2022年《二战》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -世界反法西斯战争的成功教学设计（人教版）一、教学背景分析 学 情 分 析 1、 此 教 学 设 计 所 面 对 的 是 初 三 学 生 , 他 们 已 经 具 备 了 一 定 的 判 断 能 力 和 理 解 能 力 ,他 们 的 抽 象 概 括 水 平 有 了 一 定 的 提 高 ,对 事 物 的 内 在 联 系 的 理 解 也 提 高了 , 喜 欢 独 立 思 考 , 敢 于 大 胆 地 提 出 自 己 的 看 法 ；2、战 争 是 学 生 比 较 感 兴 趣 的 话 题 ,加 之 前 两 课 已 经 介

2、绍 了 邪 恶 轴 心 的 形 成 及 大 战 的 爆 发 , 使 学 生 对 于 二 战 有 一 定 的 感 性 认 识 , 所 以 他 们 对 于 本 课 有 积 极 的 求 知 欲 和 好 奇 心 , 渴 望 进 一 步 了 解 第 二 次 世 界 大 战 到 底 是 怎 样 转 折 和 如 何 胜 利 的 以 及 其 影 响 是 什 么 ？教 材 内 容 分 析 其次次世界大战给人类带来 世界反法西斯战争的成功,在世界现代史中占据着重要的位置；了庞大的苦难与伤痛,法西斯集团的野蛮扩展,激起了全世界人民的抵抗； 联合国家宣言的签订标志着世界反法西斯联盟的形成,在联盟的通力合作下,斯大林格

3、勒战争、中途岛海 战等战争后, 战略的主动权转向了盟军；诺曼底登陆盟军开创了欧洲的其次战场,使德国陷入东西夹击的困境中；雅尔塔会议的召开对德国战后的处理和战后世界格局有着深远的影响,攻克柏林是法西斯集团中坚力气的瓦解,日本投降标着着二战的终止；这场战争浩劫使和平进展深化人心；二、教学目标 学问与才能 1、让同学熟悉世界反法西斯联盟建立的必定性和重大历史意义；2、使同学把握二战中的转折和成功的重大战争（斯大林格列战争、诺曼底登陆、攻克柏林 等）3、正确熟悉二战的性质、成功的缘由、影响和启发,培育同学分析、归纳和综合才能；过程与方法 1、老师拓展反法西斯联盟建立的步骤,使其熟悉联盟建立的必定性；通

4、过阅读课本,明白 联盟建立前的战争形势,让同学争论联盟建立的意义；2、通过小组合作学习,把握事实概况及影响的基础上,各小组选派代表讲解斯大林格列战 役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林等内容,并进行小组讲解问答竞赛；3、结合材料,结合现实分析二战的影响和启发；4、回忆二战的爆发、进一步扩大等状况,战场形势的转变,分析二战的性质；结合世界反 法西斯联盟的形成,探讨二战成功的缘由,帮忙同学把握分析问题的方法；情感态度价值观 1、通过世界反法西斯联盟的建立,分析其再二战中的位置,懂得全世界人民团结战争的必 要性,熟悉只有加强正义力气加强合作,才能够战胜邪恶势力；2、通过学习分析二战的性质、成功的缘由

5、及影响启发,树立反对战争、喜爱和平的思想 , 引 导 学 生 关 注 当 今 世 界 的 “和 平 与 发 展 ”问 题 ；教学重、难点 重 点 ：世 界 反 法 西 斯 同 盟 建 立 、 斯 大 林 格 勒 战 役 、 诺 曼 底 登 陆 、 雅 尔 塔 会 议 ；难点：1、反法西斯联盟建立的必定性及其意义 2、二战的影响及启发；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学媒体 ： 多 媒 体三、教

6、学过程设计内 容 与 过 程方 法 与 手 段板 书 内 容 设 计【 一 】 导 入1、 复 习 二 战 的 相 关 概 况 ：1、 1939年 9 月 1 日 , 德 国1、 复 习入 侵 波 兰 ,二 战 的 爆 发 ；1941师 生 共 同 回 忆 ；年 6 月 22 日 ,苏 德 战 争 爆 发 ,二 战 进 一 步 扩 大 ；1941 年 12月 7 日 , 太 平 洋 战 争 爆 发 ,二 战 达 到 最 大 规 模 ；2、世 界 反 法 西 斯 联 盟 的 逐 渐2 教 师 拓 展 过 渡2、 教 师 拓 展 过 渡 ：法 西 斯形 成 ：a 、美 国 放 弃 中 立 政 策的

7、 野 蛮 扩 张 , 给 世 界 人 民b 、 丘 吉 尔 的 演 讲 “今 天带 来 了 巨 大 的 苦 难 和 伤 害 , 成 为 世 界 人 民 共 同 的德 国 入 侵 俄 国 , 就 是 他 们 入 侵 我 们 英 国 的 前 奏 ”敌 人 ；C、 罗 斯 福 与 丘 吉 尔 在 大西 洋 会 晤d 、 美 英 对 俄 国 的 援 助3、世 界 反 法 西 斯 联 盟 真 正 形3、 提 问3、 教 师 提 问 导 入 新 课成 在 什 么 时 候 呢 ？ 第 2 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

8、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【 二 】 新 课 讲 授（ 一 ） 合 作 的 宣 言 的 学 习（ 一 ） 教 师 拓 展 联 合 国 家（ 一 ） 合 作 的 宣 言1、 学 生 快 速 阅 读 课 文 第宣 言 的 主 要 内 容 ；1、 联 合 国 家 宣一 部 分 ： 找 出 联 合 国 家政 治 上 相 互 协 商 ；言 签 订 的 背 景 、时宣 言 签 订 时 间 、 地 点 、军 事 上 相 互 配 合 ；间 、 订 时 间 、 地 点 、成 员 、 宣 言 内 容 、 签 订 此物 质 上 相 互

9、支 援 ；成 员 、宣 言 内 容 、签宣 言 的 意 义 等 ；4、 意 义 : 订 此 宣 言 的 意 ；2、 多 媒 体 展 示 以 上 内 容 ；2、 了 解 联 合 国 家3、 教 师 拓 展 ： 联 合 国 家宣 言 的 主 要 内 容 ；宣 言 的 主 要 内 容 ；A、 宣 言 的 意 义 ： 标 志 着3、 掌 握 联 合 国 家4、 师 生 共 同 探 讨 : 国 际 反 法 西 斯 联 盟 形 成 ；宣 言 签 订 的 意 义 和a 联 合 国 家 宣 言 签 订 的B、联 盟 的 意 义 ：大 大 加 强 反世 界 反 法 西 斯 联 盟意 义法 西 斯 力 量 , 为

10、 最 终 打 败 法建 立 的 意 义 ；B 世 界 反 法 西 斯 联 盟 建 立西 斯 奠 定 坚 实 的 基 础 ；的 意 义（ 二 ） 合 作 战 斗（ 二 ） 合 作 战 斗 的 学 习（ 二 ） 合 作 战 斗1、 斯 大 林 格 勒 战 役图 片 展 示 ： 斯 大 林 格 勒 战1、 概 况 包 括 ： 时 间 、 地 点 、概 况 ；役 示 意 图交 战 双 方 、 战 争 主 要 经 过 、1、第 一 小 组 代 表 讲 解 ：斯战 争 结 果 、 及 战 争 影 响 ；大 林 格 勒 战 役 概 况 2、教 师 点 评 ：学 生 代 表 讲 解 、2、 其 他 小 组 提

11、 问 ：其 他 学 生 提 问 、 团 队 小 组 解3、 代 表 团 队 解 答 ：答 、 小 组 评 分 ；4、 教 师 点 评 ：3、教 师 引 导 斯 大 林 格 勒 战 役5、学 生 探 究 ：为 什 么 说 斯的 作 用 及 影 响 ： 德 军 元 气 大2、 斯 大 林 格 勒 战 役大 林 格 勒 战 役 是 二 战 的 转伤 , 损 失150万 人 , 总 兵 力折 点 ？的 1/4 ,由 战 略 进 攻 转 向 战 略6、 教 师 引 导 ：防 守 的 作 用 及 影 响 ；7、 教 师 拓 展 ：4、 其 他 战 场 的 转 折A 太 平 洋 战 场 的 转 折 点a 1

12、942年 6 月 , 美 军 的 中 途B 北 非 战 场 的 转 折 点岛 战 役 是 太 平 洋 战 场 的 转 折点 ；b 1942 年 10 月 ,英 军 的 阿 拉曼 战 役 是 北 非 战 场 的 转 折 点（ 三 ） 诺 曼 底 登 陆（ 三 ） 盟 军 登 陆（ 三 ） 诺 曼 底 登 陆 学 习1、 概 况 包 括 ： 时 间 、 地 点 、1、 诺 曼 底 登 陆 概 况图 片 展 示 ： 诺 曼 底 两 栖 抢交 战 双 方 、 战 争 主 要 经 过 、滩 登 陆 照 片战 争 结 果 、 及 战 争 影 响 ；1、第 二 小 组 代 表 讲 解 ：诺2、教 师 点 评

13、 ：学 生 代 表 讲 解 、2、 诺 曼 底 登 陆 的 影曼 底 登 陆 概 况其 他 学 生 提 问 、 团 队 小 组 解2、 其 他 小 组 提 问 ：答 、 小 组 评 分 ；3、 代 表 团 队 解 答 ：3、第 二 战 场 的 意 义 ： 在 西 线4、 教 师 点 评 ：拖 住 了 法 西 斯 大 批 的 兵 力 ,5、学 生 探 究 ：诺 曼 底 登 陆有 力 的 支 援 了 俄 国 的 反 攻 作响 ；的 影 响战 , 消 除 了 德 国 跨 海 征 服 英6、教 师 引 导 分 析 ：欧 洲 第国 的 危 险 , 鼓 舞 了 世 界 反 法细心整理归纳 精选学习资料 -

14、 - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二 战 场 开 辟 的 意 义 西 斯 联 盟 的 信 心 , 加 强 了 他们 的 合 作 ； 不 久 法 国 光 复 ；（ 四 ） 雅 尔 塔 会 议（ 四 ）召 开 盟 军 会 议（ 四 ） 雅 尔 塔 会 议1、概 况 包 括 ：会 议 召 开 背 景 、1、 雅 尔 塔 会 议 概 况图 片 展 示 ： 雅 尔 塔 会 议 上时 间 、 地 点 、 参 会 成 员 、 会2、 雅 尔

15、 塔 会 议 的 作二 战 ”三 巨 头 “合 影 照 片议 的 主 要 议 题 、 会 议 成 果 及1、第 三 小 组 代 表 讲 解 ：雅影 响 ；尔 塔 会 议 概 况2、教 师 点 评 ：学 生 代 表 讲 解 、2、 其 他 小 组 提 问 ：其 他 学 生 提 问 、 团 队 小 组 解3、 代 表 团 队 解 答 ：答 、 小 组 评 分 ；4、 教 师 点 评 ：3、师 生 共 同 归 纳 雅 尔 塔 会 议5、学 生 探 究 ：雅 尔 塔 会 议的 影 响 ；用 影 响的 作 用 影 响6、教 师 拓 展 ：雅 尔 塔 会 议对 中 国 的 主 权 的 损 害 及 对（ 五

16、 ） 合 作 的 胜 利战 后 世 界 格 局 的 影 响 ；（ 五 ） 法 西 斯 集 团 的 投 降（ 五 ） 法 西 斯 集 团 的 投 降1、 概 况 包 括 ： 时 间 、 地 点 、1、 攻 克 柏 林图 片 展 示 ： 苏 军 国 旗 插 上交 战 双 方 、 战 争 主 要 经 过 、国 会 大 厦战 争 结 果 、 及 战 争 影 响 ；1、第 四 小 组 代 表 讲 解 ：雅2、教 师 点 评 ：学 生 代 表 讲 解 、尔 塔 会 议 概 况其 他 学 生 提 问 、 团 队 小 组 解2、 其 他 小 组 提 问 ：答 、 小 组 评 分 ；2、 中 国 抗 日 战 争

17、 的3、 代 表 团 队 解 答 ：3 、 教 师 拓 展 ： 意 大 利19434、 教 师 点 评 ：年 9 月 3 日 意 大 利 与 英 美 盟 军胜 利5、 师 生 回 忆 ： 日 本 投 降签 订 投 降 协 定 ,法 西 斯 集 团 开（ 六 ） 二 战 的 影 响6、教 师 拓 展 ：意 法 西 斯 的始 瓦 解 ；投 降 概 况 ；（ 六 ） 二 战 的 影 响 及 启 示（ 六 ） 二 战 的 影 响 及 启 示1、 教 师 归 纳 二 战 破 坏 性 影及 启 示采 用 材 料 教 学 法 ： 幻 灯 展响 ：1、 二 战 破 坏 性 影 响示 材 料 , 同 学 们 阅

18、 读 后 ,战 争 规 模 最 大2、 二 战 对 世 界 格举 手 抢 答 , 每 就 材 料 10经 济 损 失 惨 重分 ；人 员 伤 亡 巨 大材 料 一历 史 文 化 遗 产 遭 到 严 重 破 坏1、 破 坏 性2、 二 战 的 深 远 影 响材 料 二A 国 际 政 治 格 局 的 变 化 ： 欧洲 为 中 心 的 格 局 美 苏局 、民 族 解 放 运 动 及材 料 三两 极 格 局科 技 的 影 响2、 深 远B 促 进 了 社 会 主 义 运 动 和 民影 响材 料 四族 解 放 运 动 的 发 展C 推 动 了 科 技 和 经 济 的 发 展细心整理归纳 精选学习资料 材

19、 料 五3、 学 生 感 受 ： A、 热 爱 和 平 、 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、 二 战 的 启 迪3、图 片 展 示 ：a 原 子 弹 后珍 爱 生 命 、 远 离 战 争 的 广 岛 ； 横 尸 遍 野 的 战 场B 、 历 史 联 系 现 实 , 深 化 对b 教 师 讲 解 ： 今 天 的 战 乱主 题 思 想 的 认 识 -和 平中 东 ； 和 平 崛 起 的 中 国（ 七 ） 课 堂 小 结（

20、七 ） 课 堂 小 结（ 七 ） 课 堂 小 结1、性 质 点 拨 ：二 战 的 爆 发 是1、 二 战 的 性 质1、 学 生 讨 论法 西 斯 的 侵 略 战 争 , 随 着 战2、 教 师 点 拨 ：爆 发 扩 大争 饿 扩 大 、 世 界 反 法 西 斯 的 最 大 规 模 世 界 反 西 斯联 盟 的 建 立 , 二 战 的 性 质 就2、 二 战 小 结联 盟 的 建 立 正 义 的 胜 利变 成 ： 一 场 正 义 的 反 法 西 斯3、 结 语3、 图 片 展 示 ;和 平 鸽战 争历 史责 任未 来教 师 结 语 ：同 学 们 ；战 争 没 有 绝 对 的 胜 利 者 ,人

21、类 都 是 战 争 的 承 担 者 ；回 顾 历细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -史 ,两 次 世 界 大 战 给 了 我 们 太 多 血 与 泪 的 教 训 ,面 对 今 天 复 杂 纷 纭 的 国 际 社 会 ,我 们 要 担 起 和 平 的 职 责 , 展 望 未 来 , 我 们 一 道 把 地 球 村 建 设 成 爱 的 天 堂 ；小 组 成 绩 点 评 倒 数 第 一 ：略 输 文 采

22、；第 二 名 ：稍 逊 风 骚 全 班 同 学 团 结 合 作 、积 极 进 取 成 为 全 级 之 风 流 班 级 , 学 会 与 他 人 合 作 、 接 受 与 他 人 合 作 , 这 样 你 会 应 为 合 作 而 更 加 精 彩 ！ （ 凸 显 小 组 内 要 合 作 学 习 , 全 班 同 学 内 也 要 合 作 , 当 今 社 会 的 工 作 、 生 活 更 要 学 会 跟 他 人 合 作 ）教 学 过 程 设 计 附 一 ： 小 组 合 作 学 习 教 师 提 示 ： 给 5 分 钟 自 学 时 间 , 剩 下 课 文 由 四 个 板 块 , 斯 大 林 格 勒 战 役 、 诺

23、曼 底 登 陆 、雅 尔 塔 会 议 、攻 克 柏 林 分 别 有 班 上 四 个 自 然 组 合 作 完 成 学 习 任 务 ；学 习 要 求 ： 每 组 派 一 名 代 表 上 讲 台 讲 清 自 己 所 学 内 容 ； 紧 抓 历 史 的 六 要 素 ,并 接 受 班 上 一 名 同 学 的 提 问 , 讲 解 者 不 会 回 答 者 , 小 组 成 员 可 以 团 结 合 作 ,本 小 组 替 而 答 之 , 凸 显 团 队 合 作 精 神 ；评 分 标 准 ：课 文 讲 解 、回 答 提 问 各 占 10 分 ；分 为 优 秀（ 10 分 ）、良 好（ 8 分 ）、合 格 （ 6-7

24、 分 ） ；小 组 pk 成 绩 记 录 表组别代 表 讲 解（ 10 分 ）小 组 答 疑 （ 10 分 ）抢 答 争 分 （ 10 分 ）收 获 的 田 野第 一 小 组 第 二 小 组 第 三 小 组第 四 小 组附 二 ： 板 书 设 计（ 一 ） 正 义 的 联 盟1942年 1 月 1 日 联 合 国 家 宣 言 （ 二 ） 二 战 的 转 折 1942 年 6 月 中 途 岛 战 役 1942 年 7 月 斯 大 林 格 勒 战 役（ 三 ） 消 灭 法 西 斯1944年 6 月诺 曼 底 登 陆1945年 2 月雅 尔 塔 会 议1945年 4 月攻 占 柏 林（ 四 ） 法

25、西 斯 的 灭 亡1943年 9 月意 大 利 投 降1945年 5 月德 国 投 降1945年 8 月日 本 投 降（ 五 ） 二 战 的 影 响 及 启 示四 、 知 识 检 测 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 1“本宣言签字国政府,深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、 独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义特别重要,现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中赐予物质上救济和奉献的其他国家得加入上述宣言；” 该内容出自 A九国公约 B 慕尼黑协定C联合国家宣言 D 北大西洋公约2 看上边盟国团结的漫画,它可能显现于何时 细心整理归纳 精选学习资料

26、- - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A 1939 年 A、1939 年 B1941 年 C 1942 年 D1945 年3 雅尔塔会议的主要内容不包括 A打算战后成立联合国 B苏联答应对日本作战C对德国实行分区占据 D打算开创欧洲其次战场4 下图是 1942 年苏联的一张反法西斯的宣扬海报绞死希特勒是, ；图中的三只手所代表的国家及首脑苏联斯大林美国罗斯福法国戴高乐英国丘吉尔A B C D 520XX年 5 月 27 日,吴邦国委员长在俄罗斯进行拜访时,参观了其次次世界大战转折点的闻名战

27、争纪念馆；这一纪念馆应是 C斯大林格勒战争纪念馆D莫斯科战争纪念馆A中途岛战争纪念馆B柏林战争纪念馆6 阅读以下材料： 签字国政府 深信完全战胜它们的敌人对于保卫自由独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的 人权和正义特别重要,同时它们现在正对力图战胜世界的野蛮和残暴的力气从事共同的斗争,兹宣告：1 每一政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论是经济的 或军事的；2 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约；联合国家宣言请完成：1 该宣言何时正式签署？有什么意义？2 材料中 “ 力图战胜世界的野蛮和残暴的力气” 指什么？3 签

28、字国政府共有多少个？它们为什么要走向联合？7 观看以下其次次世界大战时期的一组老照片：请完成：1 照片 1 反映的是哪一重大历史大事？在世界反法西斯战争中有何作用？2 照片 2 中的军队是什么军队？该照片反映了其次次世界大战中哪一重大的军事行动？这一军事行 动所起的作用是什么？3 照片 3 拍照于何时？图片中坐在前排的三位历史人物分别是谁？雅尔塔会议的内容和历史意义分 别是什么？4 指出照片 4 和照片 5 所反映的历史大事,说出它们发生的时间和标志性意义；5 依据材料总结出世界反法西斯战争成功的主要缘由；8 为了纪念其次次世界大战全面爆发 求,完成以下问题：70 周年,九年级 2 班举办一期

29、主体板报设计活动；请你依据要1 板块一：记住,是最好的纪念；请你依据下表左面学问卡片供应的样式和内容,完成下面卡片的设 计；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -条目：法西斯暴行 条目：反法西斯力气联合作战篇内容： 德国：国会纵火案 日本：南京大屠杀 意大利：入侵埃塞俄比亚内容：1942 年,签署_1944 年,开创 _ 1945 年 8 月, _对日宣战 2 板块二： 请你在 “ 牢记历史 ” 板块

30、中, 写出 1942 1945 年在欧洲战场、中国战场发生的一个重大大事及其作用；牢记历史 感悟历史大事一： _ 大事二： _ 大事三： _ 3 板块三： 历史学习是一个从感知历史到积存历史学问、再从积存历史学问到懂得历史的过程；其次次世界大战给人类留下许多启示；请针对 “ 牢记历史 ” 板块的内容, 把你最深刻的感受写在“ 感悟历史 ” 的板块中；五 、教 学 反 思 第 8 页,共 8 页 1、采 用 师 生 互 动 的 形 式 组 织 教 学 , 课 堂 气 氛 浓 厚 ；2、小 组 PK 的 形 式 完 成 教 学 内 容 , 学 生 课 堂 参 与 性 强 ；3、对 于 学 生 采 用 鼓 励 、 启 发 的 教 育 , 达 到 了 对 学 生 的 全 面 关 注 ；4、学 生 知 识 基 础 牢 固 , 课 堂 容 量 大 的 教 学 设 计 能 按 时 、 高 效 完 成 ；5、教 师 进 行 适 时 引 导 , 教 学 过 程 尽 在 掌 控 之 中 , 有 条 不 紊 ；6、注 意 对 相 关 二 战 影 视 作 品 的 介 绍 ,让 学 生 更 全 面 的 了 解 二 战 ,反 思 战 争 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -