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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载中 考 复 习 指 导 化 学 （答案）中考复习指导化学基础篇第一单元 化学转变了世界【分层达标】 A 组一、挑选题（每道题只有一个正确选项）1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A 11.C 12.D 二、懂得与应用13. a,b; c,e; j; d; g; h; k; l; i 三、试验与探究14（1）CuO+H 2SO 4CuSO 4+H2O 石蕊试液,溶液不显红色（2）取样 23mL ,滴加紫色（3）溶液底部有不反应的黑色氧化铜固体15（1）FeS+H 2SO4FeSO 4
2、+H2S（2）B 左端导管口密度比空气大紫色石蕊试液紫氢氧化钠等碱溶液；色石蕊试液变红【分层达标】 B 组一、挑选题（每道题只有一个正确选项）1.A 2.A 3.C 4.B 5. 6B 7C. 8.A 9.A 10.C 11.D 12.A 二、懂得与应用13（1）氢气 Zn+H 2SO4ZnSO 4+H2D或E （2）二氧化碳 CaCO 3+2HCl CaCl 2 + H 2O + CO 2（3）用止水夹夹住橡胶导管,从长颈漏斗注水,当水没过长颈漏斗下端时,在长颈漏斗有一段水柱,说明气密性良好；（4）仍原性名师归纳总结 （5）密度比空气小严禁烟火第 1 页,共 35 页（6）b G 浓硫酸（7
3、）B D或E - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、试验与探究：14试验一：试验结论 ：食盐可以延长蜡烛燃烧时间所加食盐并非越多越好,从今次试验来看加入 答案 07g时成效最好； 留意：可能有其它正确试验反思： 本空有多种答案,只要考生从试验方案的严密性角度进行 摸索,均可成为正确答案,答案举例：A、必需进行三次试验取其平均值；B、仍要观看或测定加入食盐后对烛光亮度的影响；建议蜡烛制造工厂在烛芯四周加入少量的盐,以延长蜡烛的燃烧时间,节约资源；试验二：试验方案： 取6支相同的蜡烛,在其中的 5支的烛芯四周分别洒 07 g的 各种盐
4、,剩余的 1支加入 07 g食盐作对比试验,分别测定出它的燃烧时间；试验记录表格加入盐的种类 NaCl Na2SO4 CaC0 3BaS0 4KCl MgCl 2燃烧时间 分钟 燃烧稳固性其次单元 自然界的水【分层达标】 A 组 一、挑选题：1D 2B 3A 4D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.A 10.C 二、懂得与应用 11、分子运动,随压强减小而减小 12、2H 、4H 2O、3NO 3、Cl、Mg2+ 13、酒精、二氧化碳和水；挥发过程中分子不发生转变,只是分子间 的间隔发生变化,所以挥发是物理变化,分解过程中分子发生了转变,生成了新的分子,所以分解是化学变化；三、试验与探究名师
5、归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14、（1）氢气优秀学习资料欢迎下载氢氧两种元素（2）过滤雨水中的固体杂质（3）蒸馏水（4）2CH 3COOH+CaCO 3=CH 3COO 2Ca+H 2O+CO 2【分层达标】 B 组一、挑选题1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 二、懂得与应用11、（1）3 11：21 有机物（2）高温时,分子运动加快（3）少用塑料制品（或用可降解塑料等,合理即可）12、分子的构成不同都含有氧原子在化学变化中,分子可以再分,原子可以结合为新分子三、分析
6、与运算13、 1 396 ； 336：44：16 （2） 50% （3）C （4）钙镁片、液体钙等14、饮用水是否符合国家饮用水标准？哪些因素能够引起水源污染？（或：如何防止水源污染？如何治理水污染？如何开发利用水资源？节约用水的措施有哪些？其他符合题意的合理问题也可以）第三单元溶液【分层达标】 A 组一、挑选题：1.A 2. D 3. B 4. B 5. A 6. D 7. D 8. D 二、懂得与应用9、205；10；195；4.88% 10、（1）5%（2）4%（3）24%（4）40mL 11、NaOH 由于NaOH 溶于水放出热量三、试验与探究 12、分别取上述液体中一种放在蒸发皿中加
7、热蒸发,如最终蒸发皿无残留物,即为蒸馏水；有白色固体残留,液体即为氯化钾溶液；或分别通电,灯泡发光的液体即为氯化钾溶液,不发光的液体即为蒸馏水；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载13、（1）烧杯、玻璃棒、胶头滴管（ 2）运算、称量、配制 350 大 于 四、分析与运算 14、343.7mL 0.4g 【分层达标】 B 组 一、挑选题：1.D 2.C 3. C 4. C 5.C 6 .C 7.A 8.B 9.A 10.C 二、懂得与应用 11. 略 12.略 三、试验与探究 13、（1）广口瓶塞
8、放反了（或瓶塞放反了）砝码和药物放反了 温度计用来搅拌（2）运算错误：水算多了；氯化钠算少了；称量氯化钠时操 作错误如：天平读数有误；氯化钠和砝码放反了；左盘放了纸片 右盘未放纸片；天平未调零等；用量筒量取水时错误如：水量多了（或取水读数时仰视） ；氯化钠中混有杂质；烧杯中有水；四、分析与运算14.1.76g 7.3% 符合我们四周的空气第四单元【分层达标】 A 组 一、挑选题：1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D 二、懂得与应用8. （1 ）易燃、无腐蚀性或低毒任选两项（2 ） 4:10:3 106 324:5:24 9.（1）二氧化碳（或 CO2）；（2）工业废气、汽车尾
9、气等有害气体经处理后排放；工业废 水、生活污水等经过处理后排放 三、试验与探究名师归纳总结 10.（1）试管酒精灯第 4 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）C D 优秀学习资料欢迎下载2KMnO 4K2MnO 4+MnO 2+O2（3）催化作用装置漏气没有收集到氧气（或反应物的量不够或收集的氧气不纯等合理答案均可）（ 4 ） 二 氧 化 碳 （ 或 氧 气 ） CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO 2 （2H2O2 M nO 2 2H 2OO2 ）四、分析与运算11. （1）152 （2）碳元素的质量分数：12 51
10、00 % =39.47% 15212.（1）430 （2）40：144：22：224（20：72：11：112） （3）0.4 【分层达标】 B 组一、挑选题：1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 二、懂得与应用8.+4 价SiO 23 44.5 4 不能偏食或膳食要平稳9.1 4 2 14.3% 三、试验与探究10.（1）C 足量（或过量）（2）A 气密性1/5（或4/20）碱（或NaOH KOH 等碱溶液均可）SO 2四、分析与运算11. 白磷像“ 上楼梯” 般依次燃烧,开头冒白烟,燃烧快停止时在倒置试管的上部显现黄烟；试管内的水位上升到肯定位置后恒定不动尽可能多的消耗试
11、管内的氧气建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体酸性气体能与石灰石反应,大量的酸性气体能显著的腐蚀石灰石提取建筑物所在地的空气样品；将适量的空气样品通入蒸馏水中；用pH试纸测定通入空气样品后的蒸馏水的 pH；12.Ti 的质量分数为：48100%=60% 48 2 1613.（1）3 （2）3 500 （3）酸 凉拌生食、或少加食醋或不要高温爆炒等；第五单元 化学反应的表示【分层达标】 A 组名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一、挑选题1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 6、D 7、D 8
12、、C 9、B 10、C 二、懂得与应用 11、（1）都是分解反应生成物都是氧化物（或生成物都有二氧化 碳,其它合理答案也可） （2）的生成物有三种,而的生成物只 有两种（其它合理答案也可）（3）2H 2O2 MnO2 2H2O+O 2三、试验与探究 4.4 （2）6：1（3）不能 12、（1）1.8 （4）与消耗的蜡烛相比, 生成的二氧化碳和水中增加了参与反应的氧 气所含的氧元素的质量； （5）空气中的水和二氧化碳也被装置和装 置吸取；四、分析与运算 13、（2）2H2O （2）1290 （3）解法一：64+16+98 12% 解法二：160+18+98 12%-98 【分层达标】 B 组 一
13、、挑选题1、B 2、C 3、A 4、D 5、D 6、D 7、B 8、A 二、懂得与应用9、（1）2H 2O2MnO2 2H 2O+O 2（2）3Fe+2O 2点 燃Fe3O4 （ 3 ） Cu+2AgNO 3CuNO 32+2Ag （ 4 ）2C 4H10+13O 2点燃8CO 2+10H 2O 10、3；2 11、（1）Cl2+H2OHClO+HCl （2）否（3）化学反应前后原子数目、种类都不变（其它合理答案也可） ；三、试验与探究12、（1）NH3+HClNH4Cl 每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成（ 2）瓶子变瘪 反应物是气体,生成物是固体,使得瓶内气体体积减小,压强减小；四、分
14、析与运算名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载13、（1）2CaO 2+2H2O2CaOH 2+O 2 （2）72% 第六单元 燃烧与燃料【分层达标】 A 组 一、挑选题1、D 2、C 3、D 4、B 5、A 6、D 7、A 8、B 二、懂得与应用 9、1爆炸消耗氧气,使石油与氧气隔绝达到灭火的目的；2液态氮蒸发吸取大量热,使温度降到石油的着火点以下,使火熄 灭；10、煤,石油,自然气,风能,水能,核能等；11、1用两个相同的塑料瓶,一个集满二氧化碳,一个布满空气,用 带玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,玻
15、璃管中充一小段红墨水；把两个塑料瓶 放在太阳光下照耀,观看红墨水上升的高度；2节约纸张,可以削减砍伐树木, 爱护森林,能吸取大气中的二氧化碳,可减缓温室效应；3多植树多种草；三、试验与探究12、假设： 2CO 2使紫色石蕊变红 紫色石蕊变红3 CO 2溶于水生成的碳酸使试验证明：1长颈漏斗烧杯 2 CaCO 3+2HCl CaCl 2+H2O+CO 23除去 CO2中的水蒸气 4 CO 2不能使紫色石蕊变红 CO2溶于水生成的碳酸使紫色 石蕊变红 CaOH 2+CO 2 CaCO 3+H2O 四、分析与运算13、1钙元素2解：设： 10g食盐中碳酸钙的质量为 x CaCO 3+2HCl CaC
16、l 2+H2O+CO 2名师归纳总结 100 100 = 440 .xg44 第 7 页,共 35 页x 0.132g 列比例：132- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载x 0.3g 0.3gCaCO 3中钙元素的质量为：0.3g40 100 0.12g 100加钙食盐中钙元素的质量为：0 . 12 g100 =1.2% 10 g答：略；【分层达标】 B 组一、挑选题1、B 2、B 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A 二、懂得与应用9、碳、氢、氮、硫 氧；10、1不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大；CaCO 3+2HCl
17、CaCl 2+H2O+CO 2 2稀盐酸,澄清石灰水变浑浊,Na 2CO3+2HCl2NaCl+H 2O+CO 22CO 2+2Na 2O22Na 2CO 3+O 2 2H 2O2 MnO2 2H 2O+O 2三、试验与探究11、（1）充分吸取废气中的二氧化碳（2）A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成,推断废气中是否含有一氧化碳（3） 12、1 Cu 取少量红色粉末,放于试管无明显现象CuO+CO加热溶 液 变 为 蓝加热中,向其中加入稀硫酸Cu+CO 2Cu2O 取少量红色粉末,放于试管2CuO+CO色,仍有红色中,向其中加入足量稀硫酸2Cu 2O+C
18、O 2固体（2）C 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载四、分析与运算13、解：（1）设：至少通入 CO 2的质量为 x CaOH 2+CO 2CaCO 3 +H 2O 7444 = 7444 x 14.8g 列比例：x148.g（2）设：理论上需大理石的质量为x,需溶质质量分数为7.3 的稀盐酸的质量为 y CaCO 3+2HCl CaCl 2+H 2O+CO 210073 44 8.8g x=25g x 1-20 y 7.3列比例：100 = 44x 1.20%88g73 = 74y7 .3
19、 %y=200g 88.g答：略第七单元 常见的酸和碱【分层达标】 A 组一、挑选题1、C 2、C 3、D 4、B 5、D 6、D 7、D 8、A 9、B 10、D 二、懂得与应用11、降低 CO 2溶于水生成碳酸 浓硫酸会吸取空气中的水；12、（1）A B C D13、（1）二氧化硫（ 2）取少量雨水,在玻璃片或白瓷板上放一片 PH试纸,用玻璃棒蘸取雨水滴到 pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 卡对比,即可读出雨水的优秀学习资料欢迎下载工厂废气经处理pH；（3）推广使用无硫煤后
20、再排放多种植能吸取二氧化硫的广玉兰、 枫树、夹竹桃等植物推广使用自然气能源等 三、试验与探究14、（1）玻璃棒量筒（2）浓硫酸（3）酸液飞溅【联系与拓展】腐蚀性 存放时要贴好标签, 放在安全的地方 （或使用时要核对标签）（合理答 案均给分）15 、（1）不正确也可能是 NaOH 与Na 2CO 3的混合物（ 2）不正确Na2CO3溶液也呈碱性（ 3）Na 2CO 3 向滤液中滴加酚酞（或石蕊）试液 不行 反应过程中会生成 NaOH ,影响对原 NaOH 的判定；四、分析与运算 16、（1）13g（2）29.4% （3）40.6% 【分层达标】 B 组 一、挑选题1、A 2、D 3、D 4、B
21、5、D 6、A 7、C 8、B 二、懂得与应用9、（1）2H2O通电2H2 O2（2）CaOH2OCaOH 2（3）MgH2SO 4MgSO 4H2（4）2NaOH H2SO4Na2SO42H 2O 10、（1）铁（ 2）铁能被稀盐酸溶解,而蜂蜡不能被稀盐酸溶解（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O 11、（1）甲班：NaCl、CaCl 2、HCl 乙班NaOH 、CaCl 2、NaOH 、CaOH 2（或 NaOH 和CaOH 2中的一种）（2）废液会腐蚀水管,造成污染；用适量的碱性物质中和（或将两班 的废液按肯定比例混合等）三、试验与探究12、【猜想或假设】 pH=7 pH
22、7 【设计和试验】【评判与反思】甲：乙同学 入待测溶液中:将pH试纸用水润湿；丙同学 :将pH试纸浸【结论与分析】不正确；碳酸钠溶液的 pH7 四、分析与运算名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13、（1）略优秀学习资料欢迎下载（3）75% （2）2NaOH CO 2Na 2CO 3H2O 第八单元 海水中的化学答案【分层达标】 A 组1挑选题3.B 4.B 5. D 6.D 7.C 8. B 9. B 1.B 2.A 二懂得与应用 10. 烧杯 ,玻璃棒,过滤 ,蒸发皿,加热,玻璃棒,引流；11.（1）CaCO
23、3+2HCl=CaCl 2+CO 2 +H2O 石灰石 CaCO 3 高温 CaO+CO 2（2）AB （3）取中白色粉末少于试管中加入稀硝酸中酸化,再滴入硝酸银 溶液,如不产生白色沉淀证明不含氯化钠,反之就含有氯化钠；12（1）过滤 结晶 （2）密封储存 三试验与探究13. （1）氯化钠蒸发（2）（或或）（3）石灰乳稀盐酸电能化学能（4）NaCl+NH 3+H2O+CO 2=NaHCO 3+NH 4Cl 2NaHCO 3加热Na 2CO 3+H2O+CO 214. （1）变浑浊石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,难溶于水的碳酸钙（2）变浑浊二氧化碳与石灰水反应生成了生石灰与水反应放出大量的热,石
24、灰水受热温度上升,氢氧化钙溶 解度减小 四分析与运算名师归纳总结 15 解：反应放出的 CO2的质量为：第 11 页,共 35 页64 Na . 4 2 CO g 350g 2HCl 11g2 121 NaCl g4 CO 4. g 2H2O设参与反应的 Na2CO3 ,质量为x,生成的 NaCl 的质量为yxy4 . 4g106:44x:44.gx10.6g- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 117:44y:4.4gy117.优秀学习资料欢迎下载g碳酸钠纯度为：10 .6g11 g100 %964.%4g.1 g纯碱样品中 NaCl的质量为：11g10
25、.6g0 .反应后溶液中 NaCl的质量为：117.g0.4g12反应后溶液中 NaCl的质量分数为：121.g121 g100%10%答：略；【分层达标】 B 组 一填空题：1.D 2.C 3. D 4.A 5. C 6.B 7.C 8.A 二懂得与应用9（1）t2时,B、C两物质的溶解度相同；（2）BCA （3）C,A,A 10（1）汽化、液化（2）方法 1：取样加入 AgNO 3溶液,无白色沉淀生成,证明是淡水,不是咸水；方法2：取样加热蒸发,无白色固体析出,证明是淡水 ,是咸水；11（1）MgCl 2（2）CaCl 2（3）NaCl NaOH Na 2CO3 三试验与探究 12（1）甲
26、同学没有考虑过滤时已将碳酸钙除去；乙同学没有考虑溶 液中氢氧化钙与碳酸钠不能共存（2）NaOH 、NaCl 试验操作试验现象试验结论溶液的组成HCl 有气泡生成有NaHCO 3NaOH 、NaCl 、Na 2CO3有白色沉淀生成Na 2CO 3有Ca（OH）2 NaOH 、NaCl、Ca（OH）2以上两试验均无既无NaHCO 3NaOH 、NaCl 明显现象也无Ca（OH）213（1）温度,温度上升（降低）食盐的溶解加快（减慢）；搅 拌,搅拌能加快食盐的溶解；（2）搅拌影响,在两个烧杯中各放入 50mL名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 35 页精选学习资料 - - -
27、- - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载水,分别取 2g颗粒大小相同的食盐,同时放入烧杯中,在一个烧杯中搅拌,观看并记录两个烧杯中的食盐完全溶解时所需时间；四分析与运算14（ 1）111:53 （2）3.45g 金属第九单元【分层达标】 A 组一. 挑选题；1. D 2. C 3. D 4. D 5. C 6. C 7. A 8. C 二. 填空题9. （1）CuSO 45H 2O （2）CuSO 4FeFeSO 4Cu 10. 取适量醋酸与玻璃杯中,放入饰品,如有气泡产生,就证明该黄金饰品是假货,否就为真黄金CuOH SO 4CuSO 4H O11.（1）2 CuO 22 CuO；（2
28、）2NaOH SO 2Na 2SO3H2O （3）蒸发结晶三. 试验与探究12（1）试管 酒精灯（2）（3）澄清石灰水变浑浊（4）除去尾气中的一氧化碳气体,防止空气污染 高温（5）Fe O 3 3 CO 2 Fe 3 CO 213（1）铝、钛、铜（或 Al、Ti、Cu）（2）铝的密度小,表面形成一层致密的氧化膜防止铝进一步被氧化,美观等；2 Cu O 2 H O 2 CO 2 Cu 2 OH 2 CO 3 抗腐蚀性四分析与运算14. 解：设赤铁矿中 Fe2O3的质量为 x Fe2O33CO 高温 2Fe3CO 2CO 2Ca（OH）2CaCO 3 H2O Fe2O33CO 23CaCO 3名师
29、归纳总结 160 3100第 13 页,共 35 页x27g - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1603100x14.4g优秀学习资料3%欢迎下载100%80%Fe2O14.4gx27g18g答：略【分层达标】 B 组 一、挑选题（以下各题只有一个正确选项,共计 24分）1、B 2、B 3、A 4、C 5、C 6、B 7、B 8、C 二懂得与应用 9（1）Al （2）导电性、延展性、导热性 高温（3） （4）置换反应 示例：2 CuO C 2 Cu CO 2 分解反应示例： MgCl 2 通电 Mg+Cl 2（5）空气和水 10. （1）铜（或铜或铁的
30、混合物）（2）向固体中加入适量的稀盐酸, 固体不溶解, 原先的固体是铜；（或 向固体中加入过量的稀盐酸,固体全部溶解,且有气泡产生,就原先的 固体是铁和铜的混合物）11（1）Fe2O3 ； （2）铁、氧气、水；（3）把菜刀用清水洗净擦 干；把菜刀放在干燥的地方12. （1）置换（2）Fe；FeCuSO 4FeSO 4Cu 高温C 2 Cu CO 2（4）H2；Cu0H2CuH2O （3）C；2CuO三试验与探究 13. （1）可能是氧气；可能是二氧化碳（或答可能是一氧化碳、甲烷 等也正确）；用带火星的木条试验,木条复燃,证明是氧气；（或将气体 通入澄清的石灰水中, 石灰水变浑浊, 证明是二氧化
31、碳； 或将气体点燃,气体能燃烧,用干而冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁显现水珠,快速将烧杯倒转过来, 注入少量的澄清石灰水, 石灰水变浑浊,证明是甲烷）；（2）过滤；带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯；使溶液中的氯 化铜完全反应 Fe+CuCl 2=FeCl 2+Cu （或Zn+CuCl 2=ZnCl 2+Cu等,答案合理即可）完全除去过量的 A 目的四分析与运算溶液中不再有气泡产生,就说明已经达到1414 ,0.2 （2）81.25% 名师归纳总结 第十单元化学与健康第 14 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载【分
32、层达标】 A 组一. 挑选题1. D 2. D 3. C 4. D 5. D 6. D 7. B 8.C 9. C 二. 懂得与应用10. 11 ,99.95% ,铁,锌,硒,碘；锌,钙,铁11 ；C6H8O6 176 12凉拌、生食、加醋 避光、避热、密封三. 试验与探究13. 溶液略显浑浊能溶液变浑浊减小显现白色固体凝固显现黄色固体 重金属 显现黄色固体 化学能燃烧,并有一种特别的气味 烧焦羽毛 产生烧焦羽毛的气味,蛋白质四. 分析与运算14（1）5 （2）2 （3）（4）133.2 15. 2.53 【分层达标】 B 组一、挑选题1、D 2、D 3、A 4、C 5.D 6.A 7.D 8
33、.D 二、懂得与应用9. 淀粉、蛋白质、蔬菜和水果、供能和储存能量10. 人体细胞氨基酸蛋白质11. （1）糖类（或淀粉）三试验与探究（2）鱼、肉、蛋、豆制品等12. （1）减小（2）蛋白质（3）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO 2复分解反应维生素 D已与空气中的成分反应而变质 NaOH 四分析与运算 13. （1）44；1004 ；（2）200：93：1：208；名师归纳总结 （3）解：12 mL g50% 2 盒0 6g第 15 页,共 35 页250 mL/盒- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 0 5g优秀学习资料欢迎下载100%
34、0 2g/片Ca3100%05g40401CaCO112116350%02g 片3 片化学与社会进展12g第十一单元【分层达标】 A 组一挑选题1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 二 懂得与应用8（1）4 （2）石墨 C 60 金刚石（3）9.（1）CH4 煤（2）（3）风能（或地热能、潮汐能等）1 10. （1）CaO （2）CaO+H 2SO4=CaSO 4+H2O 三. 试验与探究11. （1）此题是一个开放性的问题,可能有很多答案,可以使用本卷试题中供应的除表格两种物质外的信息；答案举例：物质对人类进展的对 人 类 发 展 带 来化学界的解决方含 磷奉献的问题法使人
35、们能很容水质富养分化, 造研制出无磷洗衣洗 衣易的洗去衣服成赤潮粉粉上沾有的油污等污渍（2）NH 42SO4氢氧化钙 水灰水、熟石灰、 CaOH 2 （3）回收利用（4）（5）不行以 由于过量的碘也会危害人的身体健康四.分析与运算12. （1）可（或易）溶于水碳酸氢铵受热易分解（2）23 : 8 （或46:16 ）（3）17.4 【分层达标】 B 组 一. 挑选题1. D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 二.懂得与应用名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载7. 塑料,合成橡胶,合成纤维 高
36、温8. CaCO 3 SiO 2 CaSiO 3 CO 2高温Na CO 3 SiO 2 Na SiO 3 CO29. （1）盐（2）D （3）易潮解,受热易分解；三 试验与探究 10.（1）是 增强（2）工业生产及生活燃料燃烧时,产生的硫的氧化物对大气污染,工业废气应处理后再排放；尽量使用清洁能源；如太阳能等；煤脱硫或 固硫后再使用；11.（1）复合（2）优点：轻巧；难腐蚀；强度高；绝缘性好等；缺点：白色污染；有害健康（3）失败是成功之母；坚持就是成功；要有创新意识；发扬团队精 神；迎难而上,勇攀科技高峰等；四. 分析与运算 12解：（1）苏丹红的相对分子质量为 248；（2）苏丹红中碳、氢
37、、氮、氧四种元素的质量比为 48374；（3）苏丹红中氮元素的质量分数为 11.3% ；中考复习指导化学综合篇第一部分 基本概念和化学用语 专题一 物质的性质和变化 一、挑选题1B2A 3C4.B5. B 6A 7. B 8.D 9.D 10.B 二、懂得与应用 11酒精是一种无色透亮,具有特别气味的液体,易挥发,能与水以 任意比率互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧；名师归纳总结 C2H5OH+3O 2通电2CO 2+3H 2O O2 （4）第 17 页,共 35 页12.（1）H2O+Cl 2=HCl+HClO （2）分解反应 （3）Cl2- - - - - - -精选学习资料 -
38、 - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载+1 （5）化学反应前后原子的种类、数目不变（或化学反应前后元素的 种类不变,化学反应的实质是原子的重新组合等）三、试验与探究13.（1）2NaOH+CuSO4=Na2SO 4+CuOH 2复分解反应（2）试验过程：取少量氢氧化钠溶液于试管中,向试管中滴加澄清的 石灰水,并观看现象 试验现象： 试管中有白色沉淀生成 试验结论： 有白色沉淀生成,证明原氢氧化钠已变质；已经变质的 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,无气体生成,反应前后烧杯与药品的 总质量不变；专题二 物质的组成与构成 一、挑选题1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 二、懂得与应用11.（1）11 （2）35.45 E CE （3）原子核电荷数（或质子数）不同（4）相同元素不同不同由于冰和水虽状态不同 ,但都D（2）不是混合物12.（1）BCE A 只含有同种分子 水分子 三、试验与探究13.（1）红酚酞试液与蒸馏水不变色酚酞试液与浓氨水变红色（2）液体变红色 酞变红色案分子从烧杯 A中运动到烧杯 B中,溶于水使酚（3）无必要 试验、试验已经作过对比试验,故没有必要再作试验；专题三 化学用语一、挑选题1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.B 二、懂得与应用