《2022年人教版一年级《保护牙齿》教学设计与反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版一年级《保护牙齿》教学设计与反思.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新人教版一年级品德与生活上教学设计及反思爱护牙齿教学设计及反思教材分析本课是人教版品德与生活一年级下册第三单元健康生活每一天的第一个主题我换牙了其次课时的内容；让孩子健康地生活, 是每位家长的良好愿望；本节课主要是借儿童换牙期,对他们进行爱护牙齿的训练,帮忙儿童学习刷牙的正确方法,明白牙齿保健的常识, 并初步养成良好的卫生习惯,帮忙有牙病 的孩子排除看牙的紧急心理；同学分析 教材我换牙了是针对正处在换牙时期的同学而设计的；换牙是孩子必需经受的一个过程,但是他们关于牙齿的保健常识却知之甚少； 况且每个家长的态度和具体做法有很大差
2、异,会直 接影响孩子牙齿的生长, 所以必需尽快让同学把握正确的刷牙方 法,明白牙齿的保健常识；另外,同学在换牙时期,会遇到各种 各样的牙病,可是又往往怕去看牙医, 这就需要赐予正确的引导,让他们努力克服牙齿检查与治疗带来的惧怕心理,情愿接受牙齿 检查或治疗；教学目标1、指导同学明白牙齿的作用；2、使同学懂得爱护牙齿的意义,明白爱护牙齿的方法；3、指导同学把握正确的刷牙方法,培育同学良好的用牙卫 生习惯；教学重点 明白爱护牙齿的方法, 指导同学把握正确的刷牙方法,培育 同学良好的用牙卫生习惯；教学预备 老师预备：牙齿模型、牙刷、教学课件名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4
3、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学预备：小镜子、牙刷 教学过程一、猜谜语,激发同学爱好 师：请大家一起猜个谜语： “ 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排,切菜舂米快又快, 人人吃饭离不开； ” 猜一猜,这是什么？（老师适当可以提示一下）师：对,是牙齿； （板书课题：牙齿）今日我们就来学习有 关牙齿的卫生与保健学问；二、探讨爱护牙齿的缘由 师：我们每个人都期望自己有一口健康的牙齿；那有谁能说出健康的牙齿在我们生活中有什么作用呢？（同学结合自己的生活体会举例说明；如牙齿能用来吃东西,能帮忙我们发音 ）师：看来,牙齿的作用可真大呀！那假如我们没有爱护好牙 齿,会怎
4、么样呢？（同学结合自己的生活体会自由发言；如：容 易蛀牙,简洁掉了,牙齿会很疼 ）师：那么我们应当怎样爱护牙齿呢？这节课我们重点来争论这个话题；三、爱护牙齿的方法（板书课题： 爱护牙齿）师：请同学们分小组争论一下我们应当怎样爱护牙齿？（同学分小组争论、沟通,老师巡察,适当指点）师：现在我们一起来说说爱护牙齿的一些好方法；（请同学回答,老师出示课件：早晚刷牙少吃糖,健康 饮食定期检查牙齿长期坚持选用含氟牙膏使用保健牙刷）师：今日,老师给大家请来了一位牙科专家,你们睢（课件 出示）,他说同学们很可爱,学得很仔细,他可兴奋了,想跟同学们具体说说怎样爱护牙齿,才能使同学们的牙齿更健康、更漂亮！（师生同
5、看录像,再观赏爱护牙齿歌）师：牙科专家给我们讲得多具体啊！齿吗？你们学到了怎样爱护牙名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、学习正确的刷牙方法 师：同学们,听了牙科专家的解说,我们明白了吃了食物不 刷牙漱口, 食物的残渣就会藏在牙齿表面和牙缝里,就简洁滋生 病菌,得牙病；得了牙病, 就会影响食欲, 身体也就会受到影响；因此,我们肯定要常常刷牙；那么,你们知道怎样正确刷牙吗？请几名（同学演示各自的刷牙方法,然后老师出示牙模型,小伴侣用牙模型表演自己平常刷牙的方法和过程,其他小伴侣观 察他的做法是否正确；
6、 ）师：出示牙模型,一边讲解刷牙方法,一边示范刷牙动作,出示课件刷牙歌（小组合作：边读儿歌边给模具刷牙,比一比,谁刷牙的方）法最正确；轮番刷,相互检查、相互评判；五、深化争论,全面护牙 师：小伴侣们, 你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗？想一想,爱护牙齿,仍有哪些方面也要留意？（组内争论、沟通看法、师依据具体情形作补充）；师：说说如何挑选牙刷,时间久了要准时换；师：同学们,每天刷牙是我们生活中一件平常事,爱惜好牙 齿更是我们生活中一件重要的事情；期望大家通过今日的学习,知道爱惜牙齿的重要性,在今后的生活中,改掉不好的习惯,用 正确的方法刷牙,做到早晚刷牙,饭后漱口；期望每次见到你们的时候,
7、除了一张阳光辉煌的笑脸外,牙齿；教学反思：仍能看到一口雪白整齐的1、换牙是每个孩子必需经受的过程,但是他们对爱护牙齿方 面的学问知之甚少, 有些家长对孩子保牙齿方面指导的不科学,特殊 是我们这些农村地区, 家长往往不重视这一问题, 这会直接影响孩子 健康生产；所以必需让他们准时明白牙齿的保健常识；另外,现在正 值他们的换牙期, 同学在换牙期会得各种牙病, 这就要求老师进行正名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载确引导,帮忙儿童学习正确的刷牙方法,习惯；培育他们正确的刷牙和护牙2、要让同学自觉自主地学习,
8、第一要唤起他们的学习爱好,吸 引他们进入学习的境域； 以前上课的时候只是简洁的问问同学们：你 们说牙齿对我们重不重要啊？你们对自己的牙齿有什么明白啊？我 们该怎样爱护我们的牙齿啊？呆板的通过提问来引导同学们进入本 课的教学内容, 给上课的内容大打了折扣； 这次上课我在上课的导入 时,我用了猜谜语的方法, 使同学对本节课的内容产生学习的爱好是 相当重要的；3、为了激发同学参加的积极性和主动性,我用丰富多彩的活动 形式吸引同学的留意力； 同学学得饶有爱好； 把握刷牙本事是本节课的活动难点, 我利用儿歌教给孩子刷牙的本事,用琅琅上口的儿歌巩固要领,集体刷、个别刷,反复地练习评判,把道理寓于满意儿童好 动的天性的感性方式中； 在儿童的感官和心理都处在积极活动的状态 时,我引领着他们观看生活,感受生活,在沟通、沟通、行动中渐渐 养成良好的生活习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页