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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载母爱作文教案设计教学目标： 1 能用生活中的一个事例表现母爱； 2 能写出事例中表达母爱的细节,丰富文章内容； 3 能在写作的同时从生活微小小事中感受到母爱的存在,从而有 一种感恩的情结,受到良好的思想训练；教学重点：能在写作的同时从生活微小小事中感受到母爱的存 在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想训练；教学难点：能写出事例中表达母爱的细节,丰富文章内容；课时支配：一课时 教学设计：一 、导入同学们,老师给大家预备一首歌曲,大家想一起观赏一下 吗？【课件出示阎维文的歌曲母亲】二 、学习从
2、生活中查找事例表现母爱1. 同学们这首歌使你们想起了什么？同学自由沟通；2. 母亲是我们生命中最重要的人,她给了我们生命, 抚养我们长大,又教会我们做人； 这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱；母爱是宏大的,母爱是无私的,她悄无声息,如同涓涓细流,滋 润我们成长, 可以说, 在我们的生命里, 时时刻刻都离不开母亲 的关爱；那么今日, 我们就一同走近母亲, 重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：（板书课题：母爱）“ 你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打；” 同学们,你们有过同歌词描写的一样的经受吗？能说出来和大家共享一下吗？先让同学说自
3、己想到的事例,老师先不急于指导细节,尽可能多得让同学说自己想到的事,其次个同学说事例的时候,老师就开头引导能集中表达母爱的一句话,话开头；写一件事, 可以先从一句老师引导语： 同学,老师说你感到的母爱是 _,你同意吗？和他有类似体验的同学请举手,料；同学们,仍想到了什么？看来你找到了一个很好的写作材4.让同学小组沟通,保证大多数同学有一个可以写出作文的事细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备
4、 欢迎下载例；【这是我所懂得的如何帮忙同学挑选写作材料的一种突破 方式,在平常的教学中这种方式比较有效；】 5. 找一个表达才能好的同学发言,帮忙他把母爱细化；如：你留意到妈妈接你时那爱护的眼神了吗？你留意到妈 妈那 _了吗？说说；三 、挑选一件能表现母爱的详细事例,当堂写作 1.大家说得好,母爱真的很感人；你们说的每一个事例中,感人的地方可能不止一处, 妈妈那温馨的身影, 一个关爱的眼神,一句暖和的话语,一个爱护的动作可能都包含着一个浓浓的爱字；假如说母爱是一条长长的锁链,那么这些微小的地方就是构成锁链的一个个所扣, 把这些微小的地方写出来,母爱就显现出 来了,是吗？ 2.出名同学也写了一篇
5、反映母爱的文章,想看吗？哪些细 微的地方让你感到了母爱？出示文章：母爱 人们都说母爱情深, 我觉得他们说的对； 母爱是世界上最宏大的 爱,也是最无私的爱, 它会渗透在我们生活的点点滴滴之中,让 我们感到无限的暖和；记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了；我匆忙吃完饭,背起书包预备换鞋上学,妈妈挡住了我,想叮 嘱几句；或许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了句“ 带的午饭 要吃掉” ,就轻轻打开了门；我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎 想帮着我做点什么； 于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好 使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开；妈妈做完这些, 我的鞋带仍是没系完,她干脆就蹲
6、下来, 帮忙我系好了没系完的鞋带；妈妈有些胖, 看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠；我匆忙下了楼, 走到小区的拐角处, 回头一看, 妈妈正在阳台 上向我这里张望； 我能感觉, 那眼神将一个字静静地写进了我的心里；3.沟通：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些微小的地方让你感到了母细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载爱？4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写详细
7、的地方,她把妈妈的爱表达在了这些微小的举动上,整理书包是爱的细节,预备雨伞是爱的细节,系鞋带是爱的细节, 那阳台上的眼神也是爱的细节, 从这些细节中我们感受到了母爱,不是吗？这篇文章给了你什么启示呢？（板书：细节描写）5.现在,能写了吗？给大家特别钟,把你想到的这件事中最能表达母爱的那些细节写出来,时间够不够？四 、通过沟通,完善自己的作文1. 好,现在可以读我们自己的作文了,请看这篇作文； 读过之后,我们谈谈文中哪些地方显露出了母爱？2.我们再来一起帮忙这位同学想想,可能漏掉了哪些细节；3.同学沟通, 老师在沟通中留意引导同学把微小的地方再想细致 一些；方法一：动作细节描写（分解动作）母亲翻
8、找着报纸,特别认真,也特别辛苦；母亲弯下腰一张一张渐渐翻,然后蹲下身子, 打开一张报纸浏览,大致是没找着,又叠起来放在一边,抽出另一张翻看；蹲 了一会,她起身捏了捏自己的腰,又连续翻找；实践练笔 修改片段 方法一：动作细节描写（分解动作）夜深了,我正在写作业,突然听见开门声,抬头一看,妈妈 送了一杯牛奶进来； 我回过头,只见她走出房间, 轻轻关上了门；老师的修改：夜深了,我正在写作业, 突然听见稍微的开门声, 抬头一看,妈妈端着一杯牛奶走进房里；她走到我身边, 认真地吹开表面的牛奶皮,将牛奶轻轻放在桌面,然后俯下身子,伸出右手,用手 背触了触杯壁, 试试温度, 再将牛奶推到我的右手边；妈妈直起
9、身子,顺手拢了拢我额前的碎发,朝我微微一笑, 冲着牛奶努努嘴,转身离去；我回过头,只见她蹑手蹑脚地走出房间,关门时 先用手掌在门缝处挡了挡,再轻轻地合上,门锁照样发住“ 嗒”一声悦耳的轻响；走进学校,我被学校的景观而惊呆了, 好几座大楼,宽敞的操场,太美了！我来不及观看,马不停蹄的赶向宿舍楼,而妈妈却在身后推细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载着满载着我的东西的车子； 可能东西重
10、的缘故吧, 妈妈额头上渗出了 汗珠；我一溜烟似的跑进宿舍楼,边跑边喊： “ 妈妈,快点啊！” 好久 不见妈妈上来, 我迎了下去； 妈妈正气喘吁吁地背着繁重的包裹吃力 地爬着楼梯；包裹压弯了她那挺立的身子的, 花白的头发散乱在额前,汗水从脸上滚落下来,打湿了衣襟；我感到一阵心酸,连忙跑下去帮 妈妈一把；她却说：“ 我没事,你快上去吧； ” 我执意要帮她,妈妈也 只好答应了；于是,我和妈妈一起走进了我的新宿舍；高一刚 住校 ,我很想家,就打电话回家,“叮 叮 ”电话通了,我似乎观察妈妈正在洗衣,听到铃声,她立刻放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里仍不停地说： “别焦急, 我来了！”她哪里知道我根本听
11、不到！“喂？秀,是你吗？ ”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来；“妈,我想你！我 ”我说不下去； “我也想 想你！ ”我感受到妈妈的颤抖,她肯定是一边笑着,一边流着泪开学时,我来读书,过了一会儿,老爸便抱了一些 苹果兴冲冲 地跑来；他把 苹果 从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最终一个 苹果 没接住,掉在地上；老爸连忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌张把沾有泥土 的苹果 在衣服上蹭了几下,又递给了我；车开动了,老爸在车窗外挥动着手,焦急地喊：“那只 苹果 ,你别吃,仍没擦洁净 别忘了到校给家里写信；了那个仍沾有 泥土 的苹果 上；”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到
12、五、情感升华,激发同学感恩的情结；同学们写的真好,从你们的文章中,可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与剧烈,母亲的爱是超越生命的爱,她像暖流源源不断地流向儿女, 那么此时此刻做为儿女的你们想对你 们的妈妈说点什么呢？同学自由沟通；细心整理归纳 精选学习资料 终止语： 今日老师真兴奋, 由于从你们的言语中,我也能感 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载受你们对母亲的爱, 你们长大了； 母爱不是奔流大海,
13、它是平常 生活中的长流细水, 只有我们专心去体察, 才能感觉到它的绵绵 不绝；下面就把这首烛光里的妈妈送给天下全部的母亲,并 捎去我们的祝愿：愿天下全部的母亲永久健康！永久幸福！这节课就上到这里；课下把文章修改好,并读给你们的妈 妈听,下节课我们再沟通一下心得,大家说好吗？母爱作文教学设计 2007-4-25 20:39:00 | By: wxjy 教学目标：1、 通过本节课的教学, 让同学写出一篇描写以母爱为主题 的文章,文体不限；2、 通过详细的语言材料,明白母亲的真情,体会母爱的伟 大；3、 通过本节课的教学, 提高同学的口语表达才能和书面书 写才能；教学重、难点：1、体会到母亲的真情从
14、而更加珍爱自己拥有的母爱；2、提高同学的读写才能；教学预备：多媒体课件； 课前让同学预备一些母爱的名言、故事、诗歌；教学时间：两课时 教学过程：一、 复习古诗游子吟,导入教学 前几天,我们刚学习了唐代诗人孟郊的游子吟,同学们细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载仍能背下来吗？我们一齐来背诵这首饱含真情的诗篇吧！（投影出示,生自由读）母爱,是一缕阳光,普照孩子幼小的内心世界,让稚嫩的
15、心布满光明与暖和,不会惧怕黑暗的天空；母爱是一丝春雨,滋润着干枯的心灵,让苦难、苦楚的孩子接受 雨露的温顺；母爱是一阵和风,吹走我们心中的阴霾,拂去都市里内心的喧嚣； 母爱是一首悦耳的歌,叮咚流淌在我们愁闷的心间,化解冰冻的容颜；母爱是蔚蓝的天空,宽敞而深邃,任我们 自由飞翔 读着这些感人的话语,你想起了什么呢？二、 引导说话 1、播放多媒体（一组与母爱有关的图片）2、同学为这组图片取名（确定作文主题“ 母爱” ）3、同学自由说有关“ 母爱” 的名言、故事、诗歌；4、 小节：每个人都有自己的母亲,也都享受过母爱；母爱 是宏大的； 母爱是无私的； 母爱是世界上最大的力气；母爱也是 感人的；同学们
16、仍记得这首歌吗三、 引导写作 1、播放音乐世上只有妈妈好2、生自由说自己的感受；3、假如让你写,你预备写什么？（小组争论后自由说）四、 动笔写作 1、出示写作要求：、以“ 母爱” 为主题,写一篇记叙文；题目自拟,选材不 限；、遇到不会写的字空在那儿,不要查字典也不要问同学,一口气写下来,要保证思路不被打断；2、同学动手写作；（播放轻音乐）五、讲评作文 1、 出示同学作品,集体评讲；2、同学自由读出自己认为作文中最出色的段落；细节描写就是把细小事物, 如一个动作、一种表情、 一个特点用特写镜头把它放大 , 通过精确、生动、细致的描画 , 使读者 “如见其人 ”“如 第 6 页,共 11 页 细心
17、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载睹其物 ” ；细节,指人物、 景物、大事等表现对象的富有特色的 细枝末节 ；正确运用细节描写,对表现人物,记叙大事,再现环境有着极其重要的作用；它是 记叙文 情节的基本构成单位,没有细节就没有艺术；同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象；因此,在 文章中,为了使人物形象更加鲜明,使作品更具有感染力,就应当学会对细节进行描写；细节描写是指对人物某些细小的
18、举止行动或对微小事物的描写 总结常见的几种细节描写1、肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写；在老王中,对老王的肖像外贸进行描写,突出老王的性格；2语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行认真描写；比如,羚羊木雕中在爸爸、妈妈、我、万芳的几段对话,就 是一个语言的细节,说明几个人物不同的性格特点；3行动细节描写,即对人物的典型行动进行深化细致的描 写；比如,在背影里,对父亲的买橘子时穿过铁道、爬上月 台的描写就是一个细节；正是这个细节推动了情节的进展；4 心理活动细节描写,即对人物的心理活动进行细致的描 写；比如,在芦花荡一文中,对老头护送的两个小姑娘,其 中一个被日本鬼子打伤后的一段心理活动
19、的描写,就特别能够表 现这个老头自尊心受损的新理；5表情变化细节描写, 即对人物表情的变化过程进行细致的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载描画；在阿长与 一文中,在大年初一阿长要我说吉利的话的表情变化的描写,就是一个很值得品尝的细节；6服饰细节描写, 即对人物的衣着进行认真的描写；要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特点,这才是好的关于服
20、饰的细节描写；7事物细节描写, 即对某一事物的进展变化过程进行细致的 描写；高一刚 住校 ,我很想家,就打电话回家,“叮 叮 ”电话通了,我似乎观察妈妈正在洗衣,听到铃声,她立刻放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里仍不停地说： “别焦急, 我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀,是你吗？ ”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来；“妈,我想你！我 ”我说不下去； “我也想 想你！ ”我感受到妈妈的颤抖,她肯定是一边笑着,一边流着泪我清楚地记得,学校组织科技夏令营 ,在我的执意要求下,妈妈最终答应让我参与了,应为这事我第一次独自远行 ,妈妈自然放心不下；临行前,妈妈千嘱咐万叮嘱： “外出游玩千万
21、要当心啊！不管走到哪里,肯定要紧紧跟着老师,晚上睡觉要盖好被子 ”一连串的唠叨,让我早已不耐烦了,我的心已经飞得远远的了,在家我就说好了,不要妈妈去车站送,可细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载就在 汽车 渐渐启动的一刹那,我却清楚地观察,车站的一个角落里,分明有一个模糊而又熟识的身影,有一双正在搜寻着的 眼睛 晚上,妈妈轻手轻脚地起来了,她当心翼翼地打开我的房门,生怕惊醒熟睡中
22、的我；她为我轻轻掖好被子,在我额头上轻轻吻了一下,悄无声息 地离开了；提问者评判感谢！段落一：过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲 地跑来；他把 苹果 从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最终一个 苹果 没接住,掉在地上；老爸连忙弯腰去捡,就在这时,车启动了,老爸慌张把沾有泥土 的苹果 在衣服上蹭了几下,又递给了我；车开动了,老爸在车窗外挥动着手,焦急地喊：“那只 苹果 ,你别吃,仍没擦洁净 别忘了到校给家里写信； ”我的热泪涌了出来, 滴在手上, 也滴到了那个仍沾有 泥土 的苹果上；（节选自那一刻,我感动了）段落二：那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,却发觉路边蜷
23、着一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载个人；原来倒没留意,但当眼光触及那双破棉鞋 时,我定住了脚步,是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪,用 笨重 的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头仍死死扣住一个包；我打开包一看,一双新 一摸, 鸡蛋 上仍留有余温；她高兴地拿出一个棉鞋 和一些 鸡蛋 ；我用手 鸡蛋 ,剥开送到我的嘴边,看着她恳求的目光,我含着泪咬下了一口,当知道她在雪地里等了我近两
24、个小时后,我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”她委屈地低下头, 用手语 告知我： “我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你； ”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是 惊恐 ,后又转为兴奋,最终摸索 性地搂住我；（节选自 母爱 悄悄的）段落三：他脸上的表情,随着走近女人,变得愈发地柔和起来；等到坐下来,替女人剥开 雪糕 外面的包装时,他的眉眼里又重现往日松软清亮的底色；那支 雪糕 ,他们你一口我一口地吃了许久,始终吃到阳光薄薄地洒落下来,轻纱一样, 将他们环拥住； 等我再一次经过他们身边时,他正牵着她的手,朝一个 水池 旁走去；在那里
25、,他很认真地扶她蹲下身去,而后为她洗着手上残留的 雪糕 的汁液；那一刻,他们相互倚靠着,水中的倒影,晃动着,犹细心整理归纳 精选学习资料 如一池盛不住的幸福；（节选自你是我心底最完善的缺陷） 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载段落四：烈日下, 田野 里,母亲挥动着 锄头,在她那黑黑的 脸蛋 上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠；渐渐地,这些小汗珠聚集成一颗 豆粒 般大的汗珠顺着布满 皱纹 的脸颊往下淌,淌到
26、下巴上 挂了片刻,闪闪欲坠；这一刻的汗珠在阳光照射下,是那样晶莹璀烂,银光四射；然而瞬时又落了下去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的 烟雾 ；（节选自妈妈的汗珠 ）爸爸妈妈, 您们视我为掌上明珠,吧我捧在手上, 既不敢用力握,怕捏碎,又不敢握太松,怕掉地上；就这样,在您们的呵 护下,我健康欢快地成长；妈妈,我真想对您说声：“ 对不起！ ” 由于我经常会误解您,您为我付出了很多汗水；现在我已不是那无知的小小孩,从今我会将心比心,来体谅您,关怀你；爸爸,我想对您说：“我懂了 ” 我懂得了你平常训练我、批判我是为了让我能成才,就似乎园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以渐渐长大,变成鲜艳的花朵一样；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -