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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 2022 中考语文学问 点：常见的八种修辞手法各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢新一轮中考复习备考周期正式开 始,中考网为各位初三考生整理了各学 科的复习攻略,主要包括中考必考点、中考常考学问点、各科复习方法、考试 答题技巧等内容,帮忙各位考生梳理知 识脉络,理清做题思路,期望各位考生 可以在考试中取得优异成果！下面是2022 中考语文学问点：常见的八种修辞手法,仅供参考！辞手法有以下八种：中考常见的修1.比如：用详细常见的事物、 情境或 道理来比方抽象、生疏的事物、情境
2、或道理的修辞方法；【作用】：可使语言形象、生动,把抽象的事理详细化,形象化；【例句】：石拱桥的桥洞成弧形,就像虹；- 精选公文范文 - 1 第 1 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 【作用分析】：以虹的外形比如石拱 桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式 美丽的特点,引起人们美的联想；2.拟人：拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修 辞方法；【作用】：增强语言亲切感、 形
3、象性,使读者感到栩栩如生,往往有非常鲜明 的情感颜色；【例句】：桃树、杏树、梨树,你不 让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；【作用分析】：用拟人的方法写出了 春花艳丽、桃李争春的喧闹景象,使读 者感到亲切、形象；3.夸张：运用丰富的想象, 为了更突 出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特点、作用、程度等作传神的扩大或缩 小描述的修辞方法；【作用】：可以增强语言的形象性,可以突出事物的特点或在增强读者对作 者主观感情、 态度和懂得上起积极作用；【例句】：大河上下,顿失滔滔；- 精选公文范文 - 2 第 2 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -
4、 - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 【作用分析】：形象地写出了黄河封 冻之快,突出了北国的寒冷；4.排比：把内容紧密关联、 结构基本 相同或相像、语气基本一样的三个或三 个以上的句子或短语递相排列,用来表 达相近或相关语意的修辞方法；【作用】：便于把复杂的内容表达得 比较集中、透彻、感情剧烈,使气概贯 通、流畅,使形式整齐,音节洪亮；【例句】：他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步；【作用分析】：详细描画了祥子在暴 风雨中拉车的感受,渲染了在恶劣的环 境下祥子的痛楚、无奈,使读者
5、有身临 其境的感受；5.对偶：用结构相同, 字数相等, 内 容关联的一对短语或句子来表达两个相 对或相近的意思的修辞方法；【作用】：从形式上看句式整齐,增 强语言的形式美；从内容上看,凝练集 中,概括力强,加强了语意的相反相成,也使音韵和谐,节奏鲜明,读来琅琅上- 精选公文范文 - 3 第 3 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 口,意义严谨而又富有表现力；【例句】：长城内外,惟余莽莽；大
6、 河上下,顿失滔滔；【作用分析】：描写了冬季北国气候 寒冷,冰雪掩盖的壮阔景色,读起来音 调铿锵,节奏明快,更增强了表现力；6.反复：依据表达的需要, 使同一个 词语或句子一再显现的一种修辞方法；包括连续反复和间隔反复；【作用】：可以强调突出某一事物,表达绵绵不断的情思或加强语气,突出 感情；【例句】：希望着,希望着,东风来 了,春天的脚步近了；【作用分析】：希望着一个短语连续 反复,表现对春的宠爱,希望春天早日 到来的急迫心情；7.设问：先提出问题, 然后紧接着把 自己的看法说出来的修辞方法；【作用】：可以突出文章的重点,增 强语言气概,引起读者留意,发人深思,有助于更好地抒情论理；同时可使
7、行文- 精选公文范文 - 4 第 4 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 有波澜,达到生动、不呆板的成效；【例句】：翩翩两骑来是谁？黄衣使 者白衫儿；【作用分析】：这个设问突出强调了 来的是出访宫市的太监,写出他们骄横 的神态 8.反问：用疑问的形式表达确定的意 思,以加强语气；它的特点是用确定的 语气表达否定的内容；用否定的语气表 达确定的内容；【作用】：增强语言气概,可以使确 定的意思
8、得到增强,不容置疑,语感强,富有感染力；【例句】：你不觉得我们的战士是可 爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英 雄而骄傲吗？【作用分析】：在记叙了理想战士的 英雄事迹之后,用这两个反问句抒发自 己的感情, 颂扬理想军战士的英雄行为；用否定的语气表达确定的内容,启示读 者深思；- 精选公文范文 - 5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选公文范文 - 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢- 精选公文范文 - 6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -