2022精选物理工作计划模板汇编8篇.docx

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1、2022精选物理工作计划模板汇编8篇物理工作安排 篇1一、学生状况分析依据上学期的期未成果分析,学生基础普遍比较薄弱,对必修1内容驾驭比较好的学生不多。学生基本学问点落实不够好,学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注意基础学问回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的爱好不高,普遍认为物理难学,部分学生起先有排斥感。需引导学生变更思想相识,在教学中激发学生的爱好,激发学生的学习主动性。二、本学期教材分析必修2是共同必修模块的其次部分,大部分内容是必修1模块的综合或应用,也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高,在教学过程中不宜太难,要以新课程的理念转换教学的难

2、度与重点。三、本学期教学目标本学年的教学重点为在巩固必修1学问点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生驾驭基本的物理学问与物理规律,并能在解题中有所应用。在平常的练习,注意以会考和高考的要求来进行教学。四、提高教学质量措施1。客观分析学生的实际状况,采纳有效的教学手段和复习手段;2。仔细备课,精确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;3。多与学生进行互动沟通,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;4。仔细主动批发作业、试卷等,刚好反馈得到学生的学习信息,以便适时调整教学;5。尽量多做试验,多让学生做试验,激发学生爱好,增加其感性相识,加深理解;6。仔细做好月考分析和教学分析

3、归纳总结工作,老师间常常相互沟通,共同促进。物理工作安排 篇2高三下学期就是最关键的时刻了,过完之后就是惊慌的全国高考。这一学期的教学和学习都非常重要。作为一名老师,制定一份教学安排尤为关键。下面是关于高三物理下学期教学工作安排,这份高三物理教学工作安排主要包含了指导思想以及工作思路和措施,以及教学安排进度支配等信息。一、指导思想和目标备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、运用资料统一。团结一样,精诚合作。充分发挥集体的力气,使得备课组内教学、教研工作目标明确,安排具体,有条不紊。仔细钻研新教材,新课标。明确教学重点和难点,把“教学六仔细”落到实处。针对不同层次的学生,采纳分层教学的方法,做

4、到有所为,有所不为。实行江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”,主动探究“减负增效”的新思路,新方法。二、主要工作思路和措施1、制定教学安排依照区教研室下发的教学进度表,结合本校的详细状况制定具体可行的教学安排。做到安排明确,任务、责任到人。2、明确教学重点、难点仔细钻研新教材,搜集、整理、探讨近年来各地高考试卷。吃透教材的重点和难点,把握高考命题的新趋势。充分利用课堂45分钟时间,突出重点,提高教学效率。3、集体备课集体备课活动常态化。依据教学安排,集体探讨、探讨教学重点和难点。每周备课组活动内容明确,任务明确。布置作业、练习统三、编制练习任务分工到人,责任到人。4、提高课堂效率,减负增效主

5、动探究“减负增效”的新思路,新方法。探讨学生的学习心理,提高学习爱好,调动学生的主观能动性。既要充分利用课堂教学时间,又要有效地限制学生在课后的学习活动,强化预习和复习两个环节。主动努力地学习新的教学理念,与时俱进,把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去,不断提高教学效果。5、不断提高学生的思维实力充分利用新教材,培育学生“探究”性学习实力,逻辑思维实力。吃透教材,又不局限于教材。利用一切有效的资料,拓展学生的学问面,培育反散思维实力、创新思维实力和好用思维实力。物理工作安排 篇3一指导思想以新课程理念为指导,根据教科室和级组相关精神,突出“构建有效课堂,促进老师成长”这一目标,贯

6、穿分层教学这一思想,发挥备课组作用,集思广益,沟通沟通,实现本组老师素养的提升和教学质量的提高。二工作内容1.教学常规方面:落实“五定”。即定时间,定地点,定内容,定主备人,定教学方案备课。上课,作业,充分体现分层思想,高效课堂模式,突出学生自主学习实力的培育。力求做到课前备做好设计、课中进行调整和课后进行反思,集体备课时对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,集体备课由主备人主讲,每位老师发表自己的见解和看法,发挥集体的才智和力气,形成最佳的教学模式。2. 加强试验课的教学和探究试验课是理论联系实际的重要渠道,除了做好课本上

7、的全部演示试验和学生试验外,要联系日常生活、生产实际,留意对课本试验的探讨和开发,给学生更多的直观的印象,培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力,努力渗透物理探讨问题方法的培育。3.加强校本课程的探讨,开发本校的校本课程,课题探讨,提高老师的教科研水平。成果展示:学期末组内老师交电子版优秀教案、学案、课件及论文一篇。4.学生培育方面:针对不同层次的学生,探讨提高物理学习成果的措施。突出对尖子生物理学科的培育。几条措施如下:(1).培育爱好.(2).指导他们培育适合自己的学习方法.(3).加强辅导.组内适时通过进行物理学问竞赛等活动激发学生学习动力,培育爱好。5.加强老师间沟通,学习,

8、共同提高。(1).通过互听互评课取长补短,相互促进。(2).组内公开课本学期每人上一节公开课,做到说课,评课,最终通过教学反思-教学改进-教学重建这几个环节形成优质教案学案课件。(3).教案展评.通过此活动评出优秀教案、学案、课件,供同科老师学习,达到资源共享.物理工作安排 篇4物理教学对于初二来说,是一门刚起先的学科。初二上半学期的学习并不是太难,内容也相对比较的少。所以在本学期,我们要做的是帮学生打好基础。要在平常的教学中,提高学生学习物理的爱好。我们将在以下几方面着手。1.搞好试验。无论演示试验和分组试验,对于学生来说,是最感爱好,最欢乐的时分。在试验中,只要教会学生视察和方法,学习效果

9、事半功倍。所以,试验我们肯定要效果明显,可操作性强。事先对于试验可能出现的状况要有肯定的预料。对于学生的分组试验。肯定要严格有序。2.上好四十五分钟的课。在初二年级中,虽然有一些空课,可以用于我们课后的弥补。但我们要养成学生良好的学习习惯。不能让学生希望复习。希望老师帮他们复习。要在课堂上将一节课的内容搞懂、弄通。所以,课前,我们要备好课。对于一节课的内容,学问点要全面,练习肯定要有代表性。要有较高的难度。3.用好教学案。我们将分章节来设计教学案。内容分成三块。一块是教学目标。其次块是教学中重要的学问点。三是课后及课堂练习。在学问点上,内容要全面,系统。而课后及课堂练习。要有代表性。4.对学生

10、的作业及平常的状况要做好监督。要花较大的力气来养成学生良好的学习习惯。以上是我们备课小组的工作安排。备课分工: 课时 主备人第一章:声现象声音是什么 1 常村声音的特征 1 常村令人厌烦的噪声 1 黄辉人耳听不见的声音 1 黄辉其次章:物态改变物质的三态 1 常村汽化和液化 3 常村熔化与凝固 1 黄辉升华与凝华 1 黄辉水循环 1 常村第三章:光现象光的色调 颜色 1 常村人眼看不见的光 1 常村光的直线传播 2 黄辉平面镜 3 黄辉光的反射 1 黄辉第四章:光的折射 透镜光的折射 2 常村透镜 1 常村探究凸透镜成像的规律 3 黄辉照相机与眼睛 视力的矫正 1 黄辉望远镜与显微镜 1 常村

11、第五章:物体的运动长度与时间的测量 2 常村速度 1 常村直线运动 1 黄辉世界是运动的 1 黄辉物理工作安排 篇5(一)加强小区装修管理工作小区装修管理工作仍旧是日后物业管理的一个重要环节,它涉及到物业的运用寿命与平安及小区房屋外观的完好美观,这方面我们还需做大量的工作,并依据小区实际状况,与管理要求,实时制定具体的管理制度,并接着坚持每天对装修户的巡查工作,做好记录,遇到问题刚好解决,刚好处理,坚持原则。(二)努力提高管理水平,促进物业管理上档次依据物业公司岗位员工实际须要,下一步将实施“走出去和请进来”的培训方案,即让员工到其它优秀的物业公司外出学习,利用先进的管理手段,建立健全科学的管

12、理方式。同时也外请优秀的物业管理人员到公司为员工培训,外出学习的员工回来后也要与其它员工沟通学习阅历,力争做到每位员工的业务水平专业化、全面化。(三)搞好对外协调管理工作搞好对外协调工作是物业管理工作顺当开展的关键,物业公司会紧密与开发商协作,主动主动与当地物业管理办公室、城管局、电信局、建设局环卫处联系,并圆满完成环卫开荒工作。(四)做好绿化推动工作绿化工作现已由1#、2#起先绿化作业,近期物业公司会加强与业主沟通,请业主协作开展绿化工作,严查高空抛物、乱丢装修垃圾的现象。(五)物业资质的申办申办物业资质,以“保三争二”为原则,即保证物业三级资质的申办胜利,同时尽努力争取申办物业二级资质。在

13、下一阶段的工作里,我们将加快步伐,不断提高自身物业管理水平,不断完善小区各项管理工作,推动静睿泰物业的品牌建设,创建佳绩!物理工作安排 篇6一、指导思想以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应当关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习,培育学生视察、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的实力,把培育学生的探究实力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得学问,完善学问,弥补不足,以真正体现“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”的三维目标。二、教学目标三、教学措施1、重视基础:对物理现象、规律和基本的试验操作,要有全面细致的了解。因此,仔细探讨书

14、本中出现的每个问题,是学习的第一步。在学习过程中,要注意对基础学问、基本技能的学习,尽量削减超过教学要求的繁难试题的无效练习,提高学习效率。基础学问和基本技能的学习应敏捷多样、适当拓宽,促进有意义学习。2、联系实际:留意视察生活中常常接触的物理现象(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计试验,会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学学问的重要手段,切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深化的分析,是学好物理的必经之路。3、关注探究:在中考的各类试题中,试验与探究题所占的比例既是的,也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验

15、探究的学习,应以考试说明所规定的基本要求为依据。试验实力作为进行科学探究所需的重要实力,在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括:试验器材的选择、试验操作、试验方案设计、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。4、强化规范:规范是胜利学习的前提。因此,在学习过程中应强化解题规范化训练,明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题:(1)严格试验的规范训练,强调过程与方法,留意问题的开放性;(2)作图应严禁随意性、强化精确与规范的训练;(3)留意书写格式的规范:简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书

16、写要求和解题格式,按规范格式书写既有益于问题的顺当解决,又能削减不必要的失误,对自己形成严谨的科学看法也是有益的。四、教学支配1、八年级:周次内容第一周电压探究串、并联电路电压的规律其次周电阻变阻器第三周复习和总结测试和评卷第四周探究电阻上电流跟两端电压的关系欧姆定律及应用第五周测量小灯炮的电阻欧姆定律和平安用电第六周复习和总结测试和评卷第七周电能电功率第八周电功率测量小灯炮的电功率第九周打算期中考试第十周期中考试和评卷第十一周电与热第十二周电功率和平安用电复习和总结第十三周磁现象磁场第十四周电生磁电磁铁第十五周电磁继电器扬声器电动机第十六周磁生电第十七周复习和总结第十八周期末复习第十九周期末

17、复习其次十周期末考试2、九年级:三月至四月底完成第一轮章节复习五月上、中旬完成其次轮分块复习五月下旬至六月上旬综合复习迎接中考五、其它工作1、主动参与教科研的活动,向其他有阅历的老师讨教先进的教化教学方法,主动参与科研活动,提高自己在科研活动方面的实力。2、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会,留意积累教学工作中的得与失,为以后的工作积累阅历。物理工作安排 篇7一、指导思想:以市教研室和学校教育处工作安排为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作看法和精神,把课程改革作为教研工作中心,加强教化教学理论学习和课题探讨,整体提高本组的教学质量和科研水平。二、工作重点:1、隔周进行一次

18、教研组活动,每次都进行专题学习和专题探讨:详细是课堂新授的引入、课堂的有效提问、试验的改进、和提高复习课的有效性。2、完善课题探讨的过程性材料3、针对中考的新改变,重视试验的教学。三、主要工作:1、课题探讨详细实施,初步完成与本学期教学内容相关的课题探讨的清单,实施的步骤,成果的整理,形成书面材料。2、加强教研组建设,做好开课、听课和评课工作,做好师徒结对工作,尽快提高青年老师的教学业务水平。3、做好物理试验室和电脑室的台帐资料。4、依据校统一支配,细心备课,上好校本课程,七年级物理试验技能必修和八年级的家庭电工选修。5、九年级在重教学效果的基础上,加紧完成教学任务,细心组织复习,使学生把所学

19、学问系统化和网络化,力争在中考中取得好成果;八年级上好每节课,由于本学期学问的难度和学问的应用明显增加,学生会出现较严峻的两极分化,为此在教学过程中,细心备课,同时关注每位学生,刚好排解学生学习过程中的难点,加强课后的辅导工作,尽可能的削减两极分化。四、月工作支配:二月份:参与市八、九年级期初物理教研活动,和信息技术的教研活动,明确本学期市主要学科工作,进行教研组活动,探讨并制订本学期教研组工作安排,组内开课、听课、评课起先,课题探讨起先进行。完成个人本学期教学工作的制订。三月份:检查教学常规的落实,探讨课题探讨的相关状况,完成校本课程的开发和教学任务,接着进行组内的开课、听课和评课,提高课堂

20、教学效果,完成九年级新课结束考试前的教学任务和复习工作。各类台帐的整理。四月份:做好九年级物理的复习工作,完成期中考试前的教学任务,做好期中复习工作,期中考试,做好试卷的分析工作,为下面更好的教学供应方法和措施,常规工作的仔细完成,接着开展组内的相互间的听课、评课工作。五月份:接着课题探讨的相关工作,搜集整理相关资料;教学进度汇报,教学常规的落实,试验考查。六月份:九年级中考,八年级抓紧教学,完成教学任务并做好期末复习工作,期末考试,个人的各类资料的整理和完成。物理工作安排 篇8一、教学要求(一)教材处理:依据国家教化部颁发的现行一般中学课时安排和最新颁发的中学物理教学大纲的有关规定,高一物理

21、上学期讲授中学物理类必修1物理教材,为贯彻新颁大纲精神,新教材的编写意图和编排特点,同时满意将来高考“3+X”的实际须要,在不增加难度。有利于培育学生学习物理的爱好,有利于养成良好的学习习惯,有利于培育学生的创新精神和实践实力,有利于高二选修课的开设的前提下,对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习中学物理(必修)其次册,侧重理科类的学生学习中学物理(必修加选修)其次册和第三册的部分内容。仔细钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,留意探讨学生的思维特点、学习方法以及爱好爱好等因素。要依据教材和学生的实际状况深化探讨和科学选择教学方法。特殊留意在中学学习阶段培育学生良好的学习习惯

22、和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习主动性和主动性,要把主要的精力放在探讨提高学生的基本素养和实力方面。要逐步地订正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。(二)教学进度本学期共20周,实际支配授课时间17周,按每周2课时计算,共34课时。期中练习支配在第11周,期末练习支配在第21周。建议各章的教学时数为:开 篇 激烈人心的万千体验第一章 怎样描述物体的运动其次章 探讨匀变速直线运动中期复习与练习第三章 力与相互作用第四章 怎样求合力与分力第五章 探讨力和运动的关系期末复习与练习二、学生现状分析对中学一年级学生来讲,物理课程无论从学问内容还是从探讨方

23、法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有肯定的难度。学生要经过一个从初中阶段到中学阶段转变的适应过程,作为老师要耐性地帮助学生完成这个适应过程。首先要主动培育和爱护学生学习物理的爱好和主动性,加强物理试验教学,培育学生视察与试验的基本素养。其次要留意联系实际,以学生熟识的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。第三,要留意学问与实力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要细心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调驾驭好基础学问、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是实力培育的基础。三、教改措施1. 新课阶段应把重点放在对基础学问的

24、记忆、理解和运用上,并完成课本习题及相应的补充题,每章结束,进行一次单元自测。2. 仔细学习新大纲,钻研新教材,组织好集体备课,在教学过程中,留意把握好难易标准。3. 大力开展教改试验和专题探讨。对课题探讨的内容要逐一落实,并有所创新,另外,依据自身的特点,对教法上以“讲授性为主、自学型为主、训练型为主、开放性为主”的四大系列进行对比试验。并找出它们的最佳结合点。4. 留意培育学生良好的学习物理的习惯和爱好,指导学生搞好课前预习,课堂学习,课后复习,特殊应留意培育学生自我获得物理学问的实力。老师应开展如何挖掘新教材的实力价值和思想教化内容,如何把学问转化为实力的专题探讨。5. 突出物理学科的特点,加强试验教学。对演示试验要求全做,对学生试验有条件的学校要全做,条件暂不具备的学校至少要在课堂上演示,全部学生试验要有试验报告。6. 加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及跨学科综合习题的训练。7. 搞好课题探讨,落实探讨性学习的内容,培育学生发觉问题、探讨问题、解决问题以及综合运用所学学问的实力。

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