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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载四年级体育教学目的和目标教学目的：在大纲中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础；”四、五年级教学目标：一使同学初步熟悉自己的身体和把握锤炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的安全 常识,培育仔细锤炼身体的态度；二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的 运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动才能；三培育学习各项基本技术的爱好和积极性,以及英勇,坚强
2、,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团 结协作等优良品质；体 育 课 教 学 常 规“三基 ”教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育学 体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的 生各种优良品质,充分发挥老师和同学两个方面的积极性,不断提高教学质量；一、老师方面：1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教 学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等；3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上 课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；4、在
3、教学中, 加强与重视 “ 三基教学 ” 同时要留意对同学才能的培育,努力完成体育三个方面的任务；教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学的实际 5、情形,科学地支配好、密度和运动量；6、老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装；在上课现场等候上课；7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进行科学 的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量；8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用；教学中
4、要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事 9、故要准时向领导汇报并作好妥当处理；二、同学方面：1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技能与科 学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在 2、指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定；4、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项 爱护措施；名师归纳总结 5、要爱惜体育器材
5、,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按求如数送仍各种器材；第 1 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载四 、 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时第一周第一节课型数一课时间内室内课 1 ：引导课,体育常识,嬉戏是儿童的良师益友；同学活动时强容1、 通过本次课的学习,使同学明白锤炼身体的好处,仔细上好体育课；目2、 培育同学身体的正确姿态和基本活动的才能；的3、 培育同学各种优良品质,进展同学的想象力、制造力等才能；顺教学内容场老师活动序地开一、 唱歌：1、老师语言要清楚；同学坐在1 10 小始二、
6、 师生问好：教2、讲解课堂要求任务；教室里按部三、 宣布本次课的内容和室自己的座分任务：位坐好；四、 点名名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一、讲解本学期体育课的要基求和任务内容；教3/4 6 小二、嬉戏是儿童的良师益友；室1、 教室讲解语言要清1做嬉戏可以全面锤炼身体；晰；本2做嬉戏可以使大脑敏捷；2、 要求：部3做嬉戏可以培育优良品德；、同学仔细遵守纪律；分4做嬉戏可以使心情开心；、养成良好的坐立行5做嬉戏可以调解脑力疲惫；的正确姿态；重点：对嬉戏好处的懂得和、能够自觉做到无故熟悉；旷课,
7、迟到,有事要请二、 嬉戏：假；（抓手指）1、 学 生规章：仔细听讲1、 手放平；嬉戏方法2、 食指尖必需顶着手掌心；和规章；3、 听到老师口令后才能2、 学 生抓手指；1、 老师讲解嬉戏的方练习；结法和规章；3、 学 生1 4 小2、 老师做示范；进 行3、 同学练习和嬉戏；嬉戏；同学按教束一、 总结本次课的情形；室的座位促进部二、下课；教 师 总 结 本 次 可 的 情坐好分况；四 、 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间其次周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 4）节； 2、嬉戏：保卫红旗；1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身
8、体姿态,目的身体的各器官的正常发育；2、 培育同学集体主义精神,进展同学动作快速才能和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常规：组织：1、 老师语言要1、 同学站成1 10 小1、体委整队、清楚；四 列 横 师生问好、 报告2、 老师讲解课队；1 人 数 、 检 查 服 堂要求和任2、 同学仔细装； 务；听队列的2 备2、宣布课的内 3、 老师讲解徒要求；部容和任务；手操的动作3、 师生一同分二、预备活动：和要求；练习；1 四列横队,体操1、 队列练习；4、 师生一同练4、 动 作 一2、 小 型 徒 手队型习；致,精神操；饱满；专项预备活动；名师归纳总结 - - - -
9、 - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基一、第八套广播场地优秀学习资料欢迎下载318 中1、 教 师 讲 解1、 同学仔细体操（14）节；动 作 要 求听动作要第一节, 舒展运和方法；领和方法动；2、 教 师 做 完2、 学 生 练本其次节, 扩胸运整 的 正 确习；部动；的示范；3、 分 组 练分第三节、 踢腿运3、 教 师 个 别习；4 时强动；指导；4、 动 作 一第四节, 体侧运4、 找 好 学 生致,精神动；做表演；饱满；次序数教学内容老师活动同学活动重点：各节的动 作要领及要求；难点：动作的准 确 性 和 优 美 大方；基三、 嬉戏；
10、1、 教 师 讲 解1、 同学仔细210 中本保卫红旗部规章：游 戏 的 方听嬉戏的分1、 没 有 被 教法和规章；方法和规导 的 人 不2、 教 师 做 正就；得 随 意 进确的示范；2、 学 生 练入圈内；3、 教 师 正 确习；2、 叫 号 时 要评定胜败；3、 分 组 比3 清 楚 、 响赛；亮,松手时 红 旗 必 须 竖直；结1、老师总结本1、仔细听讲1 2 小一、放松；次课的情形；心情饱满；束二、小结；2、下课；2、下课部三、下课分时间四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案一课时第三周第一节课型内容1、基本体操：第八套广播体操（1 8）节； 2、嬉戏：春种秋收1、
11、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的把握；目的 2、 培育同学身体的正确姿态和动作的和谐性和节奏感；3、 进展同学快速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 4 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、课堂常规：组织：优秀学习资料欢迎下载1、体委整队、准师生问好、 报告 1、 教 师 语 言1、 学 生 站 成1 10 小人 数 、 检 查 服 要清楚；四列横队；装； 2、 教 师 讲 解2、 学 生 认 真备2、宣布课的内 1 课 堂 要 求听 队 列 的
12、部容和任务；和任务；要求；分二、预备活动：四列横队,2 3、 教 师 讲 解3、 师 生 一 同1、 队列练习；徒 手 操 的练习；2、 小 型 徒 手动 作 和 要4、 动作一样,操；求；精神饱满；3、 专项预备活体操队型4、 师 生 一 同动；练习；1 基一、第八套广播1、 教 师 讲 解1、 学 生 认 真318 中体操（18）节：动 作 要 求听 动 作 要（全套练习）和方法；领 和 方 法重点：各节的动2、 教 师 做 完同学练习；本作要领及要求；整 的 正 确2、 分组练习；部难点：动作的准的示范；3、 动作一样,/分确 性 和 优 美 大3、 教 师 个 别精神饱满；4 方；指导
13、；二、嬉戏4、 找 好 学 生（春种秋收）做表演；规章：1、必需按老师1、 教 师 讲 解1、 学 生 认 真210 中的要求去做, 击游 戏 的 方听 游 戏 的掌 后 第 二 个 人法和规章；方 法 和 规才能起跑；2、 教 师 做 正就；/2、交换物必需确的示范；2、 同学练习；3 放在圈内,如,3、 教 师 正 确3、 分组竞赛滚 出 圈 外 要 拾评定胜败；回 来 放 好 在 继续跑；结一、放松；1、老师总结本1、仔细听讲情1 2 小次课的情形；绪饱满；二、小结；2、下课；2、下课；束三、下课四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧
14、：前滚翻起立,接球；2、嬉戏：障碍赛跑；进展同学的灵敏1、 通过本次课的学习,使同学进一步的巩固和提高前滚翻的技术,目的柔韧和谐等才能,培育同学克服困难等优良品质；2、 通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、 培育同学团结协作和集体主义精神,名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 5 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：优秀学习资料欢迎下载1 10 小组织：1、体委整队、1、老师语言要1、同学站四师生问好、 报告 清楚；列横队；人 数 、 检 查 服 1 装； 2、老师讲解课2、同学
15、仔细2、宣布课的内 堂 要 求 和 任听讲, 留意关容和任务；务；查；备二、预备活动：3、讲解队列练3、听从指挥2 部1、队列：立正、分稍息、集合、解习的要求；留意力集中；散、；四列横队,体2、广播操；操队型4、师生一同练4、同学充分3、专项预备活习；活动各关节；动；基一、技巧：1、 教 师 讲 解1、 同学仔细418 中前滚翻起立, 接动 作 方 法本球和要领；听讲动作部2、 教 师 做 分方法和要分重点：蹬地、低解 和 完 整领；X头、团身；动作示范；2、 同学集体8 难点：动作连3、 老师给学练习；贯,和谐3、 同学分组生个别指导；二、嬉戏：4 、 找 学 生 表练习；（障碍赛跑）4、神
16、饱满动演；规章：1、 教 师 讲 解作 轻 松 整 齐1、 游 戏 者 应一样在 比 赛 中嬉戏要求和规1、 同学仔细完 成 所 规就；听 讲 游 戏 规定的动作；2、 学 生 练 习就；2、 由 小 裁 判竞赛；2、 同学练习评 定 动 作3、 教 师 做 正竞赛；正确与否；确 评 定 胜3、 分 组 比3、 每 个 队 员负；赛；的 比 赛 次数相等；结一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小束二、小结；的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分三、下课四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第五周第一节课型一课时内容1、 徒手操； 2、嬉戏：改换目标1、 通过本
17、次课的学习,进展人体各个部位的才能；目的 2、 培育同学良好的身体姿态和集体精神风貌具有很好的作用；3、 进展同学快速奔跑的才能,培育同学仔细负责的精神和集体的意识；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 6 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一、课堂常规：组织：优秀学习资料欢迎下载1、体委整队、准师生问好、 报告 1、 教 师 语 言1、 学 生 站 成1 10 小人 数 、 检 查 服 要清楚；四列横队；装； 2、 教 师 讲 解2、 学 生 认 真备2、宣布课的内 1 课 堂 要 求听 队 列 的部容和任务；和任务
18、；要求；分二、预备活动：四列横队,2 3、 教 师 讲 解3、 师 生 一 同1、 队列练习；徒 手 操 的练习；2、 小 型 徒 手动 作 和 要4、 动作一样,操；求；精神饱满；3、 专项预备活体操队型4、 师 生 一 同动；练习；1 基一、 徒手操1、 教 师 讲 解1、 学 生 认 真318 中重点：各节的动动 作 要 求听 动 作 要和方法；领 和 方 法作要领及要求；2、 教 师 做 完同学练习；本难点：动作的准整 的 正 确2、 分组练习；部确 性 和 优 美 大的示范；3、 动作一样,分方；3、 教 师 个 别精神饱满；4 指导；二、嬉戏4、 找 好 学 生1、 学 生 认 真
19、（改换目标）做表演；规章：1、 教 师 讲 解1、 追 者 只 能游 戏 的 方听 游 戏 的拍人, 不许法和规章；方 法 和 规堆 人 , 拉2、 教 师 做 正就；人；确的示范；2、 同学练习；2、 逃 者 需 要3、 教 师 正 确3、 分组竞赛；“ 隐藏必需站在评定胜败；前面站在后面,或侧面；结一、放松；1、老师总结本1、仔细听讲情1 2 小次课的情形；绪饱满；束二、小结；2、下课；2、下课；部三、下课分时间四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案第六周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8 ）节； 2、嬉戏：挑战应战；1、 通过这节课的学习,使同学进一步
20、把握和巩固了对身体的各部位的练习；目的 2、 培育同学良好身体的正确姿态和集体主义精神的良好习惯；3、 通过嬉戏练习,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 7 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：优秀学习资料欢迎下载1 10 小组织：1、体委整队、师1、老师语言要1、同学站四生 问好、报告人 清楚；列横队；数、检查服装； 1 2、宣布课的内容 2、老师讲解课2、同学仔细和任务； 堂 要 求 和 任听讲, 留意关二、预备活动：务；查；备1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指
21、挥2 18 中部稍息、集合、解散；分2、广播操；习的要求；留意力集中；3、专项预备活动；四列横队,体操队型4、师生一同练4、同学充分习；活动各关节；一、 徒手操：基1、 教 师 讲 解4全套练习；动 作 方 法1同学仔细听重点：各节的动作和要领；讲 动 作 方 法要领及要求；2、 教 师 做 分和要领本难点：动作的精确解 和 完 整2同学集体练X3 小部性 和美丽大方有动作示范；习；8 分节奏感；3、 教 师 给 学3同学分组练二、嬉戏：生 个 别 指习；挑战应战导；4神饱满动作规章：4 、 找 学 生 表轻 松 整 齐 一1、 应 战 人 在 对演；致方 拍 到 自 己1、 教 师 讲 解1
22、、 同学仔细手 之 前 不 得嬉戏要求和规听 讲 游 戏 规1 结踏过起跑线；就；就；2、 追 拍 时 不 得2、 2、同学练习比2、同学练习用力堆人；赛；竞赛；3、 应 战 者 如 失3、3、老师做正3、分组竞赛败就算对方成功确评定胜败一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,束二、小结；的情形；精神饱满；部三、下课2、下课；2、下课；分时间第七周第一节四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课型一课时内容1、走：转变速度的走；2、嬉戏：单脚跳接力；1、 通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能除尽下肢和目的内脏器官的进展；2、 培育同学动作的灵敏性、敏捷性、精
23、确性等各项素养；3、 通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学的弹跳和坚强精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 8 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：组织：优秀学习资料欢迎下载1 10 小1、体委整队、 1、老师语言要1、同学站四列师生问好、 报告清楚；横队；人 数 、 检 查 服 2、老师讲解课2、同学仔细听1 装； 2、宣布课的内 堂要求和任务；讲,留意关查；容和任务；备二、预备活动：四列横队,3、讲解队列练3、听从指挥注2 15 中部1、队列：习的要求；意力集中；分2、广播操；4、师生一
24、同练4、同学充分活3、专项预备活动；体操队型习；动各关节；一、走：转变速1、 老师讲解动1、 学 生 认 真基度的走；作方法和要听 讲 动 作3重点：下上肢的领；方 法 和 要协凋,放松,自2、 老师做分解领；本然；和完整动作2、 学 生 集 体部难点：抬头,挺示范；练习；/12 中分胸,自然大方；3、 老师给同学3、 学 生 分 组2二、嬉戏：个别指导；练习；/ 单脚跳接力1、 学 生 认 真规章：听 讲 游 戏31、 起 跳 前 必1、 教 师 讲 解规章；须 站 在 起游 戏 要 求2、 学 生 练 习跳 线 后 不和规章；竞赛；4 得踏线；2、 学 生 练 习3、 分组竞赛；2、 发
25、出 信 号竞赛；后才能起跳, 其3、 教 师 做 正余 人 击 掌 后 才确评定胜败；能起跳；结一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小束的情形；精神饱满；部2、下课；2、下课；分 二、小结；三、下课时间四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案一课时第八周第一节课型内容1、藤圈韵律操（13）节； 2、嬉戏：挑战应战；进展同学的下肢的1、 通过这节课的学习,使同学初步把握藤圈的简洁动作和技术,目的力气；2、 培育同学身体正确姿态和和谐等身体素养；3、 进展同学的下肢奔跑才能及团结协作的集体精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 9 页,共 20 页-
26、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：优秀学习资料欢迎下载1 10 小组织：1、体委整队、1、老师语言要1、同学站四师生问好、 报告 清楚；列横队；人 数 、 检 查 服 1 装； 2、老师讲解课2、同学仔细2、宣布课的内 堂 要 求 和 任听讲, 留意关容和任务；务；查；备二、预备活动：3、讲解队列练3、听从指挥2 18 中部1、队列练习：分2、徒手操；习的要求；留意力集中；3、专项预备活四列横队,体动；操队型4、师生一同练4、同学充分习；活动各关节；一、藤圈韵律操基1、 教 师 讲 解（13）节动 作 方 法1同学仔细听4和要领；讲 动 作
27、 方 法重点：各节的动2、 教 师 做 分和要领本作要领及要求；解 和 完 整2同学集体练X部难点：动作的准动作示范；习；8 分3、 教 师 给 学3同学分组练确 性 和 优 美 大生 个 别 指习；方有节奏感；导；4神饱满动作二、嬉戏：4 、 找 学 生 表轻 松 整 齐 一挑战应战演；致规章：1、 应 战 人 在1、 教 师 讲 解1、 同学仔细29 中对 方 拍 到嬉戏要求和规听 讲 游 戏 规自 己 手 之就；就；前 不 得 踏2、 学 生 练 习2、 同学练习/过起跑线；竞赛；竞赛；3 2、 追 拍 时 不3、 教 师 做 正3、 分 组 比得 用 力 堆确 评 定 胜赛人；负；3、
28、 应 战 者 如失 败 就 算 对 方 成功结一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小的情形；精神饱满；束二、小结；2、下课2、下课；部三、下课分时间第九周第一节四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课型一课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、嬉戏：快跳快跳；1、 通过本次课的学习,使同学进一步学习仰卧起坐的动作,进展弹跳力 目的 2、 培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；3、 培育同学对动作仔细负责和集体主义精神；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 10 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一
29、、课堂常规：组织：优秀学习资料欢迎下载1 10 小1、体委整队、 1、老师语言要1、同学站四列师生问好、 报告清楚；横队；人 数 、 检 查 服 2、老师讲解课2、同学仔细听1 装； 2、宣布课的内 堂要求和任务；讲,留意关查；容和任务；备二、预备活动：四列横队,3、讲解队列练3、听从指挥注2 部1、 队列：习的要求；意力集中；分各种图形跑4、师生一同练4、同学充分活2、广播操；3、专项预备活体操队型习；动各关节；动；基一、技巧：1、 老师讲解动1、 学 生 认 真315 中（仰卧起坐）作方法和要听 讲 动 作领；方 法 和 要2、 老师做分解领；本重点难点： 用力和完整动作2、 学 生 集
30、体部收复；示范；练习；/12 中分3、 老师给同学3、 学 生 分 组4 二、嬉戏：个别指导；练习；（快跳快跳）1、 教 师 讲 解1、 学 生 认 真2规章：游 戏 要 求听 讲 游 戏1、 起 跳 前 必和规章；规章；须 站 在 起2、 学 生 练 习2、 学 生 练 习/跳 线 后 不竞赛；竞赛；3 得踏线；3、 教 师 做 正3、 分组竞赛；2、 跳 垫 子 是确评定胜败；脚 不 要 碰 垫 子 如 到 了 扶 起 来 再跳结1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小束一、放松；的情形；精神饱满；部二、小结；2、下课；2、下课；分三、下课课型一课时四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课
31、 教 教 案时间第十周第一节内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、 复习：韵律操：1、通过这节课的学习,使同学把握错肩和交叉行进间走的方法；目的 2、培育同学进一步把握动作的技能；3、培育同学的集体主义精神和良好的作风；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 11 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：优秀学习资料欢迎下载1 10 小组织：1、体委整队、1、老师语言要1、同学站四师生问好、 报告 清楚；列横队；1 人 数 、 检 查 服 2、老师讲解课2、同学仔细装； 堂 要 求 和 任听讲, 留意关2、宣布
32、课的内 务；查；容和任务；3、讲解队列练3、听从指挥备二、预备活动：习的要求；留意力集中；2 部1、队列练习：四列横队,体4、师生一同练4、同学充分分2、徒手操；操队型习；活动各关节；3、专项预备活 动；基一、队列：1、 教 师 讲 解1同学仔细听418 中错 肩 和 交 叉 行动 作 方 法讲 动 作 方 法进间走和要领；和要领重 点 ： 走 得 轻2、 教 师 做 分2同学集体练X本松；解 和 完 整习；8 9 中部难 点 ： 走 的 自动作示范；3同学分组练分然；3、 老师给学习；生个别指导；4神饱满动作2二、韵律操：4 、 找 学 生 表轻 松 整 齐 一演；致（ABC3节）1、 教
33、师 讲 解1同学仔细听/重点：动作精确嬉戏要求和规讲嬉戏规章；3 性；就；2、同学练习难点：动作的协2、 学 生 练 习竞赛；调性；竞赛；3、 分 组 比3、 教 师 做 正赛；确 评 定 胜负结一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小二、小结；的情形；精神饱满；2、下课；2、下课；束 部 三、下课分时间四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课型一课时第十一周第一节内容1、嬉戏课：踏石过河、攻关：1、通过嬉戏课的学习,使同学进一步进展跳动才能和下肢力气；目的 2、培育同学的灵敏性和及速度性和奔跑的才能；培育同学对动作仔细负责和集体主 义精神；名师归纳总结 次序教学内容场
34、地老师活动同学活动数时强第 12 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 准一、课堂常规：组织：优秀学习资料欢迎下载1 10 小1、体委整队、 1、老师语言要1、同学站四列师生问好、 报告清楚；横队；人 数 、 检 查 服 2、老师讲解课2、同学仔细听1 装； 2、宣布课的内 堂要求和任务；讲,留意关查；容和任务；备二、预备活动：四列横队,3、讲解队列练3、听从指挥注2 部1、队列练习：习的要求；意力集中；分各种图形跑4、师生一同练4、同学充分活2、广播操；3、专项预备活体操队型习；动各关节；动；基一、嬉戏课：1、 教 师 讲 解1、 学 生
35、 认 真315 中1、踏石过河：游 戏 要 求听 讲 游 戏规章：和规章；规章； 发 令 后 或 击2、 学 生 练 习2、 学 生 练 习本掌后才能跨跳；竞赛；竞赛；部如踏在圈外,3、 教 师 做 正3、 分组竞赛；/分算失败；确 评 定 胜4 必 须 按 规 定负；的要求做动作；2、攻关1、 教 师 讲 解1、 学 生 认 真212 中规章：游 戏 要 求听 讲 游 戏 摇 绳 者 必 须和规章；规章；按 规 定 的 方 向2、 学 生 练 习2、 学 生 练 习/有节奏地摇绳；竞赛；竞赛；3 凡 安 全 通 过3、 教 师 做 正3、 分组竞赛的 人 每 人 的 一确 评 定 胜分；负； 攻 关 的 人 不能 从 旁 边 绕 过去；结一、放松；1、总结本次课1、仔细听讲,1 3 小的情形；精神饱满；束二、小结；2、下课；2、下课；部三、下课分时间第十五周第一节四 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课型一课时内容1、 跳大绳；2、跳小绳：1、通过这节课的学习,使同学把握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的和谐配目的合才能；2、 进展同学的下肢力气,灵敏性和谐性的身体素养；3、培育同学的集体主义精神和良好的作风；名师归纳总结 次序教学内容场地老师活动同学活动数时强第 13 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -