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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 杨套学校综合学科教学方案（20222022 学年度其次学期）学科：六年级综合实践活动方案制定人：李仁豹名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六年级综合实践活动教学方案本年段同学共 15 人,他们已具备了肯定的实践才能,但对综学 情 分 析合实践活动课程却并不明白,因此要逐步培育同学一些探究问题 的方法,提高同学的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感 爱好的活动主题,能够试着和同学绽开小组合作学习,要让他们 初步把握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问 题的方
2、法以及讨论探究的方法；使同学形成合作、共享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人；综合实践活动课程的评判,要反映同学在活动过程中各方面 的个性表现；不但要关怀同学学会了哪些学问、把握了哪些技能,教 材分 析更要关怀同学情感、态度、价值观的进展和变化,关怀同学合作 与交往才能的提高,关怀同学社会化的进展；评判的内容应当包 括同学在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等；要 引导同学对自己在综合实践活动中的各种表现进行“ 自我反思评 价” ,充分挖掘和进展同学的自我评判才能,关注每个同学在已有水平上进展和个性化表现,准时赐予确定和勉励,使他们获得学 习胜利的乐趣综合实践活动的指导工
3、作以班为单位,以劳动技术训练、信息 技术训练、班委会为主阵地,以社区服务和社会实践为主体,以教 学 总 体 目 标讨论性的学习为主线,由课任老师负责,各班班主任帮助,各科 任老师参与；创设同学发觉问题的情形,引导同学挑选主题,帮 助同学探究、展现、实践、创新,整合、提高同学的各科学问及 学习、生活、精神世界,进展同学的情感、态度,提高同学的综 合素养；在实践的过程中,老师要引导同学个人、社会、自然的内在 整合,要引导同学科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的进展；老师引导时,要表达本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性；主题的确定,探究方式的挑选,成果名师归纳总结 - - -
4、 - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的展现及评判,都要在老师的指导下,由同学自主打算,勉励学 生进入探究过程；组织活动时,主题尽可能与学校的活动支配相一样, 融为一体,相互促进；综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学教 学 重 难 点科竞赛、传统节日等方面,让同学的综合实践活动才能在各项活 动中得升华,让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效；综合实践活动勉励同学走进生活,参与劳动,拓宽同学的活动空间；对有限的课堂,尽可能地发挥其作用；在内容设计上侧重 激发活动动机,辅导活动方法,引导自主、探究、合作的学习方式和观看、发觉、探究、
5、试验、的讨论方法,尽可能养成讨论性 学习的习惯,为课外活动的开展、延长奠定基础；依据“ 综合实践活动” 的课程标准,参考我校教学工作方案,解决教学 重难点的 详细措施依据本班的实际,调整本学期的目标任务；加强治理,保证“ 综 合实践活动” 切实有效；老师是同学进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者,是综合实践活动有效实施的关键；为此,我们 学习相关文件、政策,树立正确的观念,深化自身的科学素养和专业水平,做到爱岗敬业、见多识广、多技多能；同时,充分了 解本课程的特点,把握它的实施规律,为同学营造支持、勉励与 开放的环境,促进同学的全面进展；进而更新老师观念、端正学 生态度；在转变老师观念,提
6、高老师才能的基础上,仍要和谐各 学科的关系,做到个别主管、全员协作,把全部的聪明集中起来,对综合实践活动协同指导；尽可能是综合实践活动与各学科教学 相互促进、相得益彰；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学进度表周次起 讫 期 日教学内容教 时1. 大气污染1 2.26-3.2 2 1. 大气污染2 3.5 3.9 2 2. 天气预报3 3.12-3.16 2 2. 天气预报4 3.19-3 23 2 3. 山水安徽5 326-330 2 3. 山水安徽6 4.2-4.6 2 4. 人文安徽7 4.8-4.13 2 4. 人文安徽8 4.16-4.20 2 5. 自主办报9 423-427 2 5. 自主办报10 430-5.4 2 6. 毕业纪念册11 5.7-5.11 2 6. 毕业纪念册12 5.14-5.18 2 521-525 7. 安徽的绿茶13 2 7. 安徽的绿茶14 528-6.1 2 8. 家庭养鸡15 6.4-6.8 2 8. 家庭养鸡16 6.11-6.15 2 复习17 6.18-6 22 2 复习考试18 625-629 2 19 7.2- 上报成果20 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页