学的爱好；起去看一看吧！讲授新课 1.1.出示例题；这条船可以坐90 人；有两队,一队 45 人,一队 25人；方法一：先减2.说一说,从图中你知道了哪些信息？去一个队的人在原有学问的基3.两队都上船后,船上仍有多少个空座位？数,再减去另4.小组合作：说说你是怎样想的？一 个 队 的 人90-45 中,个位上的0 减 5 不够减,怎么办？数；础上,使同学知道90-45=45 （个）90-45-25= 两位数减两位数45-25=20 （个）要从十位借1,的退位减法的计用 10 减 5；算方法：先从个位减起,个位上的数名
3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载不够减,要从十位答：两队都上船后,船上仍有20 个空座位；借 1,个位上的数加 10 再减；45+25=70（人）90-70=20（个）20 个空座位；方法二：先求在原有学问的基答：两队都上船后,船上仍有两队一共有多少人,再用90减去两队的总人数；础上,使同学知道45+25=70（人）两位数加两位数的进位加法的计 算方法：先从个位加起；个位上的数 相加满十, 要从十2、乘车返回学校,仍有多少人没有上车？位进 1；先减去一个车小组争论：说说你的想法；上的人数,再通过练习
4、巩固退减去另一个车位减法和进位加上的人数；法的运算方法；70-38 方法一： 70-38-24=8 （人）个位上的 0 减 8不够减,要从 十位借 1,用 10 减 8；名师归纳总结 38+24=62（人）32-24 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载个位上的 2 减 4 不够减,要从 十位借 1,用 70-62=8 （人）12 减 4；仍可以先求两 辆车上一共有答：乘车返回学校,仍有8 人没有上车；多少人,再求仍有多少人没 有上车；38+24= 个位上的 8 加 4 得 12,满十要 向十位进 1；3、做一做；
5、个位上的 0 减 2不够减,要从 十位借 1,用 10 减 2；（1）张阿姨一 共带了 50 元 钱,买蔬菜花）说一说,从图中你知道了哪些数学信息？了 15 元；）张阿姨仍剩下多少元？张阿姨仍想买一条 28 元的 鱼,不知道钱够不够；（2）方法一：答：张阿姨仍剩下7 元；可以用 50 元减去买蔬菜用的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载15 元,再减去 买鱼用的 28 元；答：张阿姨仍剩下7 元；方法二：也可4、做一做；以先求张阿姨一共花了多少 钱,再求她仍 剩下多少钱；（1）从购物小票中,你知道了哪
6、些数学信息？笑笑有 100 元（2）应找回笑笑多少元？钱；笑笑买了一本名师归纳总结 巩固提升 1.100-18=82 （元）故事丛书,通过练习, 是同学82-32=50 （元）花了 28 元；一答：应找回笑笑50 元；本手工丛书18+32=50（元）花了 32 元；100-50=50 （元）先减去故事答：应找回笑笑50 元；丛书的价钱,5、小结：再减去手工（1）两位数加两位数,从个位加起；个位相加满丛书的价钱；十要向十位进1；先求这两种书（2）两位数减两位数,从个位减起,个位上的数的总价,再求不够减,要从十位借1；找回的钱数；三个小组一共修理椅子52 把,第一组修理了20同学说说摸索把,其次组
7、修理了18 把；第三组修理了多少把？过程,并列式方法一：运算；巩固把握两位数先减去第一组加减两位数的计修理的,再减算方法,培育同学第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载去其次组修理的运算才能；的；先求第一组和 方法二：其次组一共修 理的,再求第 三组修理的；答：第三组修理了14 把；先减去拖鞋的2、一双拖鞋8 元,一双袜子4 元；小明拿了20价钱,再减去对所学学问加以元钱买一双拖鞋和一双袜子,应找回多少元？袜子的价钱；20-8=12 （元）先求拖鞋和袜巩固练习, 以便学生更坚固地把握12-4=8 （元）答：应找回8 元
8、；子 一 共 多 少本课所学；8+4=12（元）钱,再求找回20-12=8 （元）多少元；答：应找回8 元；先求吃了多少3、拓展提高：油；一桶油连桶重19 千克, 吃了一半油后, 连桶重 10 再求油桶里原千克；油桶里原先有多少千克油？桶重多少千来有多少千克克？油；小组争论：说说你是怎样想的？再求桶重多少19-10=9 （千克）千克；9+9=18（千克）19-18=1 （千克）名师归纳总结 课堂小结答：油桶里原先有18 千克油,桶重1 千克；对本课的学问点（1）两位数加两位数,从个位加起；个位相加满十要向十位进1；加以总结, 使同学第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料
9、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）两位数减两位数,从个位减起,个位上的数 更能把握本课的 不够减,要从十位借 1；重点和难点；板书秋游是北师大版二年级数学上册第一单元其次课教学反思时的内容,本节课是在同学已经学习了20 以内数的连加、连减运算和100 以内的加减法运算的基础上进行教学的,主要通过“ 秋游” 情境引出问 题,让同学在解决实际问题的活动中,探究并掌 握 100 以内数的连减运算的运算方法,体会运算 方法的多样性；本节课第一我创设情境：同学们来到海洋公 园秋游,需要乘船,引导同学认真观看画面,说 一说从图中知道了什么数学信息,并提出数学问 题,我从中挑选出问题：两队都上船后,船上仍 有几个空座位？先让同学独立摸索,勉励同学用 自己的方法解决问题,这里我主要让同学结合情 境图说一说是怎么想的,理清其中的数量关系；接着让同学用自己喜爱的方法运算出结果,这里 我重点针对同学连减运算时显现的问题进行展现 沟通,最终同学独立解决乘车返回学校显现的新 问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页