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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载九年级第十四章压强和浮力复习教案压强部分 设计思路： 同学初步整理本章节学问结构-老师引导同学串学问点 -对应知识点巩固练习题 -同学以小组再次细化学问网络一、固体的压力和压强 学问巩固：1、压力：-重点学问强化训练 定义： 垂直压在物体表面上的力 叫压力；（依据定义分析压力的大小、方向、作用点） 压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,假如物体不受其他力,就 压力 F = 物体的重力 G （自然平放）2、讨论影响压力作用成效因素的试验：课本 P76-77 甲、乙对比说明 ：受力面积相同时,压力越大压力作用成效越明显
2、；乙、丙对比说明 压力相同时 、受力面积越小压力作用成效越明显；概括这两次试验结论是：压力的作用成效与压力大小和受力面积有关；本试验讨论问题时,采纳了 掌握变量法； 和 对比法3、压强： 定义： 物体单位面积上受到的压力 叫压强； 物理意义：压强是 表示压力作用成效的 物理量 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是： p：帕斯卡 （Pa）；F：牛顿 （N）S：米（m 2）；A 使用该公式运算压强时,关键是找出压力 F（自然平放时 F=G=mg）和受力面积 S（受力面积要留意两物体的接触部分,不是物体的底面积）；B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强也可用
3、 p= gh 来运算名师归纳总结 压强单位 Pa 的熟悉：一张报纸平放时对桌子的压力约.Pa ；成人站立第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载时对地面的压强约为： . 10 4Pa ；它表示： 人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为：. 10 4N 应用：当压力不变时,可通过 增大受力面积 的方法来减小压强如： 铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等；也可通过减小受力面积的方法来增大压强如： 缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 题型训练：1.判定以下图中 MN 面所受压力的大小 M F=100F=100M N
4、N G=50N G=50N F=100G=50甲乙丙2.重为 G 的物体在承面上静止不动；指出以下各种情形下所受压力的大小；G G F F F F F F F+G G F F-G 3.现供应试验器材有：海棉、木板、矿泉水瓶、水 选用器材来探究压力的作用成效与压力的关系,写出相应的试验步骤；选出器材探究压力的作用成效与受力面积的关系,写出相应的试验步骤；提示：1第一次将装满水的瓶子正放在海绵上,其次次将瓶中水倒掉一半,再正放在海绵上, 比较先后两次海面的凹陷程度；第一次将装满水的矿泉水瓶正放在海绵上, 其次次将装满水的矿泉水瓶倒放在海绵上,陷程度； 比较前后两次海面的凹想一想：试验中通过观看什么
5、现象来感知压强大小？采纳的物理方法是什么？4.例题 一块砖长 24cm、宽 12cm、厚 5cm,重 24N,怎样放置在水平面上,地面受到的 压强最大？最大压强是多大？提示：压强大小由压力和受力面积打算,压力相同时,受力面积越小压强越大,所以当砖块竖放时压强最大； S 最小 =12cm 5cm 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案=60cm 2=6 10-3mF=G=24N p=F/S=24N/6 10-3m 2 =4 10 3Pa 欢迎下载5.例题 在海滩上的作案现场留下了罪犯清楚的脚印,公安人员立刻用蜡浇铸
6、了一只鞋模,测出鞋模的平均厚度为 5cm,质量为 1125g,又经测试知道产生与脚印同深 度的压强为 3 10 4Pa,罪犯的体重为多少？如案发觉场留下的是罪犯站立的脚印,又该如何运算罪犯的体重？（体重面积,可利用鞋模算出： ）V=m/ =Sh S=m/（ h）=1125g/0.9g/cm 3 5cm =2.5 10-2m 2 罪犯体重：G=F=pS =3 10 4Pa 2.5 10-2m 2 =750N G=F=pS,走路时一脚着地, S 为一只脚的如是站立脚印,受力面积应当是两只脚着地的面积；二、液体的压强 学问巩固：1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性 ；2、测量：压强计
7、用途： 测量液体内部的压强；3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关；想一想：在探究液体内部压强大小与深度 何操作？试验方法？（密度）的关系时,要掌握什么量相同？如在探究液体不同方向上的压强是否相等时,又要如何掌握变量？4、压强公式： 推导压强公式使用了 建立抱负模型法, 前面引入光线的概念时, 就知道了建立抱负模型法,这个方法今后仍会用到,请仔细体会；推导过程：（结合课本）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 -
8、 - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载液柱体积 V=Sh ；质量 m= V= Sh 液片受到的压力： F=G=mg= Shg . 液片受到的压强： p= F/S= gh 液体压强公式 p= gh 说明：A、公式适用的条件为： 液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体 p 的密度和液体的深度有关, 而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形均无关； 闻名的帕斯卡破桶试验 h 充分说明这一点；D、液体压强与深度关系图象：3 题图 4 题图4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题：（ 1）、求容器对桌面的压力压强
9、：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力 （水平面受的压力F=G容+G液）,后确定 压强 （一般常用公式 p= F/S ）；（ 2）、求液体对容器底的压力压强：一般方法：第一确定压强p= gh；其次确定压力 F=pS 特别情形：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力：作图法 对直柱形容器 F=G 5、引导分析下图中液体对容器底的压力 F 与液体的重力 G的关系 ；6、连通器：定义： 上端开口,下部相连通的容器 原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时,各容器的液面保持相平F=G FG 5 题图应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理 来工作的； 题
10、型训练 ：1.例题 一段两端开口的玻璃管下端扎有一橡皮膜,当注入某种液体时, 橡皮膜向下凸出,将其放入一盛水容器中,当管内外液面相平常,橡 皮膜凹进管内,就管内所装液体可能是：名师归纳总结 A、盐水 B、煤油C、水D、都有可能第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 分析提示：在乙图中,橡皮膜受到水对它向上的压强和管内液体对它向下的压强的作用, 由于橡皮膜向内凹, 所以水的压强大于甲乙液体的压强, 又由于液面相平即深度相同,所以根据影响液体压强大小的因素, 可得到管内液体的密度小于管外水的密度,即管内液体可能是煤油；
11、2.例题如图瓶内装半瓶水,用塞子塞紧,然后将瓶子倒过来,使瓶口向下,这时水对塞子的压强与未倒置前水对瓶底的压强相比较 A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判定分析提示： 影响液体压强大小的因素是液体的密度和深度,当瓶倒置时,液体密度不变,液体的体积不变,但由于细瓶颈在下,故液体深度增加,就瓶塞受到的压强比原先瓶底受到的压强大； 跟踪练习 ：将半瓶矿泉水倒放在海绵上比正放时对海绵的压强大,这是由于；倒放时瓶塞上受到的压强比正放时瓶底受到的压强大是由于三、大气压 学问巩固：1、概念： 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称 大气压 ,一般有p0 表示；说明：“ 大气压” 与“ 气压” （
12、或部分气体压强）是有区分的,如高压锅 内的 气压指部分气体压强；高压锅外称 大气压；2、产生缘由：由于 空气受重力并且具有流淌性；3、大气压的存在试验证明：历史上闻名的试验 马德堡半球试验 ；小试验 覆杯试验、瓶吞鸡蛋试验、皮碗模拟马德堡半球试验；4、大气压的试验测定： 托里拆利 试验；1 试验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里 灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中 放开堵管口的手指后,管内水银面 下降一些就不在下降 ,这时管内外水银面的高度差约为 760mm；2 原理分析：在管内,与管外液面相平的地方取一液片,由于液体不动故液片受到上下的压强平稳；即向上的大气压 =水银柱产生的压强 ；
13、3 结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1.01 10 5Pa其值随着外界大气压的变化 而变化 4 说明：名师归纳总结 A 试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载如未灌满,就测量结果偏 小；B 本试验如把水银改成水,就需要玻璃管的长度为 10.3 m C将玻璃管稍上提或下压, 管内外的高度差 不变 ,将玻璃管倾斜, 高度不变 ,长度变长 ；D 如外界大气压为 中液体为水 银）；H cmHg 试写出以下各种情形下,被密封气体的压强（管h h
14、h h h h h H-hcmHg H cmHg H+hcmHg H-hcmHg H-hcmHg H+hcmHg H-hcmHg E 标准大气压：支持 76cm 水银柱的大气压 叫标准大气压；1 标准大气压 =760mmHg=76cmHg=1.01 10 5Pa 2 标准大气压 =2.02 10 5Pa,可支持水柱高约20.6m 5、大气压的特点：1 特点： 空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等 ；大气压随高度增加而 减小 ,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关；一般来说, 晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高；2 大气压变化规律讨论： 在海拔 3000 米以内
15、 , 每上升 10 米, 大气压大约降低 100 Pa 6、测量工具：定义： 测定大气压的仪器 叫气压计；分类： 水银气压计 和无液气压计说明：如水银气压计挂斜,就测量结果变大； 在无液气压计 刻度盘上标的刻度改成高度,该无液气压计就成了登山用的 登高计 ；7、应用：活塞式抽水机和离心水泵；8、沸点与压强：内容 ：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时上升；应用： 高压锅、除糖汁中水分； 题型训练：1. 列举出你日常生活中应用大气压学问的几个事例？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载答： 用塑
16、料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水使用带吸盘的挂衣勾人做吸气运动2.将医用注射器的活塞推至底端, 再用橡皮帽把小管口堵住, 这是人们需要 60.3N的拉力才能将注射器的活塞从注射器中拉出；如活塞的横截面积是 6.5cm 2,就此时的大气压强约为多大？分析：F拉=F大气P 大气 =F 大气/S=F 拉/S =60.3N/6.5 10-4 m 2 =9.28 10 4Pa 答：此时的大气压为 9.28 10 4Pa 3.在航海中有规定,两并排行驶的轮船不能靠得太近,否就会发生海难事故,为什么？ 由于流体的流速越大压强越小；两并排行驶的两条轮船内侧水流速度大于外侧水流速度,压强差会将两条轮船压向一起,造成相撞的海难事故； 4.南京地铁站台便有黄色的戒备线,铁路旁边也是如此,为什么要设这条戒备线？ 地铁站台边的黄色戒备线也是由于地铁开来时,四周的气体流速增大,压强减小,人背后的压强较大,会将人压向地铁,造成伤亡事故； 综合训练：1.中考解读 P81 压力与压强名师归纳总结 2. 参考资料及训练题见 ：压力与压【教学内容与目的要求】下载修订：张海龙强课件 .ppt第 7 页,共 7 页【复习重点与难点【方法指导与教材延长【挑选题训练【简答题训练【填空题训练【试验题训练- - - - - - -