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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神五年级语文下册一二单元复习教案 设问句与反问句的区分：设问句应与反问句分别开 设问句式是以自问自答的形式,有意先提出问题,自己提问自己回答；反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种确定或否定的答案 ,也就是明 知故问；这类句式常和 “ 莫非 ”等词联接；通常答案就在句子当中；例： 数学真的这么难么 .- 说话者在强调数学不难疑问句：自己提出问题让别人回答；反问句：只问不答,答题就在问话里；设问句：自问自答；疑问就是不清晰的问题 设问就是知道答案,出一个问题 反问就是以别人的问题加上否定问回去 设问：例句 春天在哪里？春天在
2、花朵里 ” “ 什么是生物？生物就是有生命的物体 ”什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为；这人是谁？不是别人,原先是大明；学好语文要背书吗？肯定要！这瓶饮料是谁买来的？原先是妈妈买来的 . 是谁的本子？是张昊的本子；这是谁的房间？这是我的房间反问：例句 1. 莫非我会不知道？ - 说话者是在强调自己是知道的；2. （莫非）我有这么笨吗？- 说话者在强调自己并不笨；3. 莫非数学真的这么难么 .- 说话者在强调数学不难 . 4. 那怎么是一样的呢？ - 说话者在强调那是不一样的；5.莫非我们要铺张时间吗？强调要珍爱时间 6.你们怎能破坏环境呢 . 强调要爱护环境 反问句结尾时正常用问号,而有些
3、特殊的句子也可一用感叹号；如： “得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行！一起不行,感叹号表示极度强调；”意思就是说同死人待在反问句的特点：通常反问句是陈述句的改版；如：那怎么是一样的呢？这 个反问句改为陈述句就是：那是不一样的？除此之外,反问句仍要有反问词,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神如：莫非 怎么 这么 除了反问词, 仍要在最终加上反问字, 如：呢 吗 而且为了表示与陈述句的区分,仍要在最终加上问号（？）；练习题 : 1 、生我养我的家乡,我怎么能忘怀呢？（）2、听了这感人的故事后,你不
4、觉得我们的战士是可爱的吗？（3、是什么？这是我们中国人的志气； （）4、您说这比山仍高比海海深的友谊,我们怎么能遗忘？（5、父母的钱,莫非我们就可以任凭乱花,随便铺张吗？（）6、是谁制造了人类的文明？是劳动人民； 7、不劳动,连棵花也养不活,这莫非不是真理吗？（8、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香,大雁秋天排 成行；（）9、这不是宏大的奇迹么？（）反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的确定词改为否定词,或将否定词改为确定词；2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、莫非等）去掉；3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号；练习题：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、
5、不好好学习,怎能取得好成果呢？3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢？陈述句改为反问句的方法：1、将确定句中的确定词 （是、能、会等）改为否定词（不是、 不能、不会等）；2、将否定句中的否定词 （不是、 不能、不会等）改为确定词（是、 能、会等）；3、在确定词或否定词前面加上“ 怎、怎么、莫非、岂 ”等反问语气词；4、句尾加上疑问助词 “ 呢、吗 ”等,句末的句号改为问号；如：雷锋叔叔是我们学习的榜样；在改反问句时,将确定词“ 是” 改为否定词 “ 不是 ” ,在句首加上 “ 莫非 ” ,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号；反问句是：莫非雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？名师归纳总结 如
6、：我们不能铺张时间；第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神在改反问句时,将否定词“ 不能 ” 改为确定词 “能”,再在 “ 能” 前加上 “ 怎么 ” ,句尾加上 “ 呢” ,句号改为问号；反问句是：我们怎么能铺张时间呢？五年级下册一二单元练习题一、看拼音,写汉字； （16 分）t n y n y t mo 绿（）低（）（）回马（）礼（）j jio xuny jn （）束摔（）（）染天（）（）马l xiu s x sho jing 勾（）（）清（）介（）新（）二、给带点的字挑选正确的说明；深： 颜色浓 开头以来经
7、受的时间久（ 距离大,跟浅相反 程度高 极；很深化；深远）1、夜深了,人们都进入了梦乡；2、这件衣服颜色太深了；（）3、那件事产生了很深远的影响；（）4、那口井特殊深；（）5、蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭受深表怜悯；（）三、选词填空；由于 可是 特殊1、上网冲浪可以开阔我们的视野,丰富我们的学问,（）也要留意节制；2、（）连续高温,杭州实行了人工降雨的方法以减缓旱情；3、暑假里,学校生要特殊留意人身安全, （带领；四、请你当医生,给下面的句子治病；1、我敢确定今日可能会下雨；）是在游泳时,肯定要有大人名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习
8、资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷；3、元宵节,大街上挂满了五光十色的大红灯笼；五、给下面的句子排队,把序号填在括号里（） 训练有素的宇航员并不紧急,他们知道, 这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象；（） 一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空,开头了奔赴月球的旅行；（） 他们在座舱里飘来飘去, 认真地检查一个个仪器, 仍不时地和地面指挥中心联络着 （） 飞船绕地球飞行几圈后,径直向月球加速飞行；（） 这时,宇航员们感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高；六、照样子写词语；例：金
9、（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）七、在括号里填上句子所使用的修辞手法1一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神；（）（）2在我们的家乡山上,不是有很多水晶和玛瑙吗？（3它糊里糊涂听着小青石的话,一会儿竟睡着了；（4车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟；八、按要求写句子1爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的,他也在表白着自己的心；两句并一句,意思不变： _ 2遥远的北海有一条特殊大的鱼；缩句： _ 3小姑娘独自旅行；扩句： _ 4大雪过后,地上全白了；写成比如句： _ 5蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去；写成拟人句： _ 九、挑选打比方的句子；名师归纳总结 1她那水
10、晶般的蓝眼睛,多像清亮的泉水；（）第 4 页,共 7 页2他长得像他的爸爸； （）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神）3老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵；（4我似乎在哪儿见过她； （）5运动员似乎离弦之箭,朝前飞奔； （）十、阅读乐园；（20 分）（一）爸爸的微笑消逝了, 脸色变得庄重起来； 他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“ 白杨树从来就这么直； 哪儿需要它, 它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗大的枝干；（）遇到风沙仍是雨雪, （）遇到干旱仍是洪水,它（）那么直,那么顽强,不脆弱, （）不动摇；”（1）这段话选自课文；（2 分）（
11、2）在括号中填上恰当的关联词； （2 分）（3）这段话中写了（）、（）、（、）、（）这样几种自然灾难,信任你仍能写出至少两种来：；（3 分）（4）这段话写出了白杨树的三个特点： （3 分）（ 5 ） 这 段 话 运 用 了的 写 法 , 借 赞 美 白 杨 树 赞 美了设问句和反问句的练习题；（2 分）答案: 1. 反问 2.反问 3.设问 4.反问 5.反问 6. 设问 7.反问 8.设问 9.反问反问句改为陈述句的练习题1、 这幅画是我们班蔡颖画的 . 2、 好好学习,就能取得好成果 . 3、对少数同学不守纪律的现象,我们就不能不闻不问 .五年级下册一二单元练习题一、看拼音,写汉字名师归纳
12、总结 t n y n y t m骏o 第 5 页,共 7 页绿（毯）低（吟）（ 迂 ）回马（ 啼）礼（貌）j jio xuny jn（ 拘）束摔（ 跤）（ 渲）染天（ 涯）（）马l xiu s x sho jing - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 勾（ 勒 ）（羞读书破万卷下笔如有神介（ 绍）新（疆）涩）清（晰 ）二, 给带点的字挑选正确的说明；1,2 21 36 43 54 65 三、选词填空1. 可是 2.由于 3 特殊四、请你当医生,给下面的句子治病；1、我敢确定今日会下雨；2、教室里的同学都走了；3. 元宵节,大街上挂满了五光十色的灯笼；五、
13、给下面的句子排队,把序号填在括号里4 1 5 2 3 六、照样子写词语；水淋淋、甜滋滋、红通通、蓝花花、冷冰冰、乐陶陶、绿油油、白茫茫；七、 1比如 2反问 3拟人 4排比八 1爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也是在表白自己的心；2北海有鱼；3德国小姑娘乌塔独自到意大利旅行. .似的. 4.大雪过后 ,大地似乎铺上一层厚厚的白棉被 九、挑选打比方的句子； 1 2 5 十、阅读乐园；（一）（1）这段话选自课文白杨；（2）在括号中填上恰当的关联词（3）这段话中写了（风沙）、（雨雪）、（ 干旱、）、（ 洪水）这样几种自然灾难,信任你仍能写出至少两种来：地震海啸；（3 分）（4）这段话写出了白杨树的三个特点：名师归纳总结 高大挺拔的写法,借赞扬白杨树赞扬了扎根边疆、第 6 页,共 7 页能顶住任何自然灾难在任何环境中都能强壮成长（5）这段话运用了借物喻人无私贡献的边疆建设者；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 读书破万卷下笔如有神第 7 页,共 7 页- - - - - - -